八年級語文期中檢測題

1、八年級語文期中檢測題一 積累與運用。（共20分，其中16題每小題2分）1 下列句子中有兩個錯別字，請改正后抄寫在下列田字格中。臥薪嘗膽摩意志，風霜雨雪練精神。 2下列加點字的讀音和字形全對的一項是（ ） A憎惡zeng 震悚song 狼籍ji 倔強jue B霹靂 li 疏懶 lan 惶急huang 煩燥 zao C蹣跚pan 黏性 nian 荒辟pi 滯笨zhiD粗拙zhuo 門檻kan 晌午shang 著落zhuo 3下列成語使用錯誤的一項是（ ） A同學之間要互諒互讓，不要因為一點微不足道的小事而鬧意見，影響團結。B取締不良網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，眼前當務之急的任務是加大執(zhí)法力度。C王鋼和他的

2、幾個志同道合的同學決定組成一個名為“快樂學習”的課外活動小組。D如果日本侵略者膽敢鋌而走險，制造重大事變，中國人民將不惜一切代價，捍衛(wèi)主權。4根據(jù)語境仿寫句子。 人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如是你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， 。5概括下面語段內(nèi)容。（不超過15個字） 對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會，對科學的向往壓倒了對文學的迷戀；布魯奈爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會上結識后，敲定了建造“大東方”號巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費城參加1876年世博會的安德魯受到美國飛行家懷斯的

3、啟蒙，成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費城世博會而愛上機械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。 6名著閱讀。朝花夕拾原名 ， 是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中一篇（課內(nèi)學過的除外）的主要內(nèi)容。 7古詩文默寫填空。（8分）陋室銘中采用類比表明自己陋室不陋的句子是： 望岳中作者通過抓住景物細節(jié)來表達自己心胸激蕩的詩句是： 孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在大道之行中哪兩句與之相印證： 坐觀垂釣者， 揮手自茲去， 二 口語交際和綜合性活動。（共10分，每小題2分）8小明擅長打籃球，可是因為學習成績差而感到自卑

4、。請你聯(lián)系小明的實際，以朋友的身份對他說幾句勸慰的話。9蓮是一種深受人們喜愛的水生植物。班上要開展蓮文化的魅力綜合性活動，請你完成以下題目。 請為本次活動擬一條主題語。 請為本次活動補充兩項活動形式。蓮的圖片展覽 蓮的知識搶答 考考你積累的有關蓮的知識：蓮別名 ，原產(chǎn)地 ，它是高潔的象征，請寫出你喜愛的有關蓮的詩句，至少兩句。 請寫幾句話，表達你對蓮的喜愛之情，至少能用兩種修辭。三文言文閱讀。（共10分，每小題各2分） 愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊

5、，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。10解釋加點字。濯清漣而不妖 不蔓不枝 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 12下列加點詞意思不同的一項是（ ） 水陸草木之花 香遠益清 陶后鮮有聞 可愛者甚蕃 花之隱逸者也 精益求精 芳草鮮美 世人盛愛牡丹 13作者愛蓮，即愛君子之德。說說作者心目中的君子具有怎樣的品格？ 14對于蓮的“出淤泥而不染”，自古以來受到人們的贊美，但現(xiàn)在也有人認為“近朱者赤，近墨者黑”，這兩種觀點你是怎樣看待的？試說明理由。四閱讀與欣賞。（共40分）（一）春望國

6、破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10這首詩以“ ”為背景，它集中地表達了詩人 ， 的感情。 11詩人因何而“感”，因何而“恨”？（二）閱讀背影中的文段，再回答問題。 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且

7、我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！ 我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別

8、人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散謝在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥士，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 12用一句話概括這兩段的意思。（2分） 13“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”表達了作者怎樣的感情？用了什么修辭？本意是什么？（3分）14品讀畫線的句子，作者是怎樣描寫父親的背影的？為什么寫得這么細？（3分）15選文中寫父親買橘子爬月臺的“背影”，連用了“攀，縮，微傾”三個動詞，試具體分析這三個動詞的表達作用。（3分）16“于是拍拍衣上的泥土，心里很輕松似的，”說說你對該句的理解。（2分）（三）五作文。（50分）題一：最美的瞬間讓我們久久回味，最美的風景讓我們流連往返；最美的情感讓我們珍藏永遠、來吧，拿起手中的筆寫下我們眼中、我們心中的最美吧！請以“最美的 ”