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1、信息技術(shù)等級考試考點工作總結(jié)特征碼標簽:特征碼信息技術(shù)等級考試考點工作總結(jié)*是*規(guī)模最大的市級規(guī)范化學校。近年來,學校規(guī)模不斷擴大,辦學質(zhì)量逐年提高。學?,F(xiàn)有教學班*個,學生*人,教職工*人。在各級黨委政府和市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的信息技術(shù)教育工作已經(jīng)十分完善。*年*月*日-*月*日,我校成功的組織了山東省中小學信息技術(shù)等級考試,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、成立組織,制定方案,確??荚嚬ぷ髀鋵嵉轿粸楸WC這次考試的順利進行,我校專門成立了“山東省2004年信息技術(shù)等級考試考點領(lǐng)導(dǎo)小組”和“山東省2004年信息技術(shù)等級考試義和中學考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確任務(wù)與責任,做到人員落實
2、、時間落實、任務(wù)落實;精心制定了義和中學信息技術(shù)考試實施方案,保障學校各部門、各崗位工作的高效運行,使本次信息技術(shù)等級考試做到了規(guī)范化、制度化和科學化,為考試工作的順利進行打下了堅實的組織基礎(chǔ)。二、立足實際、從細從嚴,樹立義和中學良好的考風不等不靠,多方籌集資金,積極實施電化教學,提高我校課堂教學中信息技術(shù)的含量。我?,F(xiàn)有一口多媒體教室,三口微機室,一口語音室,其他實驗室、閱覽室、圖書室等功能齊全,內(nèi)部設(shè)施基本達到國家1類標準。微機室與各辦公室聯(lián)網(wǎng),建有自己的校園網(wǎng),為信息技術(shù)等級考試提供了可靠的硬件設(shè)施;為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和效益,學校制定了教師素質(zhì)培訓(xùn)計劃,通過各級各類培訓(xùn),提高教師的操作
3、能力和理論基礎(chǔ),有多位教師在省市級電腦操作和課件制作比賽中獲獎,為信息技術(shù)等級考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學校充分利用學校廣播,向考生宣讀考生注意事項和考生守則,使廣大考生消除了緊張情緒,端正了思想,明確了本次考試的意義;考生在監(jiān)考人員的安排下有秩序地就座,凝神自信、認真答卷,自覺遵守考場紀律,表現(xiàn)出良好的精神風貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難,認真履行監(jiān)考職責,客觀公正地對待每一位考生,維護了良好的考場秩序,使我?!罢\實、文明、團結(jié)、拼搏”的良好考風再一次得到譜寫。三、齊抓共管,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)省級優(yōu)秀考點*黨委政府高度重視,把本次考試作為一項形象工程來抓。鎮(zhèn)政府親自組織交警大隊、
4、供電站和公安局的負責同志到我校參加“山東省2004年信息技術(shù)等級考試”考務(wù)會,為我校信息技術(shù)考試的順利進行保駕護航??荚嚻陂g,山東省自考辦孫科長、市教育局王明華、石樹生、趙蘭云等領(lǐng)導(dǎo)親自到校巡視,詢問考試情況,對我校的考務(wù)和管理給予了充分的肯定,*教育局紀檢委書記樊學東、招生辦副主任趙龍江親自到校定點督導(dǎo),有效的促進了考務(wù)工作的開展。區(qū)教育局與學校負責校長簽訂責任狀,密切協(xié)作,層層落實,確保了考試工作的嚴密性??茖W的管理,規(guī)范的組織,健全的制度,為我校爭創(chuàng)省級有效考點奠定了堅實基礎(chǔ)。四、存在的問題及建議:1、當考生在考試過程中出現(xiàn)操作錯誤時,顯得束手無策,缺少應(yīng)急處理能力??忌鷮τ嬎銠C的操作熟練程度還有點于進一步提高。2、在做word試題的過程中,出現(xiàn)了部分考生不會使用“撤消鍵”的現(xiàn)象。教師在教學過程中要注意發(fā)散學生的思考,培養(yǎng)勇于實踐的興趣和能力,培養(yǎng)積極應(yīng)對問題和處理問題的能力。3、部分學校學生的鍵盤操作能力很差,打字速度無法達到要求。教師在教學過程中要注意學生打字指法的訓(xùn)練,增強對鍵盤的識別能力和熟練程度。4、部分考生出現(xiàn)了心理過度緊張的現(xiàn)象,在試題面前一時不知從何下手。知識與能力非常重要,但是良好的心理品質(zhì)同樣是成功的關(guān)鍵??傊瑸檫m應(yīng)現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢,我們將不懈努力,不斷創(chuàng)新,
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