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1、窗體頂端外研版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第二冊(cè)Module 3 unit1 I Like Football.教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與水平1 能聽、說、讀和使用單詞football, basketball,table tennis,morning exercises.2 能靈活使用句型:I like I dont like 實(shí)行交流對(duì)話。(二)情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)表達(dá)自己的情感,積極參加課堂交流活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使用I like I dont like 表達(dá)自己喜歡或不喜歡的事物。教學(xué)難點(diǎn):掌握l(shuí)ike 與dont like 的情感與用法。教具準(zhǔn)備:足球、籃球、乒乓球、
2、盒子、試題卡、課件。教學(xué)過程:一、 熱身與復(fù)習(xí)1. Greetings.T: Good morning, boys and girls. Nice to see you, again. How are you today?I am from Tingzi primary school,linqu town.I am hetonghong.you call me miss he.are you clear?Now, lets sing a song , OK? “ Stand up ,please!” 2. Sing English songs.3.now we are going to hav
3、e the new lesson. Module 3 unit1 I Like Football. 二、表現(xiàn)及操練(一) 單詞表現(xiàn)及操練1、游戲?qū)隩:Boys and girls, Are you ready?Look! (教師指著舉著的足球)Here ! This is a football. 2、 領(lǐng)讀、齊讀、小組讀、個(gè)別讀。3、 出示籃球,老師邊拍邊說:T:Is this a football? Whats this? Its a basketball.(領(lǐng)讀、大小聲訓(xùn)練法,邊傳球邊說)4、 出示乒乓球:T: Look, its a small ball. Is this a foot
4、ball / basketball ?Ss:No. T: Good. This is a table tennis.(領(lǐng)讀,齊讀,大小聲訓(xùn)練法) 5做體操動(dòng)作:T:Look,I am playing morning exercise.follow me.T:Good.Lets say and do the actions(領(lǐng)讀,齊讀,大小聲訓(xùn)練法.) (二) 游戲鞏固1、 Look at the screen. Whats this?then, Read after me, please.2、 Look and say together.3、 Lets do the actions. ( 師領(lǐng)
5、做 ) Football, football, play football. Basketball, basketball, play basketball. Table tennis ,table tennis, play table tennis.4、 Guessing games. T: Lets play a guessing game. OK?(教師分別把球放在盒子里) Guess. Whats in the box ?4、畫猜法。(鞏固單詞)(三) 句型表現(xiàn)及操練1、 表現(xiàn)句型 I like 及操練1) 演示like 的情感T:Oh, so many balls. Wow. I l
6、ike football. (做出喜歡的表情) like “喜歡” 2) 領(lǐng)會(huì)like情感 T: Look at my face. Lets do the action “ like” . Who wants to try? Come here, please.3) 熟讀like.4) 導(dǎo)入 I like football. 熟讀。 5)點(diǎn)出課題: T:Now, were learning Module 3 I like.(激發(fā)學(xué)生說出課題) Ss: I like football.6)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):I like basketball/ table tennisT: (示范) This is
7、a basketball / table tennis. Look at my face. I like Ss: (激發(fā)學(xué)生) I like basketball / table tennis. (整體、個(gè)別、小組說)7)師生交流 T: I do,you say. please. Say it together.T :I say,you do.do it together.2、呈現(xiàn)句型I dont like 及操練1) T:Boys and girls, do you like table tennis?Ss:Yes. / No.T : If you like table tennis? pl
8、ease. Say it together.but I dont like table tennis. 2) 演示dont like情感:T : (表情與動(dòng)作示范) dont like3) 看課件, 領(lǐng)讀dont , dont like.4)Do the action about “dont like”. T : Lets do the action about “ dont like”.5)T : (接著老師指乒乓球)I dont like table tennis. (領(lǐng)讀 I dont like table tennis.)6)Look and say.T: Look at my fac
