物質(zhì)的輸入與輸出_第1頁
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1、物質(zhì)輸入和輸出,命題角度1：通過滲透作用考查細胞吸水、失水現(xiàn)象,課標考題1 如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度)，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？（,A右側(cè)液面高度下降；左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降 B右側(cè)液面高度下降；左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升 C兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升 D兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降,C,考點一：觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原 1、實驗原理：

2、 2、實驗過程： 3、實驗現(xiàn)象與結(jié)論： 4、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因： 5、實驗材料的選擇和顯微鏡的使用（是否用高倍鏡？哪些實驗用高倍鏡,成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用,下列關于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是（ ） A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有對照實驗 B.在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強 C.用龍膽紫對細胞進行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯 D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復原,B,思考：哪些溶液可以使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復員原,尿素、乙二醇、KNO3、NaCl等一些可以主動運輸進入細胞的中性溶液（酸性或堿性會使細胞死亡）、自由擴散的物質(zhì),課標考題1 精選各省高考題2,命題角度2：物質(zhì)運輸?shù)姆绞胶吞攸c,P54精選各省高考真題4,P54 4、5、6,物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀?1、細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差 2、細胞膜上載體蛋白的種類 3、細胞膜上載體蛋白的數(shù)量 4、能量,1、影響自由擴散的因素是： 2、影響協(xié)助擴散的因素是： 3、影響主動運輸?shù)囊蛩厥牵?4、不同物質(zhì)的載體蛋白不同，不同生物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量也不同，說明載體蛋白具有,細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差,細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差，載體蛋白的種

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