樂理教案7(1)_第1頁
樂理教案7(1)_第2頁
樂理教案7(1)_第3頁
樂理教案7(1)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、授課課 音的關系 授課教師：楊軍華 授課班級18音樂授課日期授課類型新授學 時 數(shù)2教學目標變音記號、全音、半音教學內容重點難點含有變化音的全/半音教學方法講授法、圖示法、講練結合法學習方法教學過程設計備注（時間分配、個性修改等）教學步驟及主要內容們上節(jié)課講了音的分組，這節(jié)課繼續(xù)進行音的學習，今天主要講音之間的關系。大家會接觸到兩個新概念：半音、全音。一、 半音：同學們如果平時注意觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)，從中央C到下一個C之間一共有十二個音，也就是說把一個八度分成了平均的十二等份，這就是十二平均律。在十二平均律中任何相鄰的兩個音級之間的音高關系，或在鍵盤上任何相鄰的兩鍵（包括黑鍵）之間的音高距離，

2、稱為半音。二、 全音：兩音之間等于兩個半音的距離，稱為全音。三、 鍵盤上一個八度內的全音與半音：練習1：為下列各音找一個半音：C D F A B #C #F bE #G bB練習2：為下列各音找一個全音：C D F A B #C #F bE #G bB四、 變音記號：接下來，我們一起來學習改變音高的幾個符號變音記號：變音記號是記錄基本音級臨時升高或降低的記號。對照鋼琴鍵盤，我們已經學習了七個白鍵，如果加上變音記號，音高就會發(fā)生改變，這時候就需要用到黑鍵。例如：D在白鍵，#D就是D升高一個半音，即右邊的一個黑鍵；bD就是D降低一個半音，即左邊的一個黑鍵；xD就是D升高兩個半音，即升高一個全音，就是E；bbD就是D降低兩個半音，即降低一個全音，就是C。練習3：在鋼琴鍵盤上找出下列各音：#C #D #F bA bB | #B bC #E #G bG練習4：在鋼琴鍵盤上找出下列各音：xC xD xF bbA bbB | bbD xA bbE xE bbC練習5：在鋼琴鍵盤上找出下列各音：A #F bB C bE | bG #A #C #D bD | xF bbB xD bbA bF | 練習6：寫出下列每兩個音之間的關系：練習7：給下列各音在上方加一個全音、一個半音：五、 練習視唱：復習C自然大調音階，學習三度模進練習。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論