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文檔簡(jiǎn)介
1、家校共育心得體會(huì)精選合輯歲月輕柔地走過(guò)十六年,我的兒子楊舜祺已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年,他勤勉刻苦,積極向上,善良正直,是他的表現(xiàn)讓“楊舜祺媽媽”的稱謂變成了我今生的榮耀。家是父親的王國(guó)、母親的世界、兒童的樂(lè)園,家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。回首往事,助力吾兒成長(zhǎng)的是我們家庭彼此的尊重,它如一脈花香浸潤(rùn)著我們的心田。以前看過(guò)胡適寫給兒子的信中說(shuō):我并不是你的前傳,你也不是我的續(xù)篇。你是獨(dú)立的個(gè)體,是與我不同的靈魂;你并不因我而來(lái),你是因?qū)ι目释鴣?lái)。你是自由的,我是愛(ài)你的;但我絕不會(huì)“以愛(ài)之名”,去掌控你的人生??磻T了太多父母包辦式教育、專制式管理,我深刻意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不再是過(guò)去“聽(tīng)話就是好
2、孩子”的時(shí)代了。父母之愛(ài)子,則為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。競(jìng)爭(zhēng)日臻激烈的時(shí)代,優(yōu)秀的孩子首先應(yīng)該是獨(dú)立自主、有智慧、有水平的孩子。在孩子的成長(zhǎng)之路上,每一步我都聆聽(tīng)孩子的聲音,尊重孩子的選擇,把他真正當(dāng)成家庭成員之一,給予同等的話語(yǔ)權(quán),自主決定自己的事情。印象很深的是小升初,在選擇文化課還是藝術(shù)課時(shí),我和他產(chǎn)生了分歧。原本我和絕大部分父母一樣,因?yàn)樯岵坏煤⒆映钥喽蛩阕屗艞墝W(xué)習(xí)藝術(shù),不過(guò)看著他對(duì)藝術(shù)的癡狂熱愛(ài)和那股子不怕吃苦的勁頭,我毅然選擇尊重他的想法。事實(shí)證明,我的尊重和支持,收獲了孩子應(yīng)有的成長(zhǎng)和進(jìn)步。被尊重滋養(yǎng)大的孩子,才能內(nèi)在和外在都豐盈飽滿,最終成長(zhǎng)為一個(gè)靈動(dòng)自由的人。孩子不是父母的復(fù)制品和試驗(yàn)
3、品,更不是父母理想的繼承者。作家冰心說(shuō):“讓孩子像野花一樣生長(zhǎng),尊重孩子的天性和選擇!”傾聽(tīng)孩子的心聲,讓他在屬于自己的廣闊天地中,選擇自己需要的養(yǎng)分,自由呼吸,自主抵御人生風(fēng)雨,這樣的人生才是美好的。家長(zhǎng)不能夠掌控主宰他的未來(lái),但是孩子畢竟是孩子,思想比較單純,人生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),難免有懈怠貪玩時(shí),需要家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo),避免孩子走上彎路。尊重不代表任性妄為,放手不代表放任自流,適度才是最重要的。尊重孩子不是簡(jiǎn)單的喊口號(hào),而是落實(shí)到每一件小事中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音,給孩子充分的信任和肯定,允許孩子申辯,和孩子成為平等的知心朋友,學(xué)會(huì)換位思考,不給孩子太大壓力,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)而這些的前提就是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變好教
4、育理念,我們不能代替孩子走路,只能做好他的階梯。孩子的人生路需要他自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行。“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世持續(xù)地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這個(gè)端,看著他逐漸消失盡頭,而且用背影默默的告訴你:不必追?!焙⒆咏K將長(zhǎng)大,尊重他的選擇,信任他的水平,他的人生該由他自己做主!教育孩子是我們每個(gè)家長(zhǎng)一生中最重要的事業(yè),任重而道遠(yuǎn)卻也心甘情愿,樂(lè)此不疲,愿我們每一位家長(zhǎng)都能彼此借鑒,互相學(xué)習(xí),碰撞出更多智慧火花?!酒考倚9灿牡皿w會(huì)精選合輯大學(xué)云“如保赤子,心誠(chéng)求之,雖不中不遠(yuǎn)矣,未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,相信天下所有父母都是懷著赤子之心培養(yǎng)孩子的。在陪
