幼兒園科學(xué)教育專題網(wǎng)上作業(yè)參考Word編輯

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！幼兒園科學(xué)教育專題任務(wù)一主觀題共19題（滿分90分）二、填空題（共6題，每題2分）第6題(已答).按科學(xué)素養(yǎng)的不同領(lǐng)域分，科學(xué)教育目標(biāo)包括科學(xué)知識(shí)教育目標(biāo)、_教育目標(biāo)和科學(xué)情感態(tài)度教育目標(biāo)。【參考答案】科學(xué)能力、方法第7題(已答).我國(guó)教育部于2001年7月頒布了幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）（以下簡(jiǎn)稱綱要）中，提出了“”、“社會(huì)”、“語言”、“健康”、“藝術(shù)”等五大領(lǐng)域，并提出了相應(yīng)的領(lǐng)域目標(biāo)?！緟⒖即鸢浮靠茖W(xué)第8題(已答).科學(xué)教育選編的內(nèi)容必須符合學(xué)前兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平，使他們?cè)诮處煹闹С窒拢ㄟ^一定的努力能夠達(dá)到教育目標(biāo)。這是

2、學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的_要求。【參考答案】啟蒙性第9題(已答).注意內(nèi)容必須符合科學(xué)原理，不能違背科學(xué)事實(shí)，這是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇_的要求【參考答案】科學(xué)性第10題(已答).以認(rèn)識(shí)春夏秋冬為主線，將兒童科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排，這是采用_選編科學(xué)教育內(nèi)容的方法?！緟⒖即鸢浮考竟?jié)為主線_第11題(已答).古代的兒童科學(xué)教育，往往和緊密結(jié)合?！緟⒖即鸢浮孔R(shí)字教育傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！三、名詞解釋（共6題，每題4分）第12題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育【參考答案】是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍的自然界（包括人造自然）進(jìn)行感知、觀察、

3、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。第13題(已答).科學(xué)【參考答案】是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并在社會(huì)實(shí)踐中到檢驗(yàn)和發(fā)展。第14題(已答).科學(xué)教育【參考答案】是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。具體地說，科學(xué)教育是系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動(dòng)。第15題(已答).系統(tǒng)性原則【參考答案】是指選編的科學(xué)教育內(nèi)容是按照由近及遠(yuǎn)、由簡(jiǎn)到繁、由具體到抽象、由已知到未知的認(rèn)知規(guī)律編排。第16題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育【參考答案】是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍的自然界（包括人造自然）進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以

4、及提出問題、尋找答案的探索過程。第17題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)【參考答案】一般是指一次具體的科學(xué)教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)四、簡(jiǎn)答題（共6題，每題6分）第18題(已答).簡(jiǎn)述科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別？【參考答案】（1）科學(xué)是以認(rèn)識(shí)自然為目的，而技術(shù)是以改造自然為目的。（2）科學(xué)回答的是是什么、為什么的問題，而技術(shù)回答的是做什么、怎樣做的問題。（3）科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的過程，而技術(shù)是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過程。第19題(已答).科學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)概念的區(qū)別與聯(lián)系？【參考答案】傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)前兒童初級(jí)科學(xué)概念的形成，依賴于科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的獲得。脫離了科學(xué)

5、經(jīng)驗(yàn)的概念學(xué)習(xí)是不可行的，科學(xué)經(jīng)驗(yàn)是學(xué)前兒童形成初級(jí)的科學(xué)概念的基礎(chǔ)，科學(xué)經(jīng)驗(yàn)影響著初級(jí)科學(xué)概念的內(nèi)涵，并有效地豐富和發(fā)展著學(xué)前兒童的初級(jí)科學(xué)概念。相反，如果只是重視科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的獲得，而忽視科學(xué)概念的形成，顯然也是不合適的。在科學(xué)學(xué)習(xí)中，不能遷就學(xué)前兒童思維的具體形象性，不能滿足于感知表面現(xiàn)象，而要努力引導(dǎo)學(xué)前兒童整理零散的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)初級(jí)的科學(xué)概念的形成，并逐漸提高概念水平，促進(jìn)學(xué)前兒童抽象邏輯思維的萌芽與發(fā)展。第20題(已答).闡述學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)？【參考答案】學(xué)前兒童科學(xué)教育的層次結(jié)構(gòu)，也可以稱之為縱向結(jié)構(gòu)。學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次，從上到下一般可以分為四個(gè)層次。即可

