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1、71.4植物的一生(2)1 如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1) 對(duì)種子起保護(hù)作用的是 。(2) 種子萌發(fā)時(shí),最先突破種子發(fā)育成根的是 。(3) 種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是 。(4) 為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是_。(5) 綜上所述,_ 實(shí)際上是幼小的植物體。(6) 菜豆種子萌發(fā)時(shí),子葉是否出土?在播種深度方面,應(yīng)注意什么?_2 下圖中的玉米種子(陰影部分表示受損傷部分)能正常萌發(fā)的是()A .甲和乙 B .乙和丙C.丙和丁 D .甲和丁3 俗話說(shuō):“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要( )A .一定的水分 B .適宜的溫度C .適度的光照 D .充足的空

2、氣4 .農(nóng)民常在早春播種棉花后用地膜進(jìn)行覆蓋,其目的是()A .防止害蟲(chóng)咬壞種子B .保溫保濕,利于種子萌發(fā)C .防止種子霉變腐爛D .隔絕空氣,悶死雜草種子5. 顆種子的胚還活著,但不萌發(fā),其原因可能是()A .外界條件不適合 B .種子尚在休眠期C .種子未完全成熟 D .上述原因都有可能6. 在肥沃的土壤中,種子萌發(fā)初期(如圖所示)所需要的有機(jī)物()A. 來(lái)自空氣B. 來(lái)自土壤C. 來(lái)自種子D. 部分來(lái)自種子,部分來(lái)自土壤7. 將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25 C溫度下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()A.甲組種子先萌發(fā) B 乙組種子先萌發(fā)C.甲、乙

3、組同時(shí)萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)8. 小科為研究水分對(duì)大豆發(fā)芽狀況的影響,在兩只相同的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)。這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是兩只花盆()花盆光線情況溫度水甲向光處20 C充足乙陰暗處20 C不充 足A. 都應(yīng)當(dāng)放在向光處B. 都應(yīng)當(dāng)澆充足的水C. 溫度都應(yīng)當(dāng)為 0CD. 都應(yīng)當(dāng)不澆水9.下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì), 請(qǐng)根據(jù)表中提供的 信息,回答下列問(wèn)題:培養(yǎng)皿編號(hào)種子的 數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外 界條件均適宜且相同)A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20 CB50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10 CcC50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20 CD

4、50培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20 C(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 和.兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)如果用培養(yǎng)皿 A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn) A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要。(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析:第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入道水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組皿中(溫度控制在20C);第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照

5、對(duì)該種子的萌發(fā)(填“沒(méi)有”或“有”)影響。10. 大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示,下列正確的是 ()A .受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)B .大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于C .表示種子的形成過(guò)程D .大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度11. 小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列處理,稱取1公斤水稻種子,用水浸泡24小時(shí)再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋紗布,每天把籃子放在陽(yáng)光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是(A .種子用水浸泡24小時(shí),是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分B 每天把籃子放在陽(yáng)光下,是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)C 種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣

6、D 每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次,為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分12 .將下列美國(guó)甜玉米種子的胚嫁接到中國(guó)老玉米種子的胚乳中后,所形成的種子播種后長(zhǎng)出的植株上所結(jié)的種子是()甜玉來(lái)種子老玉來(lái)種TABCD13.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適宜條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22C的條件下進(jìn)行萌發(fā), 實(shí)驗(yàn)時(shí)保證其他環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。種子含水量()20304050607080種子萌發(fā)率()8163356738681根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列結(jié)論正確的是()A .該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22CB .在環(huán)境溫度為22 C時(shí),該植物種子萌發(fā)的最

7、適含水量約為70%C .在環(huán)境溫度為22 C時(shí).該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高D .實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)14.學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)的條件后,小明突然想到了一個(gè)問(wèn)題:吃西瓜時(shí)為什么沒(méi)有看到過(guò)萌發(fā) 的種子,而扔在地上的西瓜種子卻會(huì)很快萌發(fā)呢?于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分 析,大家首先根據(jù)所學(xué)知識(shí),提出了以下假設(shè): 假設(shè)一:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度; 假設(shè)二:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分; 假設(shè)三:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣。經(jīng)過(guò)理性的思考和討論,大家認(rèn)為上述假設(shè)中有兩個(gè)難以成立。你認(rèn)為假設(shè) 不成立(寫(xiě)出一個(gè)即可),理由是通過(guò)查閱相關(guān)資料,他們r(jià)解到許多植物

8、的種子成熟后都有休眠期現(xiàn)象, 即種子在適宜的條 件下仍不能萌發(fā),這是植物重要的適應(yīng)特性之一。 而導(dǎo)致種子休眠的原因很多,西瓜內(nèi)種子 不能萌發(fā)是由于果實(shí)中存在抑制物質(zhì)。為了驗(yàn)證上述資料是否可信,他們決定對(duì)此展開(kāi)探究,請(qǐng)你與他們一起完成探究過(guò)程: 將一個(gè)成熟的西瓜切開(kāi),取出里面的種子并洗凈,將瓜瓤搗碎后過(guò)濾,西瓜汁備用。 取兩個(gè)培養(yǎng)皿,分別貼上標(biāo)有A B的標(biāo)簽,每個(gè)培養(yǎng)皿中均放人多層濾紙,濾紙上各放10顆西瓜種子。 在培養(yǎng)皿A中的濾紙上滴加一定量的清水,在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加。 將兩個(gè)培養(yǎng)吼放在溫度適宜的環(huán)境中,每天添加水或西瓜汁, 以保持濾紙濕潤(rùn)。 將西瓜種子萌發(fā)數(shù)量連續(xù)觀察多天,結(jié)果記錄如下:培養(yǎng)皿第1天第2天第3天第4天第5天第.6天第7天AOO13779BOO0(1 cOO通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他們找到的資料是否可信?播種時(shí)應(yīng)淺播空氣 (4) 沒(méi)有 或西瓜內(nèi)不缺水1.4 植物的一生 (2)1(1)5 種皮 (2)3

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