5、伴孩子成長(zhǎng)的道路上,見(jiàn)解不同、方法各異,但誠(chéng)然愛(ài)子之情終會(huì)在孩子成長(zhǎng)道路上助以一臂之力。在此,我將陪伴女兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)感悟和收獲與大家一起分享。一味方父母高質(zhì)量的陪伴,是給孩子的禮物父母是孩子人生道路上的啟蒙老師,是孩子人生征途上的引路人,是孩子最親密和信任的人。在女兒小的時(shí)候,陪伴女兒成長(zhǎng)就是我和先生的生活重心,凡事都親力親為,通過(guò)學(xué)習(xí)了解孩子的敏感期及需求,將良好行為習(xí)慣的建立和志趣發(fā)展糅合在衣食住行玩的陪伴中。專注、專心、專情的陪伴,換來(lái)了女兒對(duì)我們良苦用心的理解,女兒也自覺(jué)、自律地成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好學(xué)生。二味方讓孩子愛(ài)上讀書,是提升孩子學(xué)習(xí)水平、擴(kuò)大人生格局最簡(jiǎn)單、最便捷的方法
6、莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀?!睆暮⒆映錾詠?lái)的十多年來(lái),為了有時(shí)間多陪孩子玩耍和閱讀,家里就將電視、電腦等“電子保姆”打入了“冷宮”,并制定了在家不得玩手機(jī)的家規(guī)。慢慢地,閱讀就成為了家中的生活常態(tài),愛(ài)書、買書、讀書已成為我們家的固定項(xiàng)目。記得在女兒還沒(méi)上學(xué)時(shí),老公為了女兒早點(diǎn)接觸經(jīng)典文學(xué),每天早晨在家大聲誦讀大學(xué)論語(yǔ)黃帝內(nèi)經(jīng)等,并慢慢引導(dǎo)女兒一起誦讀,現(xiàn)在孩子對(duì)經(jīng)典文學(xué)、歷史、科幻、小說(shuō)等興趣濃厚,紅樓夢(mèng)哈利波特是她的最愛(ài)。多年閱讀的累積,讓我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操,使我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè),也讓我和
7、先生在工作崗位上能獨(dú)當(dāng)一面,孩子在學(xué)業(yè)上日有所長(zhǎng)。三味方以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),在取舍之間做好抉擇做父母的總想讓孩子接受到的教育,但孩子的時(shí)間、精力都是有限的,如果一昧地給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班,可能在專業(yè)技能和知識(shí)方面會(huì)有所提升,但是在思考力、創(chuàng)造力、個(gè)人興趣等方面應(yīng)會(huì)有所弱化。記得女兒小的時(shí)候,看周圍的孩子都上各種特長(zhǎng)班,我也有些坐立不安了,先后給女兒報(bào)了古箏、繪畫、舞蹈等多門課程。后來(lái),當(dāng)我看到女兒在奔波于各種課程的途中逐步?jīng)]了笑臉時(shí),當(dāng)女兒哭著說(shuō)我不要練琴我要看書時(shí),當(dāng)女兒舞蹈課上偷偷落淚時(shí),我自問(wèn):到底想將孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人?后來(lái)我征求女兒的意見(jiàn),將古箏、舞蹈等課暫停,讓孩子有更多的時(shí)
8、間去看書,去擁抱自然!當(dāng)女兒游刃有余地順利升至5年級(jí)的時(shí)候,竟在假期主動(dòng)要求重拾古箏,而且學(xué)習(xí)興趣濃厚、勁頭十足,僅用1年時(shí)間便順利通過(guò)古箏十級(jí)考試。所以,懂得取舍,根據(jù)孩子的水平與接受水準(zhǔn),以興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),可能得到事半功倍的成效。四味方重視體育鍛煉,讓孩子有個(gè)健康的體魄俗話說(shuō):身體是革命的本錢,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。女兒自小脾胃虛弱,身體偏瘦,在給孩子實(shí)行中醫(yī)藥物調(diào)理的同時(shí),我們格外注重女兒的體育鍛煉,比如帶孩子跑步、爬山、游泳、羽毛球等,一直堅(jiān)持到孩子上初中。經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持,女兒的身體素質(zhì)明顯好起來(lái),食量大了、身體壯了,身高也如春筍般悄然生長(zhǎng)了。五味方熱心
