六年級科學(xué)下冊《風(fēng)從哪里來》_第1頁
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青島版六年級下冊科學(xué),風(fēng)從哪里來,蟲入鳳窩不見鳥，七人頭上長青草； 細(xì)雨下在橫山上，半個朋友不見了,謎語,彩旗飄揚(yáng),帆船疾駛,林濤怒吼,颶風(fēng),風(fēng)從哪里來的呢,風(fēng)是一種自然能源，很早以前，人類就學(xué)會制造風(fēng)車，借風(fēng)力吹動風(fēng)車來抽水和加工糧食，現(xiàn)在人們還利用風(fēng)車來發(fā)電，帆船的行駛也是靠風(fēng)力的推動、“風(fēng)”還可以傳播花粉。風(fēng)在日常生活中的作用很多，但風(fēng)也經(jīng)常給人類帶來災(zāi)害。暴風(fēng)、臺風(fēng)、颶風(fēng)會使農(nóng)田淹沒、房屋倒塌、水電中斷，龍卷風(fēng)會使汽車、人類、房屋等消失的無影無蹤，“風(fēng)”還能傳播疾病，它能把地下的灰塵吹起來吸入到我們的人體中使我們生病。 風(fēng)在自然界里做了許多工作,一、自己制造風(fēng)，并研究人造風(fēng)形成的原因,人造風(fēng)的特點(diǎn),空氣,運(yùn)動,形成風(fēng),二、猜測自然界中的風(fēng)是怎樣形成的,與氣溫有關(guān),熱,冷,風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。熱地方的空氣輕，壓力??；冷地方的空氣重，壓力大。當(dāng)兩地冷熱溫度不同時，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流動，從而形成了風(fēng),與氣溫有關(guān),自然界的風(fēng)是這樣形成的,風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。熱地方的空氣輕，壓力?。焕涞胤降目諝庵?，壓力大。當(dāng)兩地冷熱溫度不同時，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會向壓力小的空氣方向流動，從而形成了風(fēng),拓展思考,1

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