人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件第2單元7鹿角和鹿腿

1、7,鹿角和鹿腿,一、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，用,表示,不禁,jn,j,n,皺,起,z,u zh,u,配,得上,p,i,q,i,抱怨,y,n yu,n,逼,近,b,p,撒,腿,s,s,二、讀拼音，寫詞語,三、比一比，再組詞,糖,塘,至,致,轉(zhuǎn),傳,師,獅,糖果,池塘,甚至,一致,轉(zhuǎn)彎,傳說,老師,獅子,四、連一連，讀一讀,清清的,珊瑚,細(xì)細(xì)的,池水,美麗的,長(zhǎng)腿,勻稱的,獅子,精美的,身段,兇猛的,鹿角,五、按要求寫句子,1,把句子補(bǔ)充完整,1,池水清清的，像,2,像,2,這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢,改為陳述句,一面鏡子,太陽紅紅的,一個(gè)大火球,這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角

2、,3,鹿的角被樹枝掛住了,改為,把,字句,樹枝把鹿的角掛住了,六、判斷下面各句中感嘆號(hào)表示的感情,A,驚訝,B,喜悅,C,嘆息,1,這四條腿怎么配得上這兩只美麗的角呢,2,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚,3,他從來沒有注意到自己是這么漂亮,C,B,A,七、課內(nèi)精讀顯智慧,鹿不敢猶豫,撒開長(zhǎng)腿就,有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中,來,去,不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在了后面。就在獅子灰心喪氣不想,再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛,過,來。眼看就要,上了，鹿用盡全身力氣，使勁一,才把兩只角從樹,枝中掙脫出來，然后又拼命向前,去。這次，獅子再也沒有追上,1,在文中橫線上填上

3、合適的動(dòng)詞,跑,蹦,跳,甩,撲,追,扯,奔,2,鹿認(rèn)為自己最美的是,最難看的是,結(jié)果在被獅子的追趕中,差點(diǎn)兒送了鹿的命，而,卻讓它獅口逃生,3,這個(gè)寓言故事告訴我們,角,腿,角,腿,物各有所長(zhǎng)，各有所短。不要光圖美麗的外表,更要講究實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值,八、課外閱讀顯身手,水珠,像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上,有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆,顆水珠在荷葉上滾動(dòng),好看極了,有一個(gè)孩子歡快地叫著說,你們快來看,啊,那荷葉托著的水珠，多美啊，簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊,水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說,看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我,嗎,荷葉微笑不語,太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印,聽到贊美聲，就盲目驕傲、自鳴得意，其結(jié)果是可悲的,1,畫橫線的句子是,句，把荷葉比作,2,根據(jù)意思,在文中找出成語填在后面的括號(hào)里,1,自己表示很得意，認(rèn)為了不起,2,因?yàn)檫^于得意而忘記了應(yīng)持的態(tài)度,比喻,大蒲扇,自鳴得意,得意忘形,4,這篇短文告訴我們什么道理？在文中找出答案，畫上,3,人們到這里，不都是