中小學(xué)幼兒園安全教育

1、中小學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人、管理人員安全教育,制作人、講師：祖米拉提.哈力甫,前 言,安全是人類生存和發(fā)展的最基本需求，是生命和健康的基本保障；一切生活、生產(chǎn)活動(dòng)都源于生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。正所謂“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，也充分說明了安全在人們的生產(chǎn)活動(dòng)中地位。 多年來，人們一直用“嚴(yán)峻”來表達(dá)對(duì)安全生產(chǎn)形勢的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過多年努力，我國安全生產(chǎn)工作已經(jīng)取得了重大進(jìn)步，但死亡人數(shù)居高不下，特大事故頻頻發(fā)生，重大事故隱患突出，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的狀況仍然沒有得到根本改善。據(jù)有關(guān)部門提供的事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，無論是傷亡總數(shù)，還是事故發(fā)生頻度，近年都沒有明顯下將,一

2、次次人為的事故造成的深重災(zāi)難，擊碎了一個(gè)又一個(gè)的家庭，父母妻兒在失去親人的痛苦中煎熬。為了悲劇不再重演，為了不可重來的生命，請您注意安全,2004年4月21日，一電信線路維護(hù)工在南京市玄武區(qū)童衛(wèi)路從窨井下作業(yè)完后爬出窨井時(shí)，因沒有向四周觀看，被一輛疾馳而來的面包車撞到頭部，當(dāng)場死亡,女工被從天降落的鋼筋穿透身體,現(xiàn)在中國某些領(lǐng)導(dǎo)的眼中,是“權(quán)”大于“法”，這就是我們古人所說的“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈,黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新興煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,2009年11月21日凌晨2時(shí)30分左右，黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新興煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，事發(fā)時(shí)井下作業(yè)人員528人，陸續(xù)有人安全升井。目前已有10

3、7人遇難。由于礦井內(nèi)通風(fēng)、通訊設(shè)備已完全摧毀，救援比較困難,新星煤礦“11.21”事故一些 鮮為人知的照片,瓦斯突出事故,生命高于一切。責(zé)任重于泰山 2009.02.22凌晨2時(shí)17分，山西省焦煤集團(tuán)西山煤電屯蘭煤礦井下發(fā)生瓦斯爆炸，至15時(shí)已造成74名礦工不幸遇難。據(jù)悉，井下當(dāng)班436人。 到底要吸取什么教訓(xùn)？到底要吸取多少次？無止無休嗎？ 請看看那些永遠(yuǎn)閉著的眼睛。他們曾經(jīng)明亮地望著大地，望著星空,高速路上的交通事故?。ㄐ∑嚰弊反罂ㄜ?，車毀人亡,喀什發(fā)生的交通事故,和田發(fā)生的特大火災(zāi)事故,2006年1月8日，一男子在黃務(wù)某商城的變壓器上觸電身亡。警方初步分析，該男子系偷盜電纜時(shí)不慎觸電斃

4、命的,違章帶電作業(yè)造成的電擊事故,一起慘不忍睹的起重事故青年被集裝箱壓扁,重物從車上翻下，正砸中一小伙子，尸體四分五裂,黃島油庫事故圖片 違章動(dòng)火造成的火災(zāi),時(shí)間：1989年8月份 著火時(shí)間5天4夜 12輛消防車燒毀 死亡19人（消防官兵14人） 重傷100多人（消防官兵70人） 直接經(jīng)濟(jì)損失3500萬元,高層建筑裝修吊籃中間斷裂,某現(xiàn)場混凝土澆注坍塌，恐怖的挖尸現(xiàn)場,一起違章操作加工機(jī)械造成手臂進(jìn)入加工機(jī)械內(nèi)造成的事故,機(jī)床操作人員違章操作手臂致殘事故,參不忍心的機(jī)械傷害事故,參不忍心的機(jī)械傷害事故,在成都公交車燃燒事件中，核實(shí)有24人遇難,喀什發(fā)生的恐怖的交通事故,全國中小學(xué)安全情況通報(bào),

5、不久前，教育部發(fā)布的全國中小學(xué)安全形勢報(bào)告指出近10年來，全國中小學(xué)學(xué)生意外死亡平均每年4萬人左右，即平均每天死亡100多人，相當(dāng)于每天要消失2個(gè)班。經(jīng)專家分析統(tǒng)計(jì)，其基本特點(diǎn)是： 1、事故類別分布特點(diǎn)：溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，中毒占2.68%（24%是有毒動(dòng)植物中毒，其中81%是豆角未炒熟所致），學(xué)生踩踏占1.79%，自殺占5.36%，其他約14,全國中小學(xué)安全情況通報(bào),2、事故發(fā)生區(qū)域特點(diǎn)：各類中小學(xué)校園安全事故中，從學(xué)校內(nèi)外來分38.39%發(fā)生在校內(nèi)；61.6%發(fā)生在校外，這其中以溺水和交通傷害為主，這兩類占了50.89%。