6、以分解為學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)等四個(gè)層次。并且分別闡述總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)等。第21題(已答).簡(jiǎn)述學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)確定的原則？【參考答案】全面性與整體性；連續(xù)性與一致性；可行性與可接受性；社會(huì)性與時(shí)代性；辯證統(tǒng)一性。第22題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的原則是什么？【參考答案】科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時(shí)代性、地方性、季節(jié)性第23題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容具有什么特點(diǎn)？【參考答案】學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：（1）在引導(dǎo)學(xué)前兒童了解周圍環(huán)境的同時(shí)，了解人體自身；（2）讓學(xué)前兒童感受技術(shù)、崇尚科學(xué)；（3）在認(rèn)識(shí)

7、周圍環(huán)境的同時(shí)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育；（4）把認(rèn)識(shí)個(gè)別物體的屬性和認(rèn)識(shí)物體的多樣性結(jié)合起來；（5）從學(xué)前兒童的身邊取材。五、論述題（共1題，每題18分）第24題(已答).以實(shí)例說明觀察活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)？【參考答案】盡可能提供實(shí)物、實(shí)景；調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與觀察；引導(dǎo)幼兒多角度地觀察事物；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察方法。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！任務(wù)二客觀題共5題（滿分10分）一、單項(xiàng)選擇題（共5題，每題2分）第2題(已答).家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點(diǎn)（A.個(gè)別性、隨機(jī)性、靈活性、潛移默化性）主觀題共18題（滿分90分）二、填空題（共6題，每題2分）第6題(已答).選擇種植

8、、飼養(yǎng)的內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特征以及來進(jìn)行選擇。【參考答案】動(dòng)植物本身的特點(diǎn)第7題(已答).是指學(xué)前兒童將所獲得的有關(guān)周圍環(huán)境的信息，以語言的或非語言的形式來進(jìn)行表達(dá)和交換【參考答案】信息交流第8題(已答).幼兒園內(nèi)房舍以外的場(chǎng)地，包括環(huán)境的綠化、美化，以及草地、花壇、小菜地、動(dòng)物飼養(yǎng)角、水池、沙箱等，這些統(tǒng)稱為幼兒園的?！緟⒖即鸢浮繄@地第9題(已答).測(cè)量的類型包括 、非正式測(cè)量和正式測(cè)量。【參考答案】觀察測(cè)量第10題(已答).早期科學(xué)閱讀作品，應(yīng)該圍繞展開其情節(jié)，使兒童通過閱讀能對(duì)周圍事物留下比較深刻的印象?！緟⒖即鸢浮恳粋€(gè)科學(xué)現(xiàn)象或概念第11題(已答).是一種需要高度的理論來解答

9、的問題，或者是它的答案相當(dāng)復(fù)雜，孩子無法真正地理解。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！【參考答案】理論性問題三、名詞解釋（共5題，每題4分）第12題(已答).小實(shí)驗(yàn)【參考答案】是在人為控制條件下，教師或?qū)W前兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備，通過簡(jiǎn)單演示或操作，對(duì)周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗(yàn)證的一種方法。第13題(已答).科學(xué)小制作【參考答案】就是學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，用紙、布、泥或其他自然材料和無毒無害的廢舊材料制作各種簡(jiǎn)單的玩具或陳列品，使兒童在這種動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中積累簡(jiǎn)單的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握一些粗淺的科技知識(shí)和操作技能。第14題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育材料【參考答案】就是指輔助

