分析某區(qū)的中等職業(yè)教育中問題及合理化的建議和對策

1、分析某區(qū)的中等職業(yè)教育中問題及合理化的建議和對策教育財政論文研究參考10篇之第五篇：分析某區(qū)的中等職業(yè)教育中問題及合理化的建議和對策摘要：近些年來,我國的中等職業(yè)教育發(fā)展迅速,尤其是在國家助學金和部分地區(qū)免除學費等措施實施之后,為很多因家庭經(jīng)濟原因不能上學的孩子提供了一個絕好的機會,不僅促進了教育事業(yè)的發(fā)展,還為當?shù)氐挠萌瞬块T輸送了大批的技術(shù)型人才。為了更好地推動欠發(fā)達地區(qū)的中等職業(yè)教育,國家對中等職業(yè)教育的助學金政策和其他相關(guān)補貼的落實情況進行了一次相對全面的分析,找出中等職業(yè)教育中資金流向和管理出現(xiàn)的各種問題,并提出相應(yīng)的解決方案。文章通過具體分析某區(qū)的中等職業(yè)教育中出現(xiàn)的資金問題、相關(guān)財

2、政問題、學生流失現(xiàn)象等,并提出幾點合理化的建議和對策,以供參考。關(guān)鍵詞：中職教育; 財政資金; 管理; 問題;1 中職教育的發(fā)展現(xiàn)狀中等職業(yè)教育因國家的相關(guān)政策得到良好的發(fā)展,財政的補貼很好地體現(xiàn)了政府對于教育各個階段的重視。以確保因家庭經(jīng)濟原因不能繼續(xù)上學的學生能夠順利完成學業(yè),保證社會發(fā)展的同時,促進了中等職業(yè)教育的健康長遠發(fā)展。為了使財政撥款能夠很好地在職業(yè)學校中發(fā)揮最大作用,相關(guān)財政監(jiān)督單位做了一些重點的調(diào)研,調(diào)查發(fā)現(xiàn)了很多問題,在職業(yè)教育中,部分職業(yè)學校的建設(shè)和相關(guān)補貼發(fā)放環(huán)節(jié)不太合理,必須及時解決。要認真分析問題的根本,找出原因,探索可行的改進和完善專項資金的補貼辦法,保證國家專項

3、資金更好地發(fā)揮作用,很多地方的中職教育的管理模式比較分散,針對這個情況,對原來的中職學校進行了合并教學,很好地統(tǒng)一了教育資源。2 中職教育中存在的問題中職教育發(fā)展比較快,很多制度和相應(yīng)的規(guī)定不能夠及時實施,導致中職教育存在很多的問題。2.1 政策執(zhí)行不到位本來中職教育學費免費是一件惠民的事情,但是于一些學校為了能夠更多地獲取國家的學費補助和助學金補助,多次出現(xiàn)虛報或者重復學生的信息的情況,比如某校的同一學期中,計算機與科學班級的張某和護理科的李某信息一致,包括家庭住址、聯(lián)系人的姓名。2.2 學校有意克扣學生的補助資金在一些學校,助學金分為3等,一等為1000元,二等為800元,三等為600元。

4、但是在實際發(fā)放過程中,由于學校的一些規(guī)定,導致學生的獎學金不能全額發(fā)放,克扣的獎學金基本都是被個人收取;在校學生的各種實際情況學校不能夠?qū)嶋H反應(yīng)到上級主管部門,比如,一些同學通過學籍保留的方式不在讀書的,一些同學直接退學處理的,一些同學退學以后還是享受助學金的,種種情況都是學校沒有按照規(guī)定的流程處理,通過保留學籍或者退學名單,各種情況來獲取更多的國家補助和教育資金。2.3 學生流失情況嚴重調(diào)查顯示,2014年某縣的中職教育人數(shù)為681人,到了2016年9月份開學的時候為422人,該縣的中職教育學費全免,學生只需要繳納書本費之類的就可以了,即使對于經(jīng)濟困難的學生家庭也是負擔得起的,但是中職教育的

5、學生人數(shù)急劇下降,流失率接近四成,學生的流失直接導致了整個學校的教育質(zhì)量和招生質(zhì)量問題。2.4 資金管理不到位在學費收取問題上,有些學校直接讓學生把本學期的學費直接和下學期的學費同時繳納,并且沒有統(tǒng)一的發(fā)票和收據(jù)。在發(fā)放手續(xù)不是很完善的情況下還是照樣發(fā)放,很多同學的發(fā)放收據(jù)還是同學代寫和代簽的,同一學生的很多信息都是和之前報名的信息不一致。2.5 學校資金管理的人員專業(yè)素養(yǎng)低學校會計不能夠很好地把學校的資產(chǎn)進行統(tǒng)計入賬,賬外收支情況不能夠很好的處理,開出的憑據(jù)不是很規(guī)范,支出時用的白條和收據(jù)較多,從業(yè)人員沒有相關(guān)的職業(yè)證書等。3 原因分析3.1 民辦學校相關(guān)領(lǐng)導人員素質(zhì)較低民辦學校的相關(guān)領(lǐng)導人

6、員的素質(zhì)較低,相關(guān)知識不明確,對于政策不能夠?qū)嵤┑轿?通過各種手段來收取不正當?shù)睦?導致出現(xiàn)了很多違規(guī)違法的行為。3.2 相關(guān)部門的監(jiān)管力度不夠職業(yè)教育和普通高中學籍系統(tǒng)沒有直接的關(guān)聯(lián),部分管理單位不作為,學生退學轉(zhuǎn)校等問題不能夠及時地反映給教育部門,通過造假騙取更多的補貼和教育經(jīng)費。3.3 學生流失情況嚴重學生流失情況主要從以下幾點出發(fā),一是社會觀念陳舊,認為職業(yè)教育即浪費時間,還浪費錢,即使畢業(yè)了也不能夠找到工作,還不如讓孩子出去打工,學一門手藝;二是家庭原因,很多家庭經(jīng)濟確實困難,雖然孩子的學費免除了,但是其他費用還是很多;三是學生本身,中職生很多都是學習成績較差,沒有很強的文化知識積累,專業(yè)課學不會,導致學生根本無心在學習上面。3.4 學校管理不善很多中職學校的學習環(huán)境比較一般,學習氛圍不夠強烈,招生的時候不論好壞,一律收取,教學質(zhì)量不高,還是使用傳統(tǒng)的教育模式,不懂變更和改革。4 對策和建議在中職教育中,加強法制教育,提高中職教育的招生門檻,規(guī)范學籍管理制度,教育主管部門要加強學籍管理;規(guī)范政策對于民辦學校的監(jiān)督和管理,同時要大力宣傳國家的相關(guān)政策,把國家的各個惠民政策實施到位,不能通過各種途徑亂收費,抓好教學質(zhì)量,減少學生的流失。相關(guān)部門一定要規(guī)范收費制度管理,建立收費的公示制