6、從城鄉(xiāng)區(qū)域來分27.68%發(fā)生在城市，72.32%發(fā)生在農(nóng)村。 3、事故發(fā)生年齡段特征：43.25%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中,全國中小學(xué)安全情況通報(bào),4、事故發(fā)生時(shí)間特征：89%的事故發(fā)生在白天，11%發(fā)生在晚上；36%發(fā)生在寒暑假和節(jié)假日，64%發(fā)生在上學(xué)期間。 5、事故發(fā)生地點(diǎn)特征：32%發(fā)生在上放學(xué)路上，39%發(fā)生在學(xué)校，24%發(fā)生在江河水庫和公路上，5%發(fā)生在家中,全國中小學(xué)安全情況通報(bào),6、事故發(fā)生原因特征：10%是因自然災(zāi)害等客觀原因?qū)е率鹿实陌l(fā)生，死亡學(xué)生人數(shù)占全年死亡總數(shù)的10.84%；90%是屬其他各類安全責(zé)任事故造成的，死亡人數(shù)占全年死亡總數(shù)

7、的89.16,學(xué)校典型重大事故類型,校園火災(zāi)事故 校車交通事故 樓道踩踏事故 觸電事故 游泳溺水事故 危房坍塌事故 食物中毒事件 人為砍殺事件,學(xué)生意外死傷的主要類型,致傷的主要類型： 車禍、火災(zāi)、溺水、窒息、中毒、燒（燙）傷、跌傷、撞傷和擊傷、動(dòng)物咬傷、異物卡入喉鼻、針刺、踩到鐵釘、割傷、其他傷害等； 致死的主要類型： 車禍、淹溺、跌倒和高處墜落、噎塞、火災(zāi)、觸電、物擊、窒息、危房倒塌、自殺、他殺等,與學(xué)校安全管理工作有關(guān)的政策法,1,學(xué)校安全管理專門的政策法規(guī)：中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要、學(xué)校食堂與學(xué)

8、生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范等。 2、安全政策法規(guī)涉及學(xué)校安全管理方面的有：安全生產(chǎn)法安全生產(chǎn)條例食品安全法傳染病防治法道路交通安全法消防法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例食物中毒事故處理辦法危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例等,與學(xué)校安全管理工作有關(guān)的政策法,3、綜合性的政策法規(guī)涉及學(xué)校安全衛(wèi)生管理的有：教育法義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法教師職業(yè)道德規(guī)范等,安全生產(chǎn)法有關(guān)條款,第一條：中華人民共和國安全生產(chǎn)法已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議于2002年6月29日通過，現(xiàn)予公布，自2002年11月1

9、日起施行。 第九條 ：國務(wù)院負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門依照本法，對(duì)全國安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理；縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門依照本法，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理,安全生產(chǎn)法有關(guān)條款,第十七條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)： （一）建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制； （二）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程； （三）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施； （四）督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患； （五）組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案； （六）及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故,安全生產(chǎn)法有關(guān)條款

10、,第二十條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力,安全生產(chǎn)法有關(guān)條款,第七十條 生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并按照國家有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)，不得故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù),安全生產(chǎn)條例有關(guān)條款,第二十四條 學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全管理，將安全知識(shí)教育納入教學(xué)課程，進(jìn)行安全知識(shí)教育，制定事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練。

11、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定，并設(shè)有標(biāo)志明顯的緊急疏散出口，保持疏散通道暢通。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能教育以及組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須確保學(xué)生安全。嚴(yán)禁以任何形式或者名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的勞動(dòng)或者其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)。嚴(yán)禁將學(xué)校場地出租作為易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營場所,教育部學(xué)生意外傷害事故處理辦法,第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任： (一)學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的； (二)學(xué)校的安全保衛(wèi)

12、、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的； (三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的； (四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的； (五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的； (六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的,教育部學(xué)生意外傷害事故處理辦法,七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道

13、，但未予以必要的注意的； (八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； (九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的； (十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的； (十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的； (十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的,生產(chǎn)安全事故

14、報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例,第三條根據(jù)生產(chǎn)安全事故（以下簡稱事故）造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，事故一般分為以下等級(jí)： （一）特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業(yè)中毒，下同），或者1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故,生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例,二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故,生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例,三）較大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下

