二年級家長會 ppt課件

1、二年級（1）班全體師生,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,深深的謝意 感謝您一直以來不懈的努力 感謝您對學(xué)校工作的支持 感謝您對我們老師的理解與寬容,蘇霍姆林斯基曾經(jīng)把兒童比作一塊大理石。他說，把這一塊大理石塑造成一座雕像，需要五位雕塑家：1、家庭。2、學(xué)校。3、兒童所在的集體。4、兒童本人。5、書籍。 高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。,家校合力 師生合力 生生合力 是構(gòu)建孩子成功的人生、修煉優(yōu)良的操行、形成健康習(xí)慣的重要途徑,和孩子一起快樂成長,班 級 基 本 情 況,在課堂上認(rèn)真聽講，能積極開動腦筋，主動大膽舉手發(fā)

2、言的同學(xué)有：張研、余夢晴、梁瑾怡、朱馨悅、李宗浩、王景棋、梁雯凱、徐子軒等同學(xué)。 認(rèn)真完成作業(yè)，寫字整潔美觀：張研、梁瑾怡、陳靜茹、李明軒、李宗浩、梁雯凱等,期中考試以來進(jìn)步比較大的：張雨婷、沈美珺、趙慧怡、范思宇、王欣彤、劉藍(lán)天、管張旭等等,有些同學(xué)之所以能取得較好的成績，除了他們自身的努力外，還有家長的功勞， 一個成功孩子的背后有偉大、優(yōu)秀的父母親！據(jù)我了解，學(xué)習(xí)出色的學(xué)生，背后總站著盡職盡責(zé)的家長，在孩子身上傾注了很多心血，如張研、梁瑾怡、余夢晴、王景棋、朱馨悅、梁雯凱等，希望所有的家長都能認(rèn)真監(jiān)督孩子，爭取更上一層樓。,存 在 的 問 題,和孩子一起快樂成長,語文科存在的問題 1、新課

3、程對于生字教學(xué)實(shí)行識寫分開，多認(rèn)少寫。因此學(xué)生的閱讀量、詞匯量明顯增加，閱讀面、知識面視野都明顯比以前的學(xué)生要廣。正因?yàn)檎J(rèn)的量增加了，寫又跟不上，所以會造成認(rèn)寫脫節(jié)。很多字孩子只會認(rèn)，不會寫，更加不會用。因此出現(xiàn)的錯別字也特別多，尤其是同音字會混淆。 2、在家里讀書的時間太少，讀書背書每天至少要20分鐘。閱讀理解能力差，所以有時候不懂題目的意思，讀錯題意。 3、很多孩子的“造句”實(shí)在糟糕，經(jīng)常寫錯別字，句子又不通順,有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣。其實(shí)孩子的錯誤正是他正是他知識上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請家長在檢查時翻翻以前的作業(yè)，如有錯誤一定要他及時改正、弄明白，才會學(xué)的更扎實(shí)。有

4、的孩子依賴性很強(qiáng)，一有不明白的就想問，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書、查查資料自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會才請教家長。培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣。對于拖拖拉拉的孩子來說家長就需要讓孩子限時寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這需要家長狠下心來管理才能收到好的效果,小 對 策,和孩子一起快樂成長,我們覺得鞏固生字唯一的辦法就是不斷復(fù)習(xí)，不斷回顧。除了我們老師在課堂上要給孩子提供不斷復(fù)習(xí)鞏固的機(jī)會，對于家長，也需要配合這樣幾點(diǎn)：（1）帶領(lǐng)孩子在生活中識字。生活處處是語文，在帶孩子去商場、超市時引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，讀讀價目表等等，相信你的孩子也會有很多收獲。（2）每星期都把剛教過

5、的課文出聲地朗讀給家長聽。（3）認(rèn)真進(jìn)行“一周小檢查”。一周學(xué)習(xí)后，家長要詢問孩子這個星期學(xué)習(xí)了哪幾篇課文，并且翻到書中的生字表，讓孩子進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀，直到全部會認(rèn)。（4）在理解中聽寫，注重批改和訂正。一課學(xué)完后，要記得給孩子聽寫當(dāng)課的生字詞語，先理解再聽寫，聽寫后，要批改，弄清錯誤原因，并讓孩子及時訂正,養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣： 頭正腰直腿放平，一尺、一拳、一寸,對 家 長 的 希 望,和孩子一起快樂成長,一）培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣 我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 家長要培養(yǎng)孩子良好的自我管理意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞

6、動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、上課專心、獨(dú)立思考、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。 這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的,對 家 長 的 希 望,和孩子一起快樂成長,二）嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān) 學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)

7、作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長的督促有很大關(guān)系。對、于學(xué)習(xí)不自覺的孩子，家長要及時查看孩子的作業(yè)本，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子偷懶漏做作業(yè)的機(jī)會。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎,對 家 長 的 希 望,和孩子一起快樂成長,三）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通 這樣，能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便

8、于家長有的放矢地進(jìn)行教育。特別是有些學(xué)生，成績偏差，家長可電話聯(lián)系，也可到學(xué)校了解情況。作為老師，我也會盡我的所能，力爭使班級的每一個孩子都得到提高和進(jìn)步，需要說明的是，教師是人，而非神，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以，希望各位家長能多理解、多支持、積極配合，向我們反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。孩子健康的成長不僅是你的希望，也是老師的希望,為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改,招數(shù)一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢,批評要達(dá)到效果，很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題，你批評要

9、解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢,招數(shù)三：保持一致，始終如一 家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果,招數(shù)四：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠

10、如你所愿,招數(shù)五：我們家長還要做到“兩忌”： 1.忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。 因?yàn)槲覀儾荒芘惆楹⒆右惠呑?2.忌過分寵愛。 有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以自我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應(yīng)，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評,衛(wèi)生方面 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好衛(wèi)生紙和水瓶。 2、孩子要著裝干凈整潔。 3、勤洗澡、洗頭，勤剪指甲、刷牙，勤換衣服等。 4、傳染病流行，注意關(guān)注孩子身體狀況，有問題趕緊就醫(yī)，病好了再回校,良好的閱讀和背誦的習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。二年級孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童