10、科學(xué)教育進(jìn)行的，用來幫助兒童進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的各種工具。既包括教師向區(qū)角投放的供兒童自選活動(dòng)的材料，也包括日常生活中兒童自由探索的材料，還包括在教師專門組織的科學(xué)教育活動(dòng)中為兒童投放的材料。第15題(已答).社會(huì)資源【參考答案】是指學(xué)前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中，可以利用于科學(xué)教育內(nèi)容的一切人力、物力、自然環(huán)境和社會(huì)組織等。第16題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育的環(huán)境【參考答案】為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價(jià)值的環(huán)境。四、簡(jiǎn)答題（共6題，每題6分）第17題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會(huì)資源在選擇與利用時(shí)應(yīng)注意哪些方面？【參考答案】在選擇與利用時(shí)應(yīng)注意一下幾方面

11、：（一）選擇合理的社會(huì)資源傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！要充分考察資源的適應(yīng)性，包括學(xué)前兒童年齡的適應(yīng)性、內(nèi)容的適應(yīng)性、空間的適應(yīng)性、路線的適應(yīng)性等問題。（二）能配合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)能力、興趣及需要例如：在參觀植物園以后，可以引導(dǎo)學(xué)前兒童種植一些花卉，并引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)和討論。第18題(已答).請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在小實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)要點(diǎn)？【參考答案】了使學(xué)前兒童的操作試驗(yàn)得到預(yù)期的效果，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 第一，為學(xué)前兒童的操作實(shí)驗(yàn)提供必要的用具和材料。簡(jiǎn)單、方便使用、根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的材料和用具; 第二，指導(dǎo)學(xué)前兒童使用工具和材料并學(xué)習(xí)操作技能; 第三，給予學(xué)前兒童充

12、分的實(shí)驗(yàn)時(shí)間; 第四，交待實(shí)驗(yàn)規(guī)則并保證學(xué)前兒童的安全。 . 教師演示試驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)： 第一，要做好預(yù)備性試驗(yàn)； 第二，要使每個(gè)學(xué)前兒童看清試驗(yàn)過程； 第三，演示與講解、提問緊密配合。第19題(已答).散步活動(dòng)實(shí)施與指導(dǎo)的要點(diǎn)是什么?【參考答案】（1）制定活動(dòng)計(jì)劃，要粗而靈活。 （2）明確散步的概念。 （3）明確散步的目的。 （4）在散步時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。第20題(已答).1、簡(jiǎn)述材料在學(xué)前兒童科學(xué)教育中的意義？【參考答案】學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)中投放充足的材料供兒童發(fā)現(xiàn)、探索具有重要意義，主要體現(xiàn)在以下幾方面： （1）操作材料是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的工具； （2）操作材料可以促進(jìn)學(xué)前兒童智力的發(fā)展；

13、（3）操作材料可以培養(yǎng)學(xué)前兒童積極的情感及意志力。第21題(已答).科學(xué)教育中家園互動(dòng)的方式包括哪些？【參考答案】（1）利用家長(zhǎng)會(huì)介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn) （2）家園聯(lián)系手冊(cè) （3）幼兒園組織親子活動(dòng) （4）家庭志愿者第22題(已答).科學(xué)玩具與游戲的運(yùn)用？【參考答案】根據(jù)科學(xué)游戲的作用分：游戲可分為感知游戲、分類游戲、運(yùn)動(dòng)性游戲三種。 在選擇游戲時(shí)，應(yīng)注意游戲的科學(xué)性、趣味性、活動(dòng)性、規(guī)則性； 學(xué)前兒童有充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，師生共同游戲。五、案例分析（共1題，每題22分）第23題(已答).設(shè)計(jì)集體教育活動(dòng)水果里的種子（中班）的活動(dòng)方案，并對(duì)其中活動(dòng)方案的認(rèn)識(shí)思路進(jìn)行說明?！緟⒖即鸢浮總鞑?yōu)秀Word版文檔

14、，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！要求： 1格式正確。 2目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)材料與環(huán)境的設(shè)計(jì)、過程。 3方法或內(nèi)容設(shè)計(jì)的理由。任務(wù)三客觀題共5題（滿分10分）一、單項(xiàng)選擇題（共5題，每題2分）第2題(已答).有目的有計(jì)劃地對(duì)被評(píng)價(jià)者的行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察或測(cè)量，并對(duì)觀測(cè)結(jié)果作出評(píng)定的方式是（A.觀察法）第5題(已答).事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測(cè)試幼兒發(fā)展水平的一種方式是（A.情景觀察）。主觀題共17題（滿分90分）二、填空題（共6題，每題2分）第6題(已答).科學(xué)教育活動(dòng)過程是兒童的過程，所以要?jiǎng)?chuàng)造條件，組織兒童通過各種實(shí)踐來學(xué)習(xí)科學(xué)?！緟⒖即鸢浮揩@得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)第7題