15、死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故,事故報(bào)告的總體要求和事故處理原則及任務(wù)的規(guī)定,第四條 事故報(bào)告應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，任何單位和個(gè)人對(duì)事故不得遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者瞞報(bào)。 四不放過原則： 1、事故原因未查清不放過； 2、事故責(zé)任人未收到處理不放過； 3、事故責(zé)任人與周圍群眾不受教育不放過； 4、事故制訂切實(shí)可行整改措施沒有落實(shí)不放過,事故報(bào)告,第十條安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)依照下列規(guī)定上報(bào)事故情況，并通知公安機(jī)關(guān)、勞動(dòng)保障行政部門、工會(huì)和人民檢察院,事故報(bào)告,一）特別重大事故、重大事故逐級(jí)上報(bào)至國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督

16、管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門； （二）較大事故逐級(jí)上報(bào)至省、自治區(qū)、直轄市人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門； （三）一般事故上報(bào)至設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門,事故調(diào)查時(shí)限,生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例第二十九條規(guī)定：事故調(diào)查組應(yīng)當(dāng)自事故發(fā)生之日起60日內(nèi)提交事故調(diào)查報(bào)告；特殊情況下，經(jīng)負(fù)責(zé)事故調(diào)查的人民政府批準(zhǔn)，提交事故調(diào)查報(bào)告的期限可以適當(dāng)延長，但延長的期限最長不超過60日,關(guān)于報(bào)告事故應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容的規(guī)定,第十二條報(bào)告事故應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容： （一）事故發(fā)生單位概況； （二）事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

17、以及事故現(xiàn)場情況； （三）事故的簡要經(jīng)過； （四）事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）和初步估計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)損失； （五）已經(jīng)采取的措施； （六）其他應(yīng)當(dāng)報(bào)告的情況,學(xué)校安全管理工作培訓(xùn)要求,1、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全管理培訓(xùn)。暑期和開學(xué)初要組織教職工分類別按要求進(jìn)行安全管理培訓(xùn)。首先要組織全體教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)有關(guān)條款。 其次是要組織班主任學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)健康教

18、育指導(dǎo)綱要等法律法規(guī)有關(guān)條款,學(xué)校安全管理工作培訓(xùn)要求,再次是組織后勤人員學(xué)習(xí)食品安全法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、食物中毒事故處理辦法、餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范等法律法規(guī)有關(guān)條款。 培訓(xùn)之后要舉行結(jié)業(yè)考試，其中班主任、后勤人員、政務(wù)主任、總務(wù)主任等安全管理人員必須結(jié)業(yè)過關(guān)，結(jié)業(yè)考試成績要納入教師個(gè)人年終綜合評(píng)價(jià),學(xué)校安全管理工作培訓(xùn)要求,2、各校還要采取請進(jìn)來走出去的辦法，邀請安全教育方面的專家學(xué)者到學(xué)校作專題教育，邀請公安、司法、消防、衛(wèi)生、交通、質(zhì)檢等部門專家給師生進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)教育并組織相關(guān)應(yīng)急演練，組織管理人員和教師參加安監(jiān)、教育系統(tǒng)、公安、消防、衛(wèi)

19、生等部門組織的各類培訓(xùn),明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,一）校長要做到“五清楚”： 一是對(duì)每天遲到、早退（曠工）（曠課）的教師和學(xué)生的原因、去向必須清楚。 二是對(duì)學(xué)校校舍、校車、設(shè)備設(shè)施是否有安全隱患必須清楚； 三是對(duì)學(xué)校師生食堂、校內(nèi)小賣部食品衛(wèi)生安全必須清楚,明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,四是對(duì)校園周邊不利于學(xué)生安全和健康的交通、攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、游戲廳等環(huán)境情況必須清楚； 五是對(duì)學(xué)校制訂的安全制度規(guī)章的落實(shí)情況必須清楚。比如：門衛(wèi)制度是否得到落實(shí)，門衛(wèi)是否堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，外來人員進(jìn)入校園是否盤問并登記，晚上校門是否上鎖，晚自習(xí)及夜間值班是否落實(shí)等等,明確職責(zé)，齊抓共管

20、，全力做好安全常規(guī)工作,二）分管安全副校長要做到“五落實(shí)”： 一是對(duì)具有安全隱患的無故曠課情況必須進(jìn)行調(diào)查落實(shí)； 二是對(duì)住宿生晚上無故不按時(shí)就寢及夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查落實(shí)； 三是對(duì)食堂、小賣部的食品的進(jìn)貨渠道和質(zhì)量檢驗(yàn)手續(xù)是否完備進(jìn)行落實(shí),明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,四是對(duì)教師反饋辦公設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、水電等安全隱患及時(shí)處理落實(shí)； 五是對(duì)心理不健康、行為有異常的學(xué)生要及時(shí)調(diào)整和處理落實(shí),明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,三）值周、值日校級(jí)行政人員做到“五必查”： 一是對(duì)師生缺崗情況每日必查； 二是對(duì)課余、午休就寢，課間期間學(xué)生違紀(jì)易導(dǎo)致安全隱患的必查。如做危險(xiǎn)游戲、推搡、

