《狼》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、狼,蒲松齡,1、聽清字音。 2、認(rèn)真體會(huì)誦讀 的語氣節(jié)奏,讀準(zhǔn)下列字音,綴行,zhu,屠大窘,jing,苫蔽成丘,shn,弛擔(dān)持刀,ch,眈眈相向,dn,目似瞑,mng,狼亦黠矣,xi,少時(shí),shosh,尻尾,倚,ko,y,吟讀課文,1.讀準(zhǔn)字音。 2.誦讀韻味、語氣和節(jié)奏,止有剩骨： 綴行甚遠(yuǎn)： 并驅(qū)如故： 顧野有麥場： 弛擔(dān)持刀： 意暇甚： 犬坐于前： 一狼洞其中： 前狼假寐： 狼亦黠矣,通假字，通“只” ，只有,連接，緊跟,舊、原來,本意是回頭看，在文中指往旁邊看,本意是放松，在文中指卸下,名詞作狀語，像狗一樣,指神情、態(tài)度,名詞作動(dòng)詞，打洞,睡覺,狡猾,解釋畫線的詞,止”通“只,停止,

2、跟從,指狼,指打麥場,指柴草堆,指屠戶,介詞，把,介詞，用,學(xué)習(xí),止有剩骨 一狼得骨止 一狼仍從 擇其善者而從之 恐前后受其敵 場主積薪其中 屠乃奔倚其下 意將隧入以攻其后也 投以骨 以刀劈狼首,一詞多義,投以骨 。 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 。 禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳,翻譯下列句子,對照注釋 譯讀課文,譯文,有個(gè)屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。 屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來，骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕

3、。 屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？匆娨暗乩镉幸粋€(gè)打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕嵌疾桓蚁蚯?，瞪眼朝著屠?過了一會(huì)兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。 狼也太狡猾了，可是一

4、會(huì)兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了,屠戶,狼,狼,狼,狼,在下面的箭頭里填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié),遇,懼,殺,御,賞讀課文，理清情節(jié),本文從整體傾向看，主要寫的是人呢，還是狼？即本文的主體是人，還是狼,細(xì)讀課文 品析語言,請你從文中選出一個(gè) 字（詞）作品析,細(xì)讀課文 品析語言,示例：一個(gè)“黠”字，統(tǒng)領(lǐng)全篇，概括了狼的性格。圍繞“黠”，寫出了狼的狡猾，如： （1）“一狼得骨止，一狼仍從”“兩狼之并驅(qū)如故” “一狼徑去，其一犬坐于前” 等語句，寫狼配合巧妙，一明一暗，計(jì)劃精密； （2）一狼“假寐”“誘敵”，既讓屠戶失去警惕，又為后狼爭取時(shí)間；一狼“隧入以攻其后”

5、，出其不意攻擊，有心計(jì)，善于蒙騙。狼的心計(jì)與人無異，狡猾到了極點(diǎn)。但它們最終難逃死亡厄運(yùn)，也更加突出了屠戶（人）的機(jī)智，烘托了文章的 主題,蒲松齡（1640-1715），字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出文學(xué)家，現(xiàn)山東淄博淄川人。一生懷才不遇，窮困潦倒?？部赖脑庥龊烷L期艱辛的生活，使他對當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，官場的腐敗和科舉制度的腐朽有較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這為他創(chuàng)作文學(xué)名著聊齋志異奠定了基礎(chǔ)。聊齋志異題材廣泛，內(nèi)容豐富多彩。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行批判。作品情節(jié)幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，是我國古代文言短篇小說的高峰。魯迅先生在中國小說史略中說此書是“專集之最有名者”；郭沫若先生為蒲氏故居題寫對聯(lián)，贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，贊語道出了聊齋的精髓,小結(jié)拓展，深化理解,拓展延伸,狼一文給我們什么啟示,像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸沒有好下場。 像狼一樣貪婪的人，欲壑難填，最終都以悲劇收場。 故事告誡人們，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利,課后作業(yè),1收集有關(guān)狼的資料，全方