在山的那邊同步練習(xí)題及參考答案

1、在山的那邊同步練習(xí)題及參考答案篇一：1、在山的那邊同步練習(xí)1在山的那邊同步測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1加粗的字注音全對(duì)的一組是（ ）A伏在窗口（f） 癡想（ch） B隱秘（b） 凝成（nn）C誘惑（xi） 漫濕（mn） D枯干（） 一瞬間（shn）2下邊四組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（ ）A隱秘 清澈 依然 枯干B海潮 攀登 朦朧 癡想C幻想 凝成 誘惑 宣騰D漫濕 飄來(lái) 扎根 一瞬間3、找出下列句子的有錯(cuò)別字，并將正確的字寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（1）給我的幼想打了一個(gè)零分。（ ）（2）今天啊，我競(jìng)沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了深根。（3）在山的那邊，是海！是用信念疑成的海。（ ）（4）那雪

2、白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次慢濕了我枯干的心靈?（4、在括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在后面的括號(hào)中（ ）（1）一顆從?。w、飄、投）來(lái)的種子，卻在我的心中（長(zhǎng)、生、扎）下了深根。（2）那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)，一次 次（浸潤(rùn)、漫濕、滋潤(rùn)）了我枯干的心靈。（二、閱讀課文，回答下面問(wèn)題：今天啊，我竟沒(méi)想到一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了_是的，我曾一次又一次地失望過(guò)當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗(yàn)槲衣?tīng)到海_在遠(yuǎn)方為我_那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)一次次漫濕了我枯干的心靈?在山的那邊，_?是的！人們啊，請(qǐng)相信）（ ）在不停地_過(guò)無(wú)數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)_上這樣一

3、座山頂而在這座山的那邊，就是_是一個(gè)全新的世界在一瞬間_你的眼睛?5、依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。6、解釋畫(huà)線詞語(yǔ)的含義：一座座表明了_。一次次表明了_。7、文中畫(huà)橫線的句子如何理解？ 8、根據(jù)上文意思說(shuō)一說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神？ 9、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 三、閱讀下面一首詩(shī)，完成下列各題。山民韓東小時(shí)候，他問(wèn)父親“山那邊是什么”父親說(shuō)“是山”“那邊的那邊呢”“山，還是山”他不作聲了，看著遠(yuǎn)處山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠(yuǎn)他只能活幾十年所以沒(méi)有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他覺(jué)得應(yīng)該帶著老婆一起上路老婆會(huì)給他生

4、個(gè)兒子到他死的時(shí)候兒子就長(zhǎng)大了兒子也會(huì)有老婆兒子也會(huì)有兒子兒子的兒子也還會(huì)有兒子他不再想了兒子也使他很疲倦他只是遺憾他的祖先沒(méi)有像他一樣想過(guò)不然，見(jiàn)到大海的該是他了10為加粗字注音疲倦： 遙遠(yuǎn)： 遺憾：11對(duì)本詩(shī)主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征。B“山民”有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。C“山民”的遺憾是見(jiàn)到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。D“山民”對(duì)自己理想的實(shí)驗(yàn)只是進(jìn)行了想像，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。12對(duì)本詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A山民屬于寓言詩(shī)，它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事人，不安于“山”，總向往著“?！保?jiàn)異思遷，總不會(huì)成功。B“他問(wèn)”“

5、他想”“他覺(jué)得”“他只是遺憾”詩(shī)人選擇這樣的詞語(yǔ)，旨在刻畫(huà)一個(gè)有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象。C“山第一次使他這樣疲倦”“山民”對(duì)山的疲倦，意味著對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對(duì)新生活的追求。D詩(shī)篇重在記敘，語(yǔ)言平實(shí)流暢，樸素?zé)o華；塑造人物，采用了多種方法，如：語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。篇二：19在山的那邊課后練習(xí)題及答案在山的那邊同步練習(xí)題及參考答案【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1在文中找出相應(yīng)的關(guān)鍵字詞概括全詩(shī)內(nèi)容。 2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在文中的近義詞。（1）夢(mèng)想： （2）仍然： （3）引誘：（4）信心： （5）浸濕： （6）眨眼間：3熟讀本詩(shī)，在詩(shī)中劃出以下重點(diǎn)語(yǔ)句，思考相關(guān)問(wèn)題

6、。（1）“山那邊的山啊，鐵青著臉 / 給我的幻想打了一個(gè)零分！”該句用了什么修辭方法？如何理解？這里的“幻想”和“零分”又指什么？ （2）“一顆從小飄來(lái)的種子”這句運(yùn)用了什么修辭方法？這里的“種子”指什么？ （3）“一座誘惑著我的山頂”“山頂”對(duì)我來(lái)說(shuō)為什么是一種“誘惑”？ （4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) / 一次次漫濕了我枯干的心靈?”這里“枯干的心靈”意味著什么？（5）“在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)攀上 / 這樣一座山頂 / 而在這座山的那邊，就是海呀 / 是一個(gè)全新的世界 /在一瞬間照亮你的眼睛?”這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情? 4仿照示例擴(kuò)寫(xiě)句子。例：“海在

7、喧騰。海在遠(yuǎn)方喧騰。海在遠(yuǎn)方為我喧騰。海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。我聽(tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰?！本渥樱壶B(niǎo)在歌唱。 【拓展閱讀】四、火眼金睛1給下列加點(diǎn)字的注音糾錯(cuò)：凝成（nn chn）癡想（c） 誘惑（y?u ho）一瞬間（sn）清澈（c） 隱秘（n） 2選擇括號(hào)中使用正確的詞，并分析為什么要用這個(gè)詞：（1）我常伏在窗口（癡想 幻想）：（2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 向往）：（3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海：（4）海依然在遠(yuǎn)方為我（沸騰 喧騰）：參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練：1略，言之成理即可。2（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫濕（6）一瞬間3理想（信念）、山、海。4（1