21、追趕、打鬧、手持兇器、危險(xiǎn)物品等； 三是對(duì)門衛(wèi)登記的來往校外人員情況必查,明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,四是對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生情況、學(xué)生就寢紀(jì)律、就寢人數(shù)必查； 五是對(duì)學(xué)校辦公設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、水電設(shè)施安全狀況必查,明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,四）班主任要做到“五做到”： 一是每天堅(jiān)持做到有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育； 二是對(duì)遲到、曠課的學(xué)生做到了解原因、跟蹤調(diào)查，家?；ネ?，做好轉(zhuǎn)化工作； 三是對(duì)單親、留守兒童、孤兒、身體有疾病學(xué)生及學(xué)困生、貧困生要做到細(xì)心關(guān)照；對(duì)心理不健康的、行為異常、有違紀(jì)前科的學(xué)生要特別關(guān)注，要做好心理矯正和疏導(dǎo)工作,明確職責(zé)，齊抓共管，

22、全力做好安全常規(guī)工作,四是做到每日對(duì)本班學(xué)生帶有危險(xiǎn)物品進(jìn)行收繳并進(jìn)行嚴(yán)厲教育； 五是對(duì)寢室、教室的安全設(shè)施做到每日必查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理并報(bào)告,明確職責(zé)，齊抓共管，全力做好安全常規(guī)工作,教職工做到“三禁止”： 一是所有教職員工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，凡因此而造成的一切安全事故，視情節(jié)輕重，必須追究當(dāng)事人的責(zé)任； 二是對(duì)學(xué)生打架斗毆和校外人員到校內(nèi)滋事生非等安全隱患，禁止不聞不問、袖手旁觀。因不及時(shí)加以制止和報(bào)告造成后果的，追究第一現(xiàn)場人的責(zé)任； 三是在上課期間，科任教師是安全工作第一責(zé)任人，禁止以任何理由讓學(xué)生停課、離開教室或體罰、變相體罰學(xué)生，凡因此而造成的一切安全事故由當(dāng)

23、事人承擔(dān),安全檢查對(duì)學(xué)校檢查哪些內(nèi)容,一是是否將安全知識(shí)教育納入教學(xué)課程，進(jìn)行安全知識(shí)教育； 二是是否制定事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練； 三是教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施是否符合安全規(guī)定，并設(shè)有標(biāo)志明顯的緊急疏散出口，保持疏散通道暢通； 四是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能教育以及組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是否確保學(xué)生安全,安全檢查對(duì)學(xué)校檢查哪些內(nèi)容,五是遵守嚴(yán)禁以任何形式或者名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的勞動(dòng)或者其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)； 六是遵守嚴(yán)禁將學(xué)校場地出租作為易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營場所； 七是檢查負(fù)責(zé)人參加安全培訓(xùn)情況,安全檢查對(duì)學(xué)校檢查哪些內(nèi)容,八是

24、特種作業(yè)人員是否持證上崗； 九是工作和生活、學(xué)習(xí)場所職業(yè)健康條件； 十是安全用電和消防安全； 十一是新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的“三同時(shí)”審批、施工、驗(yàn)收,中小學(xué)生典型存在的危險(xiǎn)行為,第一部分 職業(yè)病定義與范疇總論,一、職業(yè)病是指勞動(dòng)者在工作或者其他職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射線和有毒、有害物質(zhì)等職業(yè)危害因素而引起的疾病。 二、職業(yè)危害因素 (一)生產(chǎn)工藝過程中的有害因素 1化學(xué)因素 (1) 生產(chǎn)性粉塵。如矽塵、煤塵、水泥塵、石棉塵、有機(jī)粉塵等。(2) 生產(chǎn)性毒物。如鉛、苯、汞、一氧化碳、有機(jī)磷農(nóng)藥等。 2物理因素 (1) 異常氣象條件。如高溫、高濕、低溫等。 (2) 異常氣壓。如高氣壓、低氣壓。

