部編版要下雨了ppt課件

1、14,要下雨了,請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字,腰 坡 沉 伸 潮 濕 呢 空 悶 消 息 搬 響,yo p chn shn cho sh,ne kng mn xio x bn xing,腰,yo,彎腰 腰果,沉,chn,陰沉沉 沉重,坡,p,山坡 下坡,伸,shn,伸腰 伸手,潮,cho,潮濕 潮水,呢,ne,人呢 為什么呢,濕,sh,潮濕 濕潤(rùn),空,kng,有空 空地,悶,mn,悶雷 生悶氣,息,x,消息 休息,消,xio,消息 消防,搬,bn,搬東西 搬家,響,xing,響聲 響亮,kng,kng,森林中央有一片空地,多音字,空氣,直,邊,嗎,加,呀,呢,吧,zh,bi

2、n,ma,ji,ya,ne,ba,左右 結(jié)構(gòu),直,呢,吧,嗎,上下 結(jié)構(gòu),半包圍結(jié)構(gòu),生字歸類,邊,加,呀,含有“口,呢,吧,嗎,加,呀,沉 潮 濕 消,偏旁識(shí)字法,識(shí)字方法,這幾個(gè)字都帶三點(diǎn)水，都和水有關(guān)，可以放在一起歸類識(shí)記,月+要=腰 亻+申=伸 扌+般=搬,加一加,一起來做一做伸腰的動(dòng)作吧,zh,三個(gè)短橫間隔均勻,末筆長(zhǎng)橫要長(zhǎng)而穩(wěn),ne,頂端比“口”高,豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右,腰,坡,沉,伸,潮濕,呢,空,消息,搬,悶,響,識(shí)字游戲,小燕子吃呀吃,點(diǎn)擊燕子，開始游戲,潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。本課指下雨前空氣濕潤(rùn),天氣太潮濕，連洗過的衣服都晾不干,消息：關(guān)于人或事物的情況報(bào)道

3、。本課指要下雨的信息,聽到這個(gè)好消息后，大家高興得手舞足蹈,數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào),9,自由朗讀課文，結(jié)合課文配圖說說故事里有哪些動(dòng)物，再分角色讀一讀。（課后第1題,小白兔,燕子,小魚,螞蟻,下雨前這些小動(dòng)物會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),一、讀拼音，寫詞語(yǔ),y zh l bin （ ） （ ） ji f ho y （ ） （,一直,路邊,加法,好呀,二、認(rèn)一認(rèn)，組詞語(yǔ),直（ ） 嗎（ ） 吧（ ） 真（ ） 媽（ ） 把（,一直,真的,好嗎,媽媽,好吧,把守,課后第3題,第二課時(shí),讀一讀，記一記,檢查復(fù)習(xí),山坡 陰沉沉 潮濕 有空 連忙 消息 搬家 雷聲

4、,下雨前，天氣會(huì)發(fā)生什么樣的變化？小動(dòng)物們是怎么預(yù)測(cè)天氣情況的呢？讓我們來走進(jìn)今天的課文,朗讀第一自然段，說一說：小白兔在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么,xio bi t wn zhe yo zi shn p shn co tin yn 小 白兔 彎 著 腰 在 山 坡 上 割 草。天 陰 chn chn de xio bi t zh q shn zi shn le shn yo 沉 沉 的，小 白兔直起 身 子，伸了 伸 腰,天氣變化,動(dòng)作,你能寫一寫帶有兩個(gè)動(dòng)作的句子嗎,例：小白兔直起身子，伸了伸腰,1）我 書包， 課本,2）明明 雙手 媽媽,打開,拿出,伸出,擁抱,詞語(yǔ)運(yùn)用,朗讀2-7自然段，想想燕子

5、、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。（課后第2題,xio yn zi cng t tu shng fi gu 小 燕 子 從 他 頭 上 飛 過,燕子低飛,小白兔與燕子對(duì)話,要下雨了,潮濕,偏旁都是三點(diǎn)水，三點(diǎn)水的字大多數(shù)和水有關(guān),偏旁識(shí)字,空氣很潮濕，就是說空氣里有很多小水珠,聯(lián)系生活理解“潮濕” 想一想：陰雨天的時(shí)候哪些地方看到了小水珠,瓷磚冒“汗,玻璃上寫字,地板濕滑,你一定知道燕子低飛的原因了吧？快來給下面的短句標(biāo)出序號(hào)排排隊(duì)吧,要下雨了,燕子飛不高,蟲子翅膀沾了小水珠,空氣很潮濕,忙著捉蟲子,sh yo xi y le m xio bi t wn qin bin ch zi 是 要下 雨了