8、）擬人，“我”爬上山頂，滿(mǎn)以為能夠看見(jiàn)大海了，望見(jiàn)的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見(jiàn)那邊的山，看起來(lái)就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑?！拔摇痹詾橐蛔降哪沁吘褪谴蠛＃F(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說(shuō)幻想全然落空。（2）比喻，這里“種子”比喻一個(gè)信念，媽媽給我的信念山的那邊是海。（3）因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝?jiàn)大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。（4）“枯干的心靈”，比喻對(duì)理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說(shuō)，理想滋潤(rùn)著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活力。（5）先要想為什么“照亮”，可以想見(jiàn)這“全新

9、的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會(huì)到那一種驚喜，理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。擴(kuò)展訓(xùn)練:1略。2略。3略?；鹧劢鹁Γ?凝成（nng chng） 癡想（ch）誘惑（y?u hu?） 一瞬間（shn）清澈（ch） 隱秘（m）2（1）癡想，“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說(shuō)明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。（2）隱秘，“隱秘”在這里是秘密的意思，爬山是為了望見(jiàn)大海，這個(gè)愿望并沒(méi)有告訴別人，所以說(shuō)是“隱秘的想望”。（3）信念，“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅(jiān)持不懈地鼓起勇氣向前走去，海在遠(yuǎn)方召喚著“我”，鼓

10、舞著“我”。詩(shī)人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界海。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，依靠的正是信念，百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個(gè)意義上講，“?！本褪恰坝眯拍钅傻暮！薄＃?）喧騰，“喧騰”原來(lái)是喧鬧沸騰的意思，文中指呼喚、召喚。篇三：在山的那邊同步練習(xí)一 在山的那邊 【本課重點(diǎn)】1、本詩(shī)的關(guān)鍵意象是“山”和“?！?，山，象征重重艱難險(xiǎn)阻。海，指的是理想境界。2、本詩(shī)作者表達(dá)的思想和情感：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。3、感受詩(shī)歌語(yǔ)言的魅力。 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1在文中找出相應(yīng)的關(guān)鍵字詞概括全詩(shī)內(nèi)容。 2寫(xiě)出下列

11、詞語(yǔ)在文中的近義詞。（1）夢(mèng)想： （2）仍然： （3）引誘：（4）信心： （5）浸濕： （6）眨眼間： 3熟讀本詩(shī)，在詩(shī)中劃出以下重點(diǎn)語(yǔ)句，思考相關(guān)問(wèn)題。（1）“山那邊的山啊，鐵青著臉 / 給我的幻想打了一個(gè)零分！”該句用了什么修辭方法？如何理解？這里的“幻想”和“零分”又指什么？ （2）“一顆從小飄來(lái)的種子”這句用了什么修辭方法？這里的“種子”指什么？ （3）“一座誘惑著我的山頂”“山頂”對(duì)我來(lái)說(shuō)為什么是一種“誘惑”？ （4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) / 一次次漫濕了我枯干的心靈?”這里“枯干的心靈”意味著什么？ （5）“在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)攀上 / 這樣一座山頂 / 而在這座山的

12、那邊，就是海呀 / 是一個(gè)全新的世界 / 在一瞬間照亮你的眼睛?”這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情? 4仿照示例擴(kuò)寫(xiě)句子。例：“海在喧騰。海在遠(yuǎn)方喧騰。海在遠(yuǎn)方為我喧騰。海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。我聽(tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰?！本渥樱壶B(niǎo)在歌唱?！就卣归喿x】 四、火眼金睛1給下列加點(diǎn)字的注音糾錯(cuò)：凝成（nn chn）癡想（c） 誘惑（y?u ho） 一瞬間（sn）清澈（c） 隱秘（n） 2選擇括號(hào)中使用正確的詞，并分析為什么要用這個(gè)詞：（1）我常伏在窗口（癡想 幻想）：（2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 向往）：（3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海：（4）海依然在

13、遠(yuǎn)方為我（沸騰 喧騰）：五、學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)1、 初讀第二課，試著簡(jiǎn)要復(fù)述莫頓亨特小時(shí)候一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。第一課參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練：1略，言之成理即可。2（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫濕（6）一瞬間。3理想（信念）、山、海。4（1）擬人，“我”爬上山頂，滿(mǎn)以為能夠看見(jiàn)大海了，望見(jiàn)的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見(jiàn)那邊的山，看起來(lái)就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑?！拔摇痹詾橐蛔降哪沁吘褪谴蠛＃F(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說(shuō)幻想全然落空。（2）比喻，這里“種子”比喻一個(gè)信念，媽媽給我的信念山的那邊是海。（3）

14、因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝?jiàn)大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。（4）“枯干的心靈”，比喻對(duì)理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說(shuō)，理想滋潤(rùn)著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活力。（5）先要想為什么“照亮”，可以想見(jiàn)這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會(huì)到那一種驚喜，理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。擴(kuò)展訓(xùn)練:1略。2略。3略?；鹧劢鹁Γ?凝成（nng chng） 癡想（ch）誘惑（y?u hu?） 一瞬間（shn） 清澈（ch）隱秘（m）2（1）癡想，“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說(shuō)明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。（2）隱秘，“隱秘”在這里是秘密的意思，爬山是為了望見(jiàn)大海，這個(gè)愿望并沒(méi)有告訴