25、(3) 噪聲、振動(dòng),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),4)非電離輻射。如紫外線、紅外線、射頻輻射、微波、激光 (5)電離輻射。如、X射線等 3生物因素 如炭疽桿菌、布氏桿菌、森林腦炎病毒等傳染性病源體 (二)勞動(dòng)過程中的有害因素 1勞動(dòng)組織和勞動(dòng)休息制度不合理。 2勞動(dòng)過度精神(心理)緊張。 3勞動(dòng)強(qiáng)度過大，勞動(dòng)安排不當(dāng)，不能合理安排與勞動(dòng)者的生理狀況相適應(yīng)的作業(yè),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),4勞動(dòng)時(shí)個(gè)別器官或系統(tǒng)過度緊張。如視力緊張等。 5長時(shí)間用不良體位和姿勢勞動(dòng)或使用不合理的工具勞動(dòng)。 (三)生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素 1自然環(huán)境因素的作用。如炎熱季節(jié)的太陽輻射。 2廠房建筑或布局不

26、合理。如有毒與無毒的工段安排在同一車間。) 3來自其他生產(chǎn)過程散發(fā)的有害因素的生產(chǎn)環(huán)境污染,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),三、法定職業(yè)病 1、中華人民共和國職業(yè)病防治法于2002年5月1日正式實(shí)施。 2、所謂法定職業(yè)病，是指由國家確認(rèn)并經(jīng)法定程序公布的,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),我國衛(wèi)生部于2006年頒布的建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害分類管理辦法及職業(yè)病危害因素分類目錄中，規(guī)定了10大類115種法定職業(yè)病，其中塵肺13種，職業(yè)性放射性疾病11種，職業(yè)中毒56種，職業(yè)性物理因素疾病5種，生物因素所致職業(yè)病3種，職業(yè)性皮膚病8種，職業(yè)性眼病3種，職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病3種，職業(yè)性腫瘤8種，其他

27、職業(yè)病5種。 3、用人單位對(duì)從事接觸職業(yè)危害的作業(yè)的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)崗位津貼。 4、職業(yè)病病人依法享受國家規(guī)定的職業(yè)病待遇。 引發(fā)職業(yè)病的條件：有害物質(zhì)的性質(zhì)、作用人體的量（劑量-濃度-接觸時(shí)間）、設(shè)備防護(hù)條件、個(gè)人健康狀況,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),四、職業(yè)病防治及其管理 (一)嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) (二)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督 (三)對(duì)工作環(huán)境職業(yè)危害因素進(jìn)行監(jiān)測和評(píng)價(jià) (四)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)性健康檢查 (五)建立職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動(dòng)者個(gè)人的健康監(jiān)護(hù)檔案 (六)消除職業(yè)危害，改善勞動(dòng)條件 (七)合理使用有效的個(gè)人防護(hù)用品 (八)注意個(gè)人衛(wèi)生，合理安排勞動(dòng)和休息，

28、注意勞逸結(jié)合 (九)對(duì)青少年和女工要給以特殊保護(hù) (十)開展健康教育，普及防護(hù)知識(shí)，制訂職業(yè)衛(wèi)生制度,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),塵 肺 粉塵是指在生產(chǎn)中形成的，并能長時(shí)間懸浮在空氣中的固體微粒。 塵肺是因長期吸入生產(chǎn)性有害粉塵引起的以肺部彌漫性纖維化改變?yōu)橹鞯娜硇圆　?塵肺屬法定職業(yè)病，必須經(jīng)國家指定機(jī)構(gòu)診斷才有效。 塵肺是流行范圍最廣、嚴(yán)重危害接塵工人身體健康的職業(yè)病。據(jù)國際勞工組織(ILO)的資料，印

29、度塵肺患病率為55，拉美國家37，美國100多萬接塵工人中約10萬人可能患?jí)m肺。我國接塵工人超過600萬，累計(jì)檢出塵肺病人達(dá)558624例，已死亡133226例，病死率為2390，現(xiàn)存活425392例；另外，有可疑塵肺者60多萬，每年新發(fā)生塵肺病人152萬例。塵肺人數(shù)占我國職業(yè)病總病例數(shù)的7955，由塵肺造成的死亡人數(shù)已超過工傷死亡數(shù),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),確認(rèn)能引起塵肺的粉塵有矽塵、矽酸鹽塵(如石棉塵、云母塵、滑石塵等)、炭粉塵(如煤塵、碳黑塵、石墨塵、活性炭塵等)、金屬塵(如鋁塵)。 矽塵（游離sio210%）是生物學(xué)活性最強(qiáng)，對(duì)人體危害最嚴(yán)重的粉塵。 游離二氧化硅粉塵能引起

30、接觸粉塵的職工患矽肺。 法定塵肺還包括電焊工塵肺，不包括木工塵肺。 電焊工人除應(yīng)注意眼睛防護(hù)外，還應(yīng)防止焊塵、焊煙對(duì)人體的危害。（,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),粉塵對(duì)人體的危害程度 取決于粉塵的化學(xué)成分和濃度。粉塵中游離二氧化硅含量愈高，對(duì)人體危害愈大。同一種粉塵，濃度愈高，對(duì)人體危害愈嚴(yán)重。另外粉塵對(duì)人體的危害還與其被粉碎的程度即分散度有關(guān)，粒徑較小和顆粒愈多，分散度愈高，在空氣中浮游的時(shí)間愈長，被人體吸入的機(jī)會(huì)就愈多，危害也就愈大。粉塵的硬度和溶解度。 塵肺臨床表現(xiàn) 塵肺的臨

