小學(xué)“節(jié)能有我、綠色共享”主題活動總結(jié)

1、小學(xué)“節(jié)能有我、綠色共享”主題活動總結(jié)小學(xué)“節(jié)能有我、綠色共享”主題活動總結(jié)一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，為 此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。 那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面 是為大家收集的小學(xué)“節(jié)能有我、綠色共享”主題活動總結(jié)，歡迎閱 讀，希望大家能夠喜歡。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，我校于 6月 9日開展了 環(huán)保系列主題活動， 讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、 從現(xiàn)在做起、 從身邊小事做起，并且做到從校到家， 把環(huán)保知識帶回家， 帶給家長， 帶給更多人。主要開展了以下活動：一、營造氣氛 ,深入宣傳首先，學(xué)校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓 學(xué)生了解環(huán)保

2、相關(guān)知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣 傳低碳生活的知識， 讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事 情，讓學(xué)生們動手去做。二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生 區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有 評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出 教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引 導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播 等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立

3、綠色環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識，從 小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保 意識，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。 在生活中給孩子們樹立起 榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織 家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種 花等活動，讓家長了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義！這一系列環(huán)保主題活動使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充 分調(diào)動同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心；從我做起,從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起， 為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活” 而努力！今年 6月11日至1

4、7日是第 27個全國節(jié)能宣傳周， 6月13日 是第 5個全國低碳日。 為加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育， 培育綠色低碳發(fā)展 意識，推動形成崇尚節(jié)約節(jié)能、 綠色低碳消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚， 安徽省阜陽市潁東區(qū)新西小學(xué)積極開展“節(jié)能有我，綠色共享”主題 班會活動。為了把本次活動開展好，各位班主任教師通過網(wǎng)絡(luò)搜索資料， 向廣大學(xué)生宣傳：牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”的意識，建立健 康、文明、簡約、環(huán)保的 生活方式，學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識，掌握節(jié)能 環(huán)保技能，做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者；從現(xiàn)在做起，從家庭做 起，從點(diǎn)滴小事做起，做好“節(jié)能幾件事”：離開教室、辦公室隨手 關(guān)電器開關(guān)；使用節(jié)水型器具、使用節(jié)能電器、使

5、用無磷洗衣粉、使 用菜籃子、布袋子、拒絕過度包裝、注意一水多用。做節(jié)能減排、保 護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者，向鄰里和親友宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性， 對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié) 力保護(hù)資源和環(huán)境，做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的志愿者。通過此次宣傳活動，使師生認(rèn)識到節(jié)能減排的重要意義，營造 了關(guān)注環(huán)境、節(jié)能減排的良好氛圍。今年 6月11日-17 日為“全國節(jié)能宣傳周”， 6月13日為“全國低碳日”。 xx 中心小學(xué)大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約社會風(fēng)尚，在全校營造 節(jié)能低碳的濃厚氛圍，推動綠色、低碳發(fā)展，開展“節(jié)能有我，綠色 共享”主題活動。該校利用國旗下講話、電子屏、宣傳欄等形式，廣泛宣傳

6、，全 員參與。本次活動與學(xué)校德育工作密切結(jié)合，圍繞活動主題，通過組 織學(xué)生辦黑板報、 開展主題班隊會等形式多樣、 富有創(chuàng)意的教育活動， 引導(dǎo)孩子們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識， 養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。 在主 題班隊活動中，各班通過小品、快板、觀看視頻、談感受、講述親身 經(jīng)歷等形式，灌輸和滲透低碳理念，讓孩子們懂得要節(jié)約每一度電、 每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養(yǎng)綠色生活、綠色 消費(fèi)的良好行為習(xí)慣。“節(jié)能有我，綠色共享”，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更 是責(zé)任。孩子們紛紛表示，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行 動讓天更藍(lán)、水更綠。把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為節(jié)能減排工作 貢獻(xiàn)自己的力

7、量。6 月 11 至 17 日為全國節(jié)能宣傳周， 6 月 13 日為全國低碳日。 為做好 20xx 年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日的宣傳教育，樂昌市坪石鎮(zhèn)金雞小學(xué)在 12 日下午第三節(jié)課開展“節(jié)能有我，綠色共享”主 題班會活動。預(yù)覽下午第三節(jié)課， 各班積極主動開展 “節(jié)能有我，綠色共享” 主題班會活動， 在活動過程中， 各位班主任主要從介紹節(jié)能環(huán)保方面 舉例講解，有的班主任舉例：在商場購物時，人們手中提著大包小包 的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導(dǎo)致土壤 被破壞，綠色食物中毒，強(qiáng)調(diào)少用塑料袋。有的班主任舉例：少開私 家車，不亂扔廢電池，不用一次性木筷單個人的環(huán)保行動就像一 盞

8、燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。有的班主任舉例：現(xiàn)今 的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見 現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠郑?可是，隨著全球污染的加劇，地球上的淡水和濕地越來越少，若不及 時行動起來，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。有的班主任舉 例：要珍惜每一度電，不浪費(fèi)每一度電， 從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。 當(dāng)我們能夠堅持做到節(jié)約用電時， 便樹立了節(jié)能有我、 綠色共享的觀 念。在日常生活中，我們要節(jié)約用電，如放學(xué)、上體育課時，離開課 室要關(guān)燈，離開房間時要記得關(guān)燈 ;看完電視時要及時關(guān)閉電源 ; 各種 電器不用時也要關(guān)閉電源。有

9、的班主任舉例：節(jié)約每一粒糧食。特別 是一年級班主任重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生怎樣節(jié)能講解： 洗澡時應(yīng)避免過長時間 沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴，搓洗時也應(yīng)及時關(guān)水 ; 盆浴后的水可用于洗 衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯后洗手時，應(yīng)先將手浸濕，再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗，最后沖洗干凈，不要讓水一直流，白白浪費(fèi)。洗 滌蔬菜水果時應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡， 然后再將蔬菜水果沖洗， 浸泡 和沖洗時的水，可以再次利用。洗衣服、紅領(lǐng)巾應(yīng)盡量用手搓洗，少 用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用此次開展的 “節(jié)能有我，綠色共享”主題班會活動，使學(xué)生更 加充分認(rèn)識“節(jié)能有我，綠色共享”的重要性，結(jié)合生活實(shí)際教育學(xué) 生節(jié)能基本方法和措施。深刻記?。骸肮?jié)能有我，綠色共享” _ ！ 從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