9、公益,給孩子心中種下一粒愛(ài)的種子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我和先生從女兒小的時(shí)候就告訴她,要以自己的微薄之力,向弱小有難的群體,伸出援助之手。近年來(lái),我們先后多次帶孩子參加民間慈善活動(dòng),到“天使福利院”等機(jī)構(gòu),帶著孩子們喜歡的圖書、玩具、生活物資等,協(xié)助智力殘疾兒童。在熱衷公益的過(guò)程中,不但培養(yǎng)了女兒善良無(wú)私的品性,而且讓女兒學(xué)會(huì)了感恩,更加懂得珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切!古人云:至要莫若教子。我們家的五味良方,著實(shí)帶來(lái)了教育的驚喜和女兒的成長(zhǎng)。同時(shí),陪伴孩子的過(guò)程,也是我們家長(zhǎng)修煉、成長(zhǎng)、提升的過(guò)程。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的行為舉止不合禮數(shù)時(shí),往往需要回頭反省是不是在我們身上存有。身體力行給孩子做
10、好榜樣和示范,是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程,也是我們一生的修行?!酒考倚9灿牡皿w會(huì)精選合輯學(xué)校組織觀看教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)播放的家庭教育公開(kāi)課,讓我有幸聆聽(tīng)專家講座、接受新的家庭教育理念,真是感慨萬(wàn)千!青少年良好的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)單靠學(xué)校教育不會(huì)成功,還需要家校通力協(xié)作。學(xué)校的專業(yè)性能夠更好的教育培養(yǎng)孩子,同時(shí)也能夠給家長(zhǎng)切合的指導(dǎo)。通過(guò)此次家庭教育公開(kāi)課,我獲得了更深的教育理解和感悟。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們都有自己獨(dú)特的性格以及想法。學(xué)校和家庭要建立相對(duì)統(tǒng)一的教育理念,老師和家長(zhǎng)需要密切配合,整體做到步調(diào)一致。但每個(gè)家庭針對(duì)自己孩子
11、的獨(dú)特性格,應(yīng)該有自己的教育方法,不是別人成功的案例,用在自己孩子身上就一定可行,適合的才是的。學(xué)校注重的是孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的教育,作為家庭應(yīng)該是學(xué)校的一個(gè)延伸,老師把知識(shí)交給了孩子,如何使用知識(shí),培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不是一節(jié)課兩節(jié)課就能夠完成的,確實(shí)有的需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)校老師一個(gè)班級(jí)40名左右的學(xué)生,老師會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn),整體的引導(dǎo)教育孩子,但是沒(méi)有辦法如同父母一樣一對(duì)一的了解指導(dǎo)。同時(shí)愛(ài)的陪伴也會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最不可或缺的,只有陪伴后才會(huì)更了解,了解后才可能會(huì)找到最適合的。隨著孩子的成長(zhǎng),我們應(yīng)該不過(guò)度的干預(yù)孩子的生活,但是卻需要做到了解自己的孩子,適時(shí)的提醒。父母是孩子的一面鏡子,孩子初期學(xué)習(xí)的時(shí)候很多是會(huì)去模仿,我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)也應(yīng)該對(duì)自己有所要求。以身作則有時(shí)候比威逼利誘管用很多。學(xué)校的老師不但給孩子
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