31、床表現(xiàn)與塵肺病變程度及是否有合并癥有關(guān)。最常見的癥狀有咳嗽、咯痰、胸疼、氣短、心悸，亦可有咯血、乏力等。單純期塵肺患者常無明顯癥狀。期患者常有明顯的呼吸困難，甚至發(fā)紺、端坐呼吸等,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),塵肺預(yù)防 塵肺的病因明確，是完全可以預(yù)防的，預(yù)防的關(guān)鍵是控制生產(chǎn)場所的粉塵濃度在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，具體措施是： 1. 依法治理，工程設(shè)計(jì)真正做到“三同時(shí)”，對(duì)原有的設(shè)備應(yīng)按要求進(jìn)行改造，使生產(chǎn)場所的粉塵濃度降到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我國探索總結(jié)出的防塵、降塵八字方針“革、水、密、風(fēng)、護(hù)、管、教、查”，是行之有效的綜合治塵經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督是做好防塵工作的保證,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí)

32、 培 訓(xùn),2.開展職業(yè)衛(wèi)生教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和工人對(duì)防塵工作重要性的認(rèn)識(shí)，使防塵工作成為領(lǐng)導(dǎo)和工人的自覺行動(dòng)。 3.就業(yè)前的體檢亦是預(yù)防的重要內(nèi)容，不準(zhǔn)有粉塵作業(yè)禁忌證的人從事粉塵作業(yè)。粉塵作業(yè)禁忌證: 活動(dòng)性肺結(jié)核；慢性呼吸系統(tǒng)疾?。幻黠@影響肺功能的疾病。 4.對(duì)粉塵作業(yè)的工人要做好定期健康監(jiān)護(hù)，確保工人身體健康,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),噪 聲 生產(chǎn)性噪聲可分為： （1）機(jī)械性噪聲，是由機(jī)械的撞擊、磨擦和轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生的，如織布機(jī)、球磨機(jī)、電鋸、鍛錘等產(chǎn)生的噪聲； （2）空氣動(dòng)力性噪聲，是由氣體壓力發(fā)生突變引起氣流的擾動(dòng)而產(chǎn)生的，如鼓風(fēng)機(jī)、汽笛、噴射器等產(chǎn)生的噪聲； （3）電磁性噪聲，由

33、于電機(jī)中交變力相互作用而發(fā)生，如發(fā)電機(jī)，變壓器等產(chǎn)生的噪聲,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),噪聲對(duì)人體的危害 （一）特異作用：噪聲可以造成人體暫時(shí)性聽閾（yu）位移和持久性聽力損傷（聽閾位移）。長期接觸85dB(A)以上的噪聲，會(huì)造成聽力損失和職業(yè)性耳聾。聽力損失在初期為高頻段聽力下降，不妨礙日常會(huì)話和交談；如連續(xù)接觸高噪聲，病情將進(jìn)一步發(fā)展，語言頻段的聽力開始下降，達(dá)到一定程度，即影響聽清談話。當(dāng)出現(xiàn)了耳聾的現(xiàn)象時(shí)，已發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的病理變，而超過100dB(A)時(shí)，將有近一半的人耳聾。 例：某23歲紡織廠女擋車工。近兩個(gè)月來，感覺耳鳴，聽力下降。聽力測定發(fā)現(xiàn)聽閾提高16dB（兩耳）。下班

34、后十幾個(gè)小時(shí)聽力才能恢復(fù)。此種現(xiàn)象即為暫時(shí)性聽閾位移,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),二）非特異作用 1.神經(jīng)系統(tǒng)：長期影響會(huì)引起失眠、耳鳴、多夢、頭痛、驚慌、疲勞無力、記憶力衰退、神經(jīng)過敏，神經(jīng)衰弱綜合癥，腦電圖異常，植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂；甚至引起神經(jīng)官能癥。 2.心血管系統(tǒng)：出現(xiàn)血壓不穩(wěn)，心率加快，心電圖竇性心律不齊，缺血型改變；血管痙攣、冠心病等。噪聲會(huì)加速人們心肌衰老，增加心肌梗塞發(fā)病率。 3.消化系統(tǒng)：消化系統(tǒng)功能紊亂,消化道潰瘍患病率增高。 4.其它系統(tǒng)：(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂等。(2)發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等損傷現(xiàn)象。(3)致癌：使機(jī)體免疫系統(tǒng)處于麻痹狀態(tài)。(4)影響

