七年級語文下冊期中試卷及答案

1、2019 七年級語文下冊期中試卷及答案【 2019 七年級語文下冊期中試卷及答案】一、 語文基礎知識 ( 共 12 分 )1 、下列加點字的讀音無誤的一項是( c )(2分 )A 、撩起 (li o) 沼澤 (zh o ) 強迫 (qing)污穢 (hu )B 、書塾 (sh ) 嫉妒 (j ) 熾痛 (ch )宰割 (z i)C 、宿儒 (s ) 抽屜 (t )哺育 (b ) 難堪 (k n)D 、衣襟 (j n) 訕笑 (sh n) 干脆 (chu ) 深邃 (su )2 、下列書寫有誤的一項是( D )(2分 )A 、義憤填膺忘乎所以雜亂無章氣沖斗牛一反既往B 、無暇及此層出不窮馬革裹尸

2、家喻戶曉婦孺皆知C 、狼狽不堪一瀉萬丈荒草萋萋興高采烈恭恭敬敬D 、死而后己人聲鼎沸抽抽搭搭來勢洶洶浩浩蕩蕩3 、下列句子中加點的四字短語使用恰當?shù)囊豁検? D )(2分 )A 、無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術品。B 、慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C 、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。D 、一旦產生小的靈感，我們就應當相信它的價值，并鍥而第 1頁不舍地把它發(fā)展下去。4 、下列句子中沒有語病的一項是( D )(2分 )A 、 中國體育健兒斗志昂揚，一舉囊括了13 枚金牌中的11 枚，大長了

3、中國人民的志氣。B 、 電門一關，就可以阻止電流不再進來。C 、 過去這個學校不執(zhí)行“學生以學為主”，所以學生的學習水平很低。D 、 凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。5 、下列有關文學常識表述有誤的一項是( C )(2分 )A 、未選擇的路是美國詩人弗羅斯特寫的一首詩，作者常被稱為是“交替性詩人”。B 、福樓拜家的星期天作者是法國著名作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有項鏈 、羊脂球等。C 、木蘭詩選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集 ，這是南北朝時南方的一首樂府民歌。D 、從百草園到三味書屋選自散文集朝花夕拾 ，作者魯迅 , 代表作有中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記、小說集吶喊 、彷

4、徨，散文詩集野草 ，散文集朝花夕拾。6 、下列有關課文內容的理解有誤的一項是( B )(2分 )A 、聞一多先生的說和做結構嚴謹，作者總領全文后，先表現(xiàn)聞先生“學者的方面”，后表現(xiàn)聞先生“革命家的方第 2頁面”。在上下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。B 、假如生活欺騙了你在這首詩中，詩人以勸說的口吻含蓄抒情，闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急 ; 在苦惱之時要關于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。C 、最后一課這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，著重刻畫了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象，表現(xiàn)了法國人民強烈的愛國主義精神。D 、黃河頌

5、詩人借歌頌黃河 , 歌頌我們的民族 , 激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心 , 激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強 , 以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河 , 保衛(wèi)祖國 ! 二、古代詩文閱讀與積累 ( 共 18 分)7 、古詩文默寫。(8 分 )(1) 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(2) 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。(3) 鳥向檐上飛，云從窗里出。(4) 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(5) 側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。(6) 運用夸張，描寫木蘭矯健的雄姿和行軍的迅速的句子是萬里赴戎機，關山度若飛。第 3頁文言文 ：司 光好學三朝名臣言行 司 溫公幼 ，患 不若人

6、，群居 ，眾兄弟既成 ，游息矣 ; 獨下帷 ，迨能倍 乃止。用力多者收功 ，其所精 ，乃 身不忘也。溫公 言：“ 不可不成 ，或在 上，或中夜不寢 ，詠其文，思其 所得多矣。”8 、 下列加點的文言 解 的一 是( C )(2分 )A 、患 不若人( 擔心 ) 邑人奇之 ( 感到驚奇)B 、迨能倍 乃止( 等到 ) 士 三日即更刮目相待( 重新 )C 、或在 上 ( 有的人 )自是指物作 立就( 完成 )D 、溫公 言 ( 曾 )當涂掌事 (通“途”，道 )9 、下列加點的文言虛 的意 和用法相同的一 ( A )(2分 )A 、其所精 其受于人者不至也B 、迨能倍 乃止蒙乃始就學C 、自以 大

7、有所益其 以養(yǎng)父母、收族 意D 、 大兄何 事之晚乎!余 之也久10 、翻 句子。 (4 分)(1) 、父利其然也，日扳仲永 于邑人，不使學。 ： ( 仲永的 ) 父 有利可 ，每天 著仲永四 拜 同 的人，不 ( 他 ) 學 。(2) 、但當涉 ， 往事耳。第 4頁譯：只應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。11 、選文中概括主旨的句子是：(C)A. 用力多者收功遠。B. 其所精通乃終身不忘。C. 書不可不成誦。D. 詠其文，思其義，所得多矣。三、現(xiàn)代文閱讀( 共 27 分)種春風那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲

8、左右的老人， 戴副老花鏡， 穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是河北農民報 ，我從來沒讀過的一份報紙。老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風衣。我正戴著 MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單。”我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命?！凹牡侥睦铩蔽覇枴！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。我很快看完了那則煽情的報道原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至

