新部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試題帶答案

1、姓名：學(xué)號(hào)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。(5分)他邁(mnmi)著堅(jiān)定的步伐走在泥濘(nngnng)的小路上;他不怕困難,踏(tt)著叢生的荊(jnjng)棘(cj)勇往直前。二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)li fng wn nun li xi ci nng wi do （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tin ci lo dng jng s lin lin b sh（ ） （ ） （ ） （ ）三、選擇正確的字填空。(6分) 灑酒 汁葉 匹四喝()綠()一()()下 糖()()個(gè)四、把短語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) ( )的

2、小溪 ( )的露珠( )的綠毯 ( )的枝條( )的馬 ( )地奔向前五、仿寫詞語(yǔ)。(6分) 例:戀戀不舍(AABC式詞語(yǔ)) 例:又長(zhǎng)又細(xì)(ABAC式詞語(yǔ)) 六、按要求寫句子。(8分)例:難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思各寫一句話)1. 2. 例:它像一條柔軟的綠毯。3.彎彎的月牙像 。4.像 。七、背課文,填空。(8分)1.乘著 的春風(fēng),我們四處 。啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出 , 叔叔就出現(xiàn)在哪里。2.你看,一塊 的糕,經(jīng)過(guò) 人的 , 擺在我們面前。八、課內(nèi)閱讀。(11分)妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“

3、這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1.選文中那匹“出色的馬”指的是 。(3分)2.妹妹得到這匹馬時(shí)的動(dòng)作是 ,心情 。這說(shuō)明了 。(6分)3.聯(lián)系下文想一想:爸爸的話有什么深刻含義呢?(2分) 九、課外閱讀。(15分)讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀金波真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)讓它在藍(lán)天里自由飛翔一邊飛,一邊自由鳴叫它的歌聲是這樣溫暖給人們心頭帶來(lái)了光明孩子們看見(jiàn)了笑得更甜盲人聽(tīng)見(jiàn)了也睜開(kāi)眼睛長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心好把光和熱送給所有人1.讓太陽(yáng)長(zhǎng)翅膀的原因是 。(6分)2.太陽(yáng)長(zhǎng)

4、了翅膀之后會(huì)給我們帶來(lái)什么好處呢?(6分) 3.長(zhǎng)了翅膀的太陽(yáng)到底是什么呢?(3分) 十看圖寫話。(15分)仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 第二單元提升練習(xí)參考答案一、minngt jngj二、雷鋒溫暖留下才能味道甜菜勞動(dòng)景色戀戀不舍三、酒 灑葉 汁匹 四四、示例:長(zhǎng)長(zhǎng)晶瑩柔軟又長(zhǎng)又細(xì)出色蹦蹦跳跳五、竊竊私語(yǔ)彬彬有禮依依不舍又大又圓越來(lái)越好越飛越高六、示例:1.這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。2.難道你沒(méi)有看出這朵花很特別嗎?3.小船兒4.太陽(yáng)個(gè)大火球七、1.溫暖尋覓愛(ài)心雷鋒2.平平常常很多很多勞動(dòng)才能八、1.一根又長(zhǎng)又細(xì)的柳條2.跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去高興妹妹非常喜歡騎著這匹馬回家3.爸爸的話讓妹妹自己跑回了家,這里面蘊(yùn)含著爸爸的教育智慧抓住孩子的心理特點(diǎn),啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)克服困難。九、1.天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)2.給人們心頭帶來(lái)光明,讓孩子笑得更甜,讓盲人睜開(kāi)眼睛。3.長(zhǎng)了翅膀的太陽(yáng)是我們的心。十