6、嗎？小 白 兔 往 前 邊 池 子 l y kn xio y du yu do shu min shn li le 里 一 看，小 魚 都 游 到 水 面 上 來了,小魚出水,sh yo xi y le m 是 要 下 雨了 嗎,從這個(gè)問句中可以看出什么,小白兔對(duì)小燕子的話半信半疑，并不完全相信,提示：用懷疑的語(yǔ)氣讀,小白兔與小魚對(duì)話,要下雨了,提示：讀出小魚的難受,悶,字理識(shí)字,w men zhng mng zhe bn ji ne 我 們 正 忙 著 搬 家 呢,螞蟻搬家,小白兔與螞蟻對(duì)話,小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻,是要下雨了,提示：用肯定的語(yǔ)氣讀,朗讀指導(dǎo)（課后第1題,1.是要下雨

7、了嗎？ 2.是要下雨了,語(yǔ)氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問的語(yǔ)氣,螞蟻在說話時(shí)肯定了兔子的觀點(diǎn)，所以要讀出肯定的語(yǔ)氣,聽老師來讀最后兩個(gè)自然段，說一說：小動(dòng)物們的預(yù)測(cè)成真了嗎,xio bi t ji kui b zi wn ji po t y bin po 小 白 兔 加 快 步子 往 家 跑。 他一 邊 跑 y bin hn m m m m yo xi y le 一 邊喊：“媽媽，媽媽，要 下 雨了,相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急,轟 隆 隆，天 空 響 起了一 陣 雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨 真的 下起 來 了,成真了,hn ln ln tin kn xin q le y zhn

8、li shn hu hu hu d y zhn de xi q li le,比較句子,真的”是說和前文中小動(dòng)物們預(yù)測(cè)的一樣，這句話要讀出強(qiáng)調(diào)、感嘆的語(yǔ)氣,大雨真的下起來了,大雨下起來了,提示：結(jié)合課文插圖，聯(lián)系書上有關(guān)詞語(yǔ)，想象文中下動(dòng)物們的神態(tài)、動(dòng)作，進(jìn)行表演朗讀,燕子：親切,小魚：關(guān)切,螞蟻：肯定,根據(jù)課文內(nèi)容填一填,1.燕子因?yàn)開，所以飛得低。 2.蟲子因?yàn)開，所以飛得低。 3.小魚因?yàn)開，所以游出水面,忙著捉蟲子吃,空氣潮濕，翅膀上沾了水,水里太悶，要出來透透氣,想一想：下面的小動(dòng)物做什么就是要下雨了,就是要下雨了,爬上墻,爬到地面上,過道,就是要下雨了,就是要下雨了,燕子低飛,小魚出

9、水,螞蟻搬家,要下雨了,勤觀察 多思考,課文通過小白兔回家時(shí)和動(dòng)物朋友們的對(duì)話，向我們介紹了 、 和 這些下雨前的自然現(xiàn)象,燕子低飛,魚出水面,螞蟻搬家,天氣諺語(yǔ) 1.東虹日頭西虹雨。 2.蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。 3.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 4.水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到,學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲,例1：在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況,例2：積累了很多氣象常識(shí)，也終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”這樣的氣象諺語(yǔ)所表達(dá)的意思,提示： 1.螞蟻的洞穴一般在什么地方？ 2.下雨后螞蟻的洞穴會(huì)怎么樣？ 3.螞蟻需要搬到什么樣的新家,二、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說，下雨前螞蟻為什么要搬家,三、動(dòng)手做一做文中出現(xiàn)的小動(dòng)物的頭飾，再分角色演一演這個(gè)小故事,四、拓展實(shí)踐。 1.學(xué)做小小氣象員：學(xué)著電視中天氣預(yù)報(bào)的樣子，也來播報(bào)天氣。 2.收集身邊的小動(dòng)物在天氣變化時(shí)的特殊行為，請(qǐng)大人一起幫助記錄下來,1.選取自己班