堅(jiān)持主題班會(huì)ppt

1、堅(jiān)持,就是最大的勝利,首先讓我們思考兩個(gè)問(wèn)題,大家是否認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)呢？ 如果我們一味的減輕負(fù)擔(dān)，將來(lái)會(huì)如何呢,讓我們來(lái)看一個(gè)小故事,每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn),途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊,于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊,我砍我砍我砍砍砍,砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了,于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了,為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊,我再砍砍砍,

2、這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多,于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢,走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路。這時(shí)候也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他他，該怎么辦呢,后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑,于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及,這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整的十字架扛在我的肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到需要它的時(shí)候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過(guò)于此啊,看完小故事，我們有

3、什么啟示呢,其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。 它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。 所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè),堅(jiān)持中的名人,東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡,他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)

4、很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事,西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái),匡衡看后，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，

5、后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家,華羅庚1910年11月12日出生于江蘇金壇縣。他幼時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，因思考問(wèn)題過(guò)于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因拿不出學(xué)費(fèi)而中途退學(xué)。此后，他頑強(qiáng)自學(xué)，用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。20歲時(shí)，華羅庚以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作,華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，在國(guó)外雜志上發(fā)表了3篇論文后，被破格任用為助教。 1946年9月，華羅庚應(yīng)普林斯頓大學(xué)邀請(qǐng)去美國(guó)講學(xué)，并于1948年被美國(guó)伊利諾依大學(xué)聘為終身教授,看完名人的努力，我們想到什么呢,

6、堅(jiān)持不懈，就是最大的勝利,無(wú)論成功與否 只要我們堅(jiān)持 就是成功,他們?cè)趫?jiān)持,他們?cè)趫?jiān)持,我們也在堅(jiān)持,關(guān)于堅(jiān)持的勵(lì)志名言,一定要就一定行 成功者找方法，失敗者找借口 要讓事情改變，先改變自己。人生就是不斷的改變,奮斗.尋覓.發(fā)現(xiàn)，而不屈服。詩(shī)人丁尼生 我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。DonShimoda 真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光馬塞爾普勞斯特,要及時(shí)掌握夢(mèng)想，由于夢(mèng)想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥(niǎo)，無(wú)法遨游。蘭斯頓休斯 糊口的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像舞蹈的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無(wú)法預(yù)見(jiàn)的攻擊做預(yù)備?，斂扑箠W雷利阿斯,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出自己的心得,感悟名言，成就自己,無(wú)論前方的道路多么艱難，我們會(huì)堅(jiān)持！ 無(wú)論面對(duì)的困難多么強(qiáng)大，我們都會(huì)堅(jiān)持！ 無(wú)論今后的學(xué)業(yè)多么辛苦，我們依然會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是最大的勝利,堅(jiān)持，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。想成一事，就要一件件小事慢慢兒地做，積少成多，正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江