9、e.( 逐個(gè)出示table tennis / football /basketball )Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I dont like (整體、個(gè)別、小組說)7) 師生交流:T:I do,you say.ok?then I say,you do.work in pairs.8)讓學(xué)生兩人一組上臺(tái)展示。9)看課件(看圖說話) (四)區(qū)別與操練1、對(duì)比like 與dont like 的情感。T:Ss: like.T : Ss: dont like.2、區(qū)別like 與dont like 的用法。T: (分別出示table tennis /football / basketball. ) I Ss:
10、 (激發(fā)學(xué)生)I dont like table tennis / football / basketball.T: I Ss: (激發(fā)學(xué)生)I like table tennis / football/ basketball.3、學(xué)生上臺(tái)展示(3人)T:(指著桌面上的球示范)I like football/ basketball. But I dont like table tennis.Can you ? Come here, please. 4、小組交流T:Now, you can talk with your classmates. I like I dont like 看課本練習(xí)三N
11、ow open your books, turn to page 10.listen and point.then follow the tape.read the lesson by yourself.close your book,say it together.page 11 part2 ,part3.四、鞏固及靈活運(yùn)用(一)Chant.(課件) I like football. I dont like basketball.I like table tennis.I dont like morning exercise.1、 T: I have a chant for you. Loo
12、k and listen (噓!暗示學(xué)生不出聲)2、 Read after the teacher. (打節(jié)拍)3、 Listen and say together. 4、擴(kuò)展知識(shí) Another chant. dogs cats T: I have another chant for you . Wow, dogs ! I Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I like dogs.T: 嗯 !cats ! I Ss:(激發(fā)學(xué)生說) I dont like cats. T: Can you ? Lets try !5看課件。進(jìn)行chant練習(xí)(二)、Look and write. 1、發(fā)放試題卡,看誰(shuí)做的
13、又對(duì)又快。 T: (拍手) Well done !.四、小結(jié)及作業(yè)T: Im happy today. Are you happy ? Do you like English ? After class, you can tell your father, mother and your friends. I like I dont like Thats all for today. Goodbye, boys and girls.板書設(shè)計(jì):Module 3 unit1 I like football. I like football. basketball. I dont like tabl
14、e tennis.morning exercises教學(xué)反思:在教學(xué)football 、 basketball時(shí),通過分解復(fù)合單詞教學(xué),幫助學(xué)生生動(dòng)、有效、形象的記憶單詞,又能夠擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)同時(shí),老師通過傳球給學(xué)生,讓學(xué)生感受實(shí)物的同時(shí),練習(xí)單詞,生動(dòng)有趣,而且便于學(xué)生記憶單詞。通過實(shí)物來引入table tennis的教學(xué),讓學(xué)生對(duì)事物有直觀的感受,容易記住單詞及讀音。用學(xué)生自己做早操的照片來教學(xué)morning exercises,體現(xiàn)語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性,讓學(xué)生身臨其境。本節(jié)課我還根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),采用了全身動(dòng)作法、情景交際法、游戲活動(dòng)法等豐富的教學(xué)方法,讓學(xué)生根據(jù)自已的生活經(jīng)驗(yàn)自主表演
15、,大膽模仿踢球、投籃、乒乓球、做操等各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,讓學(xué)生邊讀邊比出動(dòng)作,有效地幫助學(xué)生理解單詞和記憶單詞,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),樂中學(xué)。通過各種游戲和有趣的活動(dòng),讓學(xué)生從學(xué)習(xí)單詞過渡到學(xué)習(xí)句型,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用I like 和 I dont like來表述自己喜歡和不喜歡的任何東西、事物,如在最后的拓展練習(xí)上面,用課件展示學(xué)生喜愛的動(dòng)物,讓學(xué)生用I like 和 I dont like句型在實(shí)際的情景中來表達(dá)自己的喜好,(單詞包括以前學(xué)過的一些表示顏色的單詞及動(dòng)物名稱)這樣既溫故而知新,又讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),做到學(xué)中用,用中學(xué)。在各種游戲和有趣的活動(dòng)中,學(xué)生們參與課堂的熱情非常高,感受到所學(xué)語(yǔ)言的實(shí)用價(jià)值和交際性。教學(xué)時(shí),老師同時(shí)挖掘教材中的
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