15、(已答).科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容一般可分為下列幾類：觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、制作創(chuàng)造類?！緟⒖即鸢浮坎僮鲗?shí)驗(yàn)類第8題(已答).是通過評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者當(dāng)面問答，來獲取信息的一種評(píng)價(jià)方式?！緟⒖即鸢浮繂栴}測(cè)試第9題(已答).幼兒園生命教育的原則有：體驗(yàn)性原則、人文性原則以及 ?！緟⒖即鸢浮空闲栽瓌t第10題(已答).在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與相一致?！緟⒖即鸢浮侩A段目標(biāo)和終期目標(biāo)傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！第11題(已答).區(qū)角活動(dòng)包括_和游戲性區(qū)角活動(dòng)等二類。【參考答案】學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)三、名詞解釋（共5題，每題4分）第12題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育

16、活動(dòng)【參考答案】教師利用周圍環(huán)境，為學(xué)前兒童提供材料和機(jī)會(huì)，使他們通過自身的感官去探索周圍世界、獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的一種活動(dòng)。第13題(已答).偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)【參考答案】是指學(xué)前兒童由外界情景誘發(fā)引起，并圍繞著偶然發(fā)生的科學(xué)現(xiàn)象展開的一種科學(xué)探索活動(dòng)，是科學(xué)教育中特有的一種活動(dòng)。第14題(已答).學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)【參考答案】是以科學(xué)教育為對(duì)象，根據(jù)一定的目標(biāo)，采用一切可行的評(píng)價(jià)技術(shù)和方法，對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育的現(xiàn)象及其效果進(jìn)行測(cè)定，分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，做出價(jià)值判斷的過程。第15題(已答).作品分析法【參考答案】是根據(jù)學(xué)前兒童的各種作品（圖畫、泥塑、所編故事、兒歌等）分析學(xué)前兒童科學(xué)素

17、養(yǎng)發(fā)展水平的一種方法。第16題(已答).行為核對(duì)【參考答案】是在觀察前依據(jù)所需觀察的目標(biāo)，確定觀察內(nèi)容，并制定一個(gè)觀察核對(duì)表。評(píng)價(jià)者根據(jù)觀察到的事件或行為，對(duì)照觀察核對(duì)表中的各個(gè)項(xiàng)目逐條檢核，并在符合的條目上做記號(hào)，并進(jìn)行評(píng)定的一種方式。四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題7分）第17題(已答).如何正確對(duì)待學(xué)前兒童的好奇好問【參考答案】（1）直接回答；（2）引導(dǎo)思考、鼓勵(lì)探索；（3）指導(dǎo)閱讀；（4）啟發(fā)聯(lián)想；（5）留下期待。第18題(已答).散步活動(dòng)實(shí)施與指導(dǎo)的要點(diǎn)是什么？【參考答案】傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除?。?）制定活動(dòng)計(jì)劃，要粗而靈活。 （2）明確散步的概念。 （3）明確散步的目的。 （4）在散步時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。第19題(已答).簡(jiǎn)述學(xué)前兒童科學(xué)教育的新進(jìn)展【參考答案】（1）科學(xué)教育的目標(biāo)是以科學(xué)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)前兒童的完整人格； （2）科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的生活背景來建構(gòu)； （3）科學(xué)教育方法應(yīng)以學(xué)前兒童親自探究的方式進(jìn)行。第20題(已答).在進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)的材料設(shè)計(jì)時(shí)，除了要求材料在性能上安全可靠外，還應(yīng)考慮哪些因素？【參考答案】（1）材料的探索性；（2）材料的新穎程度；（3）材料的易理解性；（4）材料的豐富性；（5）材料的層次性。第21題(已答).什么是STS教育？幼兒園STS教育的特點(diǎn)有哪些？【參