秋天的懷念課件

1、秋天的懷念,1,秋天的懷念,史鐵生,秋天的懷念,2,史鐵生，1951年生于北京，著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。 28歲發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫人，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，其散文我與地壇被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。 2010年12月31日3時(shí)46分在北京病逝，享年59歲,走近作者,秋天的懷念,3,中短篇小說集：我的遙遠(yuǎn)的清平灣禮拜日、命若琴弦、往事等 散文隨筆集：自言自語、我

2、與地壇、病隙碎筆等； 長篇小說：務(wù)虛筆記以及史鐵生作品集。曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，以及多種全國文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結(jié)集在海外出版。2002年，史鐵生榮獲華語文學(xué)傳播大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，同年，病隙碎筆（之六）獲首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng),史鐵生作品集,秋天的懷念,4,癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 絮絮叨叨,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f x do,我會讀,秋天的懷念,5,侍弄： 憔悴： 訣別： 絮絮叨叨： 喜出望外,我理解,形容人瘦弱，面色不好看,經(jīng)營照管,多指不再相見的分別,形容說話啰

3、嗦，嘮叨,遇到出乎意料的事情而特別高興,秋天的懷念,6,你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心,幸福是要自己去尋找的哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一,人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構(gòu)成社會與世界。從人生無常這一點(diǎn)來說，人生有如夢幻。因此，一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到

4、這世界上走一回,能說出這樣話的人，你覺得應(yīng)該是怎樣的人,秋天的懷念,7,一、感受“娘倆” 的好好兒活,朗讀課文回答：課文寫了幾次秋天里看菊花的故事,兩次。第一次沒有去成，第二次去了。不過是和妹妹去的。第一次母親要推著他去，沒去成,秋天的懷念,8,望著望著天上北歸的雁陣，我會,突然把面前的玻璃砸碎,聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會,媽媽讓我去看菊花，我會說,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,不，我不去！我可活什么勁兒,文中的“我” 雙腿癱瘓后，脾氣,暴怒無常,獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，我,秋天的懷念,9,面對“我”的暴躁，母親,悄悄地躲出去,偷偷地聽我的動(dòng)靜,撲過來、抓住手,忍

5、住哭,好好兒活,秋天的懷念,10,品讀第三段，母親又是怎樣對待兒子的,擋在窗前,央求般的神色,一會兒坐下，一會兒站起,比我還敏感,秋天的懷念,11,A、這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。（品味“悄悄”，“偷偷”,母愛是理解,動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫,秋天的懷念,12,B 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住

6、哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” （品味“撲”，“抓，“忍”,動(dòng)作 語言 神態(tài)描寫,秋天的懷念,13,C、那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。,擋住的是兒子煩躁的情緒和對生活的絕望,母愛是 細(xì)心的呵護(hù),秋天的懷念,14,D、她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。,母愛是商量 是理解,秋天的懷念,15,E 她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳

7、，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感” 透過這幾個(gè)字，你看出了什么,母愛是細(xì)心，是寬容,秋天的懷念,16,咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”，這“好好兒活”究竟要告訴兒子什么呢,1、要接受現(xiàn)實(shí)，不要自暴自棄。 2、正值壯年，你的路還長呢，更要堅(jiān)強(qiáng)起來啊。 3、她要在僅有的時(shí)間陪伴兒子一起好好兒活。 4、她要兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要發(fā)脾氣，要找到一條好好活的路，讓他笑看人生，不要被病痛壓倒。 5、她要告訴兒子面對生活的打擊要學(xué)會忍受,

8、秋天的懷念,17,二、探究“我倆”的好好兒活,1、（“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”）多少年過去，兒子終于明白母親那句沒有說完的話。你們讀懂了嗎？省略號里沒有說完的話，究竟是什么,好好兒活,2、母親去世七年之后，作者寫了這篇文章，結(jié)尾就落在這里“要好好兒活”。那么，他究竟懂得了要怎樣好好兒活了嗎？我們一起來讀讀描寫菊花的句子,秋天的懷念,18,黃色的花淡雅,秋天的懷念,19,白色的花高潔,秋天的懷念,20,紫紅色的花熱烈而深沉,秋天的懷念,21,要活出自己的個(gè)性,淡雅,高潔,熱烈而深沉,秋天的懷念,22,伴隨著生命的腳步，作者如菊花一樣，潑潑灑灑，開出了他人生的爛漫之花。所以，33年

9、之間，他懂得了這句話的含義，懂得了自己該用怎樣的行為走出這“好好兒活”?；剡^頭來，看吧,生病也是生活體驗(yàn)的一種，甚或算得一項(xiàng)別開生面的游歷剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺天昏地暗。等到生出褥瘡一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷耄透討涯钇鹜諘r(shí)光。終于醒悟，其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可以加上一個(gè)“更”字。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足 病隙瑣記,望著望著北歸的雁陣，我。 聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我。 看著看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的飄落，我。 原來母親擋在窗前，是要擋住,秋天的懷念,23

10、,他懂得了活著就是一種滿足； 他懂得了活著就是一種幸運(yùn)； 他懂得了活著就應(yīng)該滿足,秋天的懷念,24,搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。 我與地壇,我一直有著一個(gè)凄苦的夢在夢中，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來呀，你不知道我們會牽掛你不知

11、道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無從說給她，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去 有關(guān)廟的回憶,我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過。合歡樹,秋天的懷念,25,這個(gè)夢一直陪伴了我33年，我只好在夢里念著她，在文字里寫著她，在一個(gè)又一個(gè)秋天，里讓妹妹陪著我，到北海去看她！ 又是秋天，妹妹推我到北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的話熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋天中正開得爛漫，我懂

12、得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活,秋天的懷念,26,三、思考“我們”的“好好兒活,好好兒活”這句話沉淀在你心中的思考是什么,秋天的懷念,27,我和妹妹去看了菊花,默讀課文，劃分段落，簡單歸納每一段內(nèi)容,提示線索看花,第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)至第五節(jié),第六節(jié),母親要帶我去看花,我答應(yīng)去看花,母親再也不能同我去看花了,秋天的懷念,28,母愛是周六的晚上媽媽在校門口尋找我的目光 母愛是周日的凌晨四點(diǎn)半媽媽為我捧出的香噴噴的熱湯面,秋天的懷念,29,母愛是一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛

13、是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限,秋天的懷念,30,作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意,母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望 菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照 菊花熱烈深沉，是母愛的寫照 母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷 菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（文中何處可見,秋天的懷念,31,拓展與延伸,2、 學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定會有更多更深的感受，此刻你最想說的是什么,1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會說些什么呢,母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會好好兒活,是??！母愛多么偉大！ 媽媽每天忙這忙那，還不都是為了我們！有時(shí)候，我們不耐煩地嫌她嘮叨。現(xiàn)在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。 小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長大后，我們應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。 媽媽，在明年春暖花開、五彩繽紛、綠草如茵的五月，我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花,秋天的懷念,32,合作探究,課文為什么不以懷念母親為題，卻以秋天的懷念為題,秋天的懷念,33,為什么是秋天的懷念？秋天有什么值得作者去懷念的,母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對“我”的愛,秋天里去看菊花，是母親對“我”的希望，“我