35、胎兒智力： 5.對(duì)心理方面的影響：70dB(A) 造成注意力不集中，影響工作效率；當(dāng)噪聲高于90分貝時(shí)，交談和思維幾乎不能進(jìn)行，它將嚴(yán)重影響人們的工作和學(xué)習(xí),職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),噪聲性耳聾的預(yù)防 對(duì)噪聲性耳聾目前還沒有有效的治療方法，故早期進(jìn)行聽力保護(hù)，加強(qiáng)預(yù)防措施，至為重要。 （一）防治噪聲，1.吸聲；2.隔聲；3.消聲；4.隔振 ；5. 減少生活性噪聲多吃一些富含維生素的蔬菜和水果，提高人體對(duì)噪聲的耐受力。 （二）個(gè)體防護(hù) 耳塞的隔聲效果可達(dá)2035dB；耳罩的隔聲效果可達(dá)3040dB,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),高溫中暑 高溫作業(yè)是指：工業(yè)企業(yè)和服務(wù)行業(yè)工作地點(diǎn)具

36、有生產(chǎn)性熱源，其氣溫等于或高于本地區(qū)夏季室外通風(fēng)設(shè)計(jì)計(jì)算溫度2或2以上的作業(yè)(含夏季通風(fēng)室外計(jì)算溫度30地區(qū)的露天作業(yè))。 職業(yè)性中暑是在高溫作業(yè)環(huán)境下，由于熱平衡和(或)水鹽代謝紊亂而引起的以中樞神經(jīng)系統(tǒng)和(或)心血管障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病 。 高溫作業(yè)的危害 (一)對(duì)生理功能的影響： 1、體溫的調(diào)節(jié)：對(duì)體溫調(diào)節(jié)都有影響。 2、水鹽代謝：排汗顯著增加，可導(dǎo)致機(jī)體損失水分、氧化鈉、鉀、鈣、鎂、維生素等，可導(dǎo)致機(jī)體嚴(yán)重脫水，循環(huán)衰竭，熱痙攣等,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),3、循環(huán)系統(tǒng)：心血管系統(tǒng)經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，可導(dǎo)致血壓發(fā)生變化。高血壓患者隨著高溫作業(yè)工齡的增加而增加。 4、消化系統(tǒng)

37、：食欲減退，消化不良，胃腸道疾病的患病率隨工齡的增加而增加。高溫作業(yè)工人的胃腸道疾病應(yīng)歸類于職業(yè)性多發(fā)病 5、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)：可出現(xiàn)中樞神經(jīng)抑制，注意力、工作能力降低，易發(fā)生工傷事故。 6、泌尿系統(tǒng)：可出現(xiàn)腎功能不全，蛋白尿等。 (二)急性熱致病（中暑） 按照職業(yè)性中暑診斷標(biāo)準(zhǔn)可診斷為： 1、中暑先兆中暑先兆(觀察對(duì)象)是指在高溫作業(yè)場所勞動(dòng)一定時(shí)間后，出現(xiàn)頭昏、頭痛、口渴、多汗、全身疲乏、心悸、注意力不集中、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等癥狀，體溫正?；蚵杂猩?職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),2、輕癥中暑 輕癥中暑除中暑先兆的癥狀加重外，出現(xiàn)面色潮紅、大量出汗、脈搏快速等表現(xiàn)，體溫升高至38.5以上 3

38、、重癥中暑：按發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)的不同，可分為熱射病、熱痙攣和熱衰竭三型，也可出現(xiàn)混合型。 （1） 熱射病(包括日射病) 亦稱中暑性高熱：由于體內(nèi)產(chǎn)熱和受熱超過散熱，引起體內(nèi)蓄熱，導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)功能發(fā)生障礙。是中暑最嚴(yán)重的一種，病情危重，死亡率高。 典型癥狀為：其特點(diǎn)是在高溫環(huán)境中突然發(fā)病，體溫高達(dá)40以上，疾病早期大量出汗，繼之皮膚干燥，熱而無汗，可伴有皮膚干熱及不同程度的意識(shí)障礙等。重癥患者可有肝腎功能異常等,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),2)熱痙攣：是由于水和電解質(zhì)的平衡失調(diào)所致。 熱痙攣主要表現(xiàn)為明顯的肌痙攣，伴有收縮痛，痙攣常呈對(duì)稱性。好發(fā)于活動(dòng)較多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓腸肌

