（江西專用）2019中考歷史高分二輪復習 第二模塊 高頻專題04 中外思想文化的發(fā)展習題

1、高頻專題(四)中外思想文化的發(fā)展課內(nèi)提分練習1.xx泰安人是社會發(fā)展的主體,社會的進步始終伴隨著人的覺醒和解放。閱讀材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?！彼€常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?！?1)材料表明唐太宗認識到了什么問題?為此他采取了哪些措施?(舉出2例即可)材料二新文化運動和學生運動是互為因果的。新文化運動使青年們擺脫封建傳統(tǒng)思想的束縛,對國家危亡境遇的警覺更使青年們認真考慮以什么思想來救中國。經(jīng)過五四運動,介紹、宣傳馬克思主義成為不可抗拒的潮流。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運

2、動(2)“以什么思想來救中國”中“思想”的內(nèi)容指什么?依據(jù)材料歸納新文化運動的主要影響。材料三如右圖(3)圖中兩位人物分別與什么思想運動有關(guān)?結(jié)合所學知識指出這兩場運動的歷史作用有什么共同之處?材料四一個農(nóng)奴的反應(yīng):3月5日,一個偉大的日子。解放宣言!我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像我無法待在家里,我要到街上走走。人們在這里或那里大聲讀著聲明。我不斷聽到諸如“自由法令”和“自由”詞匯。全球視野下的文明史(4)結(jié)合所學知識指出材料中的“我”為什么會對亞歷山大二世懷有尊敬和感激之情?2.xx恩施一部思想解放史,就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗告訴我們:一切進步和發(fā)展都必須從思想觀念

3、的變革開始。請閱讀以下材料,回答問題。材料一恩格斯說:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！?材料二1689年,英國議會通過了權(quán)利法案。其中規(guī)定:未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會同意,國王不能在和平時期維護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉。材料三1718世紀,崇尚理性的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用文藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運動。材料四材料五第一條在權(quán)利方面,人們生來是

4、而且始終是自由平等的。第三條國家主權(quán)屬于人民。第六條法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七條私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(1)但丁就是材料一“變革”中的一位巨人,他的代表作是什么?請指出這次“變革”的性質(zhì)。(2)請歸納材料二中權(quán)利法案的核心內(nèi)容。(不得摘抄原文) (3)材料三中“運動”的中心在哪里?這次運動給資產(chǎn)階級帶來什么影響?(4)美國國旗旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角是由50顆白色小星組成的藍色長方形。請你根據(jù)美國國旗指出美國國家的組成形式。(5)美國自由女神像左手捧著文獻,這部文獻的發(fā)表使北美的地位發(fā)生了怎樣的改變?(6)馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上,林

5、肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思給予林肯極高評價的重要依據(jù)是什么? (7)材料五反映的這部文獻所屬國家進行革命的根本原因是什么?參考答案1.(1)認識到老百姓對治國安邦的重要性(人民群眾力量的偉大)。唐太宗重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕人民的勞役負擔;戒奢從簡;合并州縣;任用賢才和虛心納諫。(2)民主與科學。動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮,為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。(3)但丁是文藝復興運動,伏爾泰是啟蒙運動。都解放了人們的思想,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。(4)因為1861年亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,規(guī)定農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。2.(1)代表作:神曲。性質(zhì):資產(chǎn)階級思想文化運動。(2)核心內(nèi)容:限制王權(quán)。(3)中心:法國。影響:為資產(chǎn)階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎(chǔ)。(4)組成形式:由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國家。(5)改變:宣