2021年學校領導班子述職報告 埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進教育質量穩(wěn)步提高(2)

1、學校領導班子述職報告 埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進教育質量穩(wěn)步提高(2) 三、加強教學管理，努力提高教學質量 1、規(guī)范教學常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學管理制度，通過晨讀檢查、教學常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學行為，采取各種措施檢查教師教學常規(guī)。學校 _班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學期累計聽課120余節(jié)，及時了解課堂教學動態(tài)和教師的教學實際。 2、扎實開展崗位練兵活動。全校以學科為單位，陸續(xù)開展了語文、英語學科課堂教學暨 _課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學、以評促研、以研促教的目的。 3、開展研修活動，促進教師專業(yè)成長。

2、一學期以來， _有關教師參加外出培訓十余次，重點學習了綜合實踐課程的開設、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內容。堅持開展校內培訓，本學期，石文喜副校長做了關于綜合實踐與校本課程探討的專題講座，冷雪老師在參加完河北省小學教師語文教師素質大賽后， _教師做了二次培訓。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書 _、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務素質。 一學期以來，在教育局的正確 _下，學校圓滿完成了本學期各項教育教學任務。尤其在開學初期，全體教師不怕辛苦，真心付出，在學校清潔工沒有到位的情況下，自己動手清掃衛(wèi)生，收拾教室、辦公室。一學期，中層 _利用雙休日義務加班30余天，保

3、證了各項教育教學設施的 _和維修。學校 _班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā) _，保證了合并學校的平穩(wěn)過渡。學校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設”示范校，榮獲市級“中華經典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀 _獎”。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務獎勵，其中陳利老師在秦皇島市小學數學 _課評比中獲一等獎，并代表秦皇島市參加河北省數學學科 _課評比，獲得二等獎。施慧平老師在秦皇島市班主任素質大賽中獲一等獎。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課，獲得聽課教師一致好評。有55名學生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班 _。曹陽、王月兩位老師指導的舞蹈古詩新唱在全市中華經典詩歌朗誦大賽中獲獎。在全區(qū)迎新年長

4、跑比賽中，我校獲得團體總分第二名。 本學期是建校以來第一個學期，學校上下一心，團結一致，取得了一定的成績，但還存在著一些不足。 一是沒有完全建立起適合規(guī)模學校管理的體系。因為并校之前學校規(guī)模較小，從學校 _到一線教師還沒有完全適應規(guī)模學校的管理體制，對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強。 二是教學質量有待進一步提高。因學校95%以上生源農村，50%以上生源外來務工人員家庭，生源素質較差，家庭教育滯后。尤其并入新學校以后，教學時間更為緊張，各項工作更為繁雜，造成“教師抓不住學生”的情況。如何提高課堂實效性，打造高效課堂成為學校下一階段必須要解決的突出問題。 三是學校特色不明顯。學校建立時間較短，

5、各項常規(guī)工作要逐步落實，本學期雖然對學校特色建設進行了初步規(guī)劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施，在以后的工作中，要進一步挖掘“書香校園”特色建設的內涵。 明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學校將“圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展，落實四項任務”作為工作主要內容。 圍繞一個主題提高教育教學質量，打造學校教育品牌； 樹立兩種觀念堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀； 堅持全面育人、全面發(fā)展的質量觀； 促進三個發(fā)展學生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學校的發(fā)展； 落實四項任務 以內涵發(fā)展、特色辦學為導向，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學校和特色學校； 以全面實施“新教育”六大行動為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)建書香校園。 以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造適合學校實際的未成年人思想道德建設體系。 以加強教師隊伍建設為重點，提高中青年教師業(yè)務能力。 具體工作如下： 一是加強教師認同的學校文化建設，形成教師、學生共同的發(fā)展愿景。制定具有學校精神特質的校訓、校風、教風和學風，用共同的理念統(tǒng)領教師的發(fā)展。 二是開展新教育理念實施的研究。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，并促進了學生、教師和學校的發(fā)展。 三是努力