9、今沒有第 5頁消息，她只好跟著 80 歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。“多可憐啊 ! ”老人說。“騙你呢， 大伯。這肯定是騙局， 連照片都沒有， 哪能信 ?” 老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘”我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊， 要不是別人幫我， 我肯定活不到現(xiàn)在。為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的

10、錢是 300 元。我有些震驚， 300 元對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。”不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶 CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。那天，我領取的稿費將近2019 元，我也要了一張匯款單，第 6頁寫了同一個地址，寄去了一點兒 。老人非常感 ，一個 地 ：“姑娘，我替她 祖 你 ! ”我 忙 。哪里用他替陌生人感 我，我才要感 他，那種本真的善良， 醒了我心

11、中一度被 忘的 西。 個社會有 是冷漠的、斤斤 的，但只要你敢 、敢信任，它就會是 情的、柔 的。和老人告 后，我的心 的溫暖。外面春 乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌一 田：“每個人心里一 一 田，每個人心里一個一個夢用它來種什么 ?用它來種什么 ?種桃種李種春 ”我很小的 候就聽 首歌，但一直不明白，春 怎么可以種 但那天我在 中走著， 于知道，春 是可以種的，( 虹 蓮 有 改 )12. 文章劃 句“那種本真的善良， 醒了我心中一度被 忘的 西”中“ 忘的 西”指的是什么?(4 分 )13. 文章中有好幾 地方描寫了老人的外貌， 些描寫有什么作用 ?(4 分)14. 寫出

12、文中“我”感情 化的 程。(2 分 )15. 文章的 “種春 ”有什么深刻食 ?(3分 )12.(3分 ) 他人的關 之心 ( 意思相近即可 )13.(3分) 外表的寒酸與心靈的美好形成 比( 或用外表的寒酸 托心靈的美好 ) 欲 先抑( 意思相近即可 )第 7頁14.(4分 ) 不安 ( 震驚 ) 溫暖( 意思相近即可 )15.(3分 ) 希望人人都能關 人，并能把 種 心 每個人。 ( 意思相近即可 )塞外的春天 到 城外 ，古代的 人 ，常常想作永久的荒涼。“春 不度玉 關”、“春 疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了 沙 雪以外，什么都沒有。其 塞外自有 人的春天

13、，也 ，也溫馨，使人 辣辣， ，所看到聽到的充 了生命的愉快 欣。首先 道春消息的是“啦啦”的白 ，跟“嘎嘎”的 雁。它 回來了，也就是 真要“大地回春”了。到了“驚 ”， 伏的昆蟲 可并不驚 ，只是沙 可以看 驚 ， 上新 來了 ，陪 上舊有的百靈、沙 天上地上，聲音色 都起了新的 化。 的復 了，素樸的 了?！按悍趾幼?”，冷冰冰靜悄悄的黃河， 眠了四個月，忽然塌陷 裂，接著流起凌來，大 的像山，小 的像床，有 條，有方 ，你撞我，我 你，筑成了冰 ， 高了春水，大渠小渠，黃水 ，有金色 在跳 。當家家 到開河 的 味兒的 候，宏 咆哮的黃河流凌完了，平滑如 ，皮筏子、平底船都等著下河了。

14、清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不 一點嫩 第 8頁蘋芽。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時節(jié)雨紛紛，簡直是百年不遇的事。碰到陰天，也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。從谷雨到立夏，世界可要劇變了。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。要想看看塞外的嬉春圖，那

15、么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭巢，當然很有意思。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。 您看吧， 有的比肩曬太陽， 有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比特角 ; 有的追，有的跑，有的抱，有的跳 ; 有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場，沒有金錢、地位、門第的問題，各自憑了先天的毛色，當下的健康，平常的人緣， 一時的機智， 決定成功跟失敗， 大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。第 9

16、頁我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過陜壩的“手栽楊柳三千樹”，我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來， 卻是越走越遠， 越走越向南， 哪里是天上，哪里是人間 ?哪里是中原，哪里是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海閱天空，有去有還。我愿藉春風寄語，我想請海水傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿; 最好是青春結伴，最快是人在春先，我希望再踏草原， 我希望飛度陰山，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。16 、本文 (2)-(5)段描繪了四幅塞外春天的圖畫，分別是百鳥報春圖、黃河開凍圖、 百花鬧春圖、百獸嬉春圖。這四幅圖

17、是按時間順序描寫的。(3 分 )( 評分：每空1 分 )17 、品味、賞析下面的句子。(4 分 )(1) 輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛。從詞語運用的角度 ( 說說加點詞語的表達作用 ) ：“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀 ; “濫造”突出了榆錢數(shù)量之多(2) 有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角。從修辭運用的角度：運用擬人、排比的修辭手法，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。18 、第段中“我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海闊天空，第 10 頁有去有還。”結合全文說說“我”為什么怕聽嘎嘎的雁聲。(3 分)因為“我”聽到大雁嘎嘎的

18、叫聲，就會由大雁的“有去有還”，想到“我”卻遠離家鄉(xiāng)，有去無還。( 大意對即可 )19 、仔細晶讀文章最后一段劃線部分，結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。 (4 分 )表達了作者思念家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，希望盡快回到家鄉(xiāng)，葉落歸根的思想感情。 ( 評分： 4 分。大意對即可 )四、名著閱讀與綜合性學習(10 分 )名著閱讀外祖母痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵 ! ”“你給我閉嘴，都是你慣的 ! ”外祖父個頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。20 、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的“我” ( 阿廖沙 ) ，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