39、為著。時(shí)而發(fā)作，時(shí)而緩解。輕者不影響工作，重者痙攣甚劇，患者神志清醒，體溫一般正常。 (3) 熱衰竭：是熱引起外周血管擴(kuò)張和大量失水造成循環(huán)血量減少，顱內(nèi)供血不足而導(dǎo)致發(fā)病。 主要臨床表現(xiàn)為起病迅速、頭昏、頭痛、口渴、心悸、惡心、嘔吐，多汗繼而皮膚濕冷、血壓短暫下降、心律紊亂、輕度脫水，一般不引起循環(huán)衰竭，體溫稍高或正常,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),中暑處理原則1 中暑先兆:暫時(shí)脫離高溫現(xiàn)場，并予以密切觀察。2 輕癥中暑:迅速脫離高溫現(xiàn)場，到通風(fēng)陰涼處休息;給予含鹽清涼飲料及對(duì)癥處理。3 重癥中暑:迅速予以物理降溫和(或)藥物降溫;糾正水與電解質(zhì)紊亂;對(duì)癥治療。中暑患者經(jīng)及時(shí)處理，一般

40、可很快恢復(fù)，不必調(diào)離原作業(yè) 高溫作業(yè)的防護(hù)措施 (一)技術(shù)措施 自動(dòng)化操作 通風(fēng) 空調(diào) (二)管理措施 1.宣傳防中暑的知識(shí)： 2.合理安排工作時(shí)問，避開最高氣溫。 3.輪換作業(yè)，縮短作業(yè)時(shí)間。充分的睡眠和休息，對(duì)預(yù)防中暑也有重要的意義,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),三)保健措施 1、 供給合理的清涼飲料和補(bǔ)充營養(yǎng) 。如鹽汽水和鹽茶水等，茶除了含有多種生物堿和維生素外，還具有強(qiáng)心。利尿、清熱等作用?？梢杂?%綠茶和02鹽開水等量混合。鹽汽水含二氧化碳，能促進(jìn)胃液分泌。在補(bǔ)充足量食鹽的前提下，還可以采用番茄湯、綠豆湯、豆?jié){、酸梅湯等。一般每人每天需補(bǔ)充35升水，20克左右鹽。飲水方式以少量

41、多次為宜，飲料溫度以812為佳。補(bǔ)充足夠的熱量和蛋白質(zhì)。供給風(fēng)油精、藿香正氣水以及仁丹等防暑降溫用品 2、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。 高溫作業(yè)工人應(yīng)穿導(dǎo)熱系數(shù)小，透氣性好的工作服。根據(jù)不同作業(yè)的要求，還應(yīng)適當(dāng)佩戴防熱面罩、工作帽、防護(hù)眼鏡、手套、鞋蓋、護(hù)腿等個(gè)人防護(hù)用品，特殊高溫作業(yè)工人，如爐襯熱修、清理鋼包等，為防止強(qiáng)烈熱輻射的作用，可以穿特制的隔熱服、冷風(fēng)衣、冰背心等,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),3 .加強(qiáng)醫(yī)療預(yù)防工作 。 高溫作業(yè)工人應(yīng)進(jìn)行就業(yè)前和入暑前健康體檢。凡有患有高血壓、心臟器質(zhì)性疾病、糖尿病、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)等明顯的內(nèi)分泌疾病、嚴(yán)重的大面積皮膚病者，潰瘍病、活動(dòng)性肺結(jié)核、肺氣腫、肝腎

42、疾病，、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、重病恢復(fù)期以及年老體弱者，不宜從事高溫作業(yè)（職業(yè)禁忌證）。 其他職業(yè)病還有：生產(chǎn)性毒物、鉛中毒、錳中毒、苯中毒、刺激性氣體、窒息性氣體中毒等。 生產(chǎn)性毒物可通過呼吸道、皮膚、消化道途徑進(jìn)入人體內(nèi)。 常用的工業(yè)毒物危害治理措施包括：1、密閉、通風(fēng)、排毒系統(tǒng)；2、設(shè)局部排氣罩 ；3、排出氣體的凈化 ；4、個(gè)體防護(hù) 。 在職業(yè)衛(wèi)生行業(yè)中，經(jīng)常所說的“三苯”是指苯、甲苯、二甲苯。 甲醛已經(jīng)被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質(zhì),也是強(qiáng)致突變物之一。（,職 業(yè) 病 防 治 知 識(shí) 培 訓(xùn),例：某男性鍋爐操作工，在一個(gè)通風(fēng)不良條件下，連續(xù)工作3-4小時(shí)，突然感到頭痛，頭暈等癥狀?；颊呙嫔奔t，嘴唇呈櫻桃紅色，具有呼吸加快等表現(xiàn)。經(jīng)確定是一氧化碳中毒。 “閃電型”死亡是由于接觸了高濃度的硫化氫而死亡