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1、小學語文四年級下冊期末檢測試題班級: 姓名: 學號:第一部分積累樂園(44分)一、讀拼音,寫詞語。(10分) jinkn hxi mnruysbu( )( )( )( ) fixinjnpixshnpbibkn( )( )( )( )二、比較組詞。(4分)稍( )湯( )馳( )微( )捎( )燙( )駛( )徽( )三、補充詞語。(4分)峰( )雄偉 知( )知彼 聲( )擊( )迷( )不解 手不( )卷 爭( )恐( )四、按要求填詞語。(4分)近義詞:違抗( )聚精會神()反義詞:愚蠢( )悶悶不樂()五、選擇正確的答案,將序號填在()里。(8分)1說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境
2、界。這句話中引號的作用是()。A特定的稱謂B特殊的含義C引用2“自然之道”一詞中,“道”的意思是()。A道路B道理C規(guī)律3“才了蠶桑又插田”中“了”的正確讀音是(),意思是()。AleBlioC明白、清楚D完了、結束4取走火種的英雄是()。A宙斯B普羅米修斯C阿波羅六、讀句子,體會寫法,仿寫句子。(3分)不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起他們的頭。這個句子中帶點的部分采用了_的方法。請你也來試著用這個方法寫一句:_。七、課堂內外。(11分)1王羲(x)之寫字_2請寫出一句反映農時或氣象的諺語:_。3“日出江花紅勝火,_?!边@句詩出自白居易的。你還積累了描寫春天的優(yōu)美詩句:_。4當你的親人做生意缺斤短
3、兩、以次充好時,你會用哪句名言或哪個故事勸誡他講誠信:_。5漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集_,這本書被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。課外你還閱讀了_等民間故事或神話傳說。6學習了扁鵲治病這則寓言,你明白了:_。7五岳是指:泰山、華山、_、恒山、嵩山,其中_為五岳之首。第二部分實踐舞臺(5分)本學期,你肯定又讀了不少好書。請從自己讀過的書里,挑選一本喜歡的向同學推薦。可以說說書的主要內容,也可以談談這本書給自己印象最深的一個或幾個部分,還可以說說讀了這本書的感想。 第三部分閱讀廣角(21分)(一)課內閱讀(8分)雖然生命(),但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的(
4、)。于是,我下定決心,一定要()生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加()。1請按原文填空。(2分)2本段文字選自,作者是_。作者從飛蛾求生、_和_三個事例中引出了對生命的思考。(3分)3請寫出你對這段話的理解:_。(3分)(二)課外閱讀(13分)收易拉罐的小男孩星期天我去美國友人家里玩,喝完飲料,順手將空罐扔進了垃圾袋。“不,不,別丟掉,放雜物間那個硬紙箱里去。今天是星期天,他們會來收的?!迸笥颜f。“誰?”“兩個男孩子?!边^了大約一小時,有人敲門,一個男孩的聲音:“可以進來嗎?”朋友應(ynyn)聲道:“進來吧?!甭犚娝麄兪扉T熟路地進了雜物間,又聽到叮叮當當一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天,
5、全然不介意小家伙們在雜物間里折(zhzh)騰。十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦!再見?!苯又鴤鱽磔p輕的關門聲。我忍不住好奇,走進了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了,一個摞(luu)一個地放得整整齊齊。我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那個小的大約只有10歲,在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經(jīng)有一年多了,()是刮風下雨,()大雪紛飛,次次不落。“這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺(zhunzhn)錢。“是賣不了多少錢,可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?!辟u易
6、拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠?!斑@能行嗎?”“不知道?!彼岩粋€剛喝完的易拉罐放進了一個硬紙箱,“他們說是仔細算過的,哥哥達到法定駕駛車齡時就能買上車了?!备鐑簜z還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然,我涌上一個念頭,追上這哥兒倆,沖著他們說:“嗨,男子漢們,將來你們這輛車就叫易拉罐號吧!”1認真讀短文,用“_”畫出文中帶點字的正確讀音。(3分)2選擇正確的詞語填寫在文中的()里。(2分)盡管還是無論還是3“介意”的意思是_。(1分)4短文主要講哥兒倆想用_買_,就利用_ 。(3分)5、你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什么?作者為什么說“將來你們這輛車就叫易拉罐號”?(4分) 第四部分習作天地(30分)上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學習呢?相信你也一定有很多不錯的小伙伴。他們有的助人為
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