七年級下冊語文第二單元測試題

1、七年級下冊語文第二單元測試題七年級下冊語文第二單元測試題第一部分積累 · 運用 (20 分)1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應漢字。(4 分 )哺育 ( )祈禱 ( )魄勢 () 紅妝 ( )狂 lán( ) ào( )悔 默 qì( )shuò( )氣2、文學常識填空。(5 分 )黃河頌 選自組詩，作者。由著名音樂家譜曲。作品由八個樂章組成。最后一課是國著名作家的短篇小說。故事是以為背景。艱難的國運與雄健的國民作者，字守常。它是中國最早的， 的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導人。木蘭詩 是南北朝時北方的一首，出自宋代的樂府詩集。3、根據(jù)課

2、文填空。(4 分 )我想起 似的高梁， 的豆粒， 的土地， 的臉龐， 的眼睛， 的山雕， 的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。木蘭詩中寫戰(zhàn)爭持久殘酷的句子是; 寫木蘭矯健雄姿的句子是。第 1頁4、根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 (3 分 )人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;， ;5、進入初中以來，你一定讀了一些課外文學名著。讀一定數(shù)量的課外好書，是語文學習的基本要求，但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。請在下列書目中任選一部，做一個簡要的讀書札記。(4 分 )備選書目：西游記、繁星、安徒生童話 、青春之歌書名：作者：

3、你喜歡的主人公：喜歡的理由：第二部分閱讀 · 感悟 (40 分)( 一) 、閱讀木蘭詩選段，完成6-10 題。 (15 分 )歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎; 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將; 阿姊聞妹來，當戶理紅妝; 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙; 同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離; 雙兔傍地走，安能辨我是雄第 2頁雌 ?6、解釋下列詞語。(3 分 )策勛花黃撲朔7、翻譯第三段的四句詩。(4 分 )8、第二段

4、的中心意思是什么?(2 分)9、詩中哪兩句是描述木蘭回到家中的心境的?你能簡單描述一番嗎 ( 不超過 40 字 )(3 分)10、你認為木蘭是一個怎樣的女子?(50 字左右 )(3 分 )( 二) 、閱讀 <黃河 > 本事，回答 11-16 題。 (14分 )黃河本事光未然黃河以其英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原之上，象征著中華民族偉大的精神。古往今來， 多少詩人為它贊頌著歌唱著。在黃河大合唱中，展開了一幅壯大的幻想和現(xiàn)實的圖畫。烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風雨中bó( )戰(zhàn)，經(jīng)過了千辛萬苦終于到達彼岸。這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤hài( )

5、浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。第 3頁于是在高山之巔，出現(xiàn)了時代的歌手，他代表著祖國英勇的兒女，歌頌著黃河， 并要學著他的榜樣， 像他一樣偉大、堅強。民族的詩人在亞洲巨人面前，興起了懷古的心情。他向著黃河巨人，哭訴我們民族的災難。他看見巨人醒來了，xi n( ) 起他的怒濤，發(fā)出他的狂叫，響應著祖國滿山遍野的戰(zhàn)斗歌聲。黃河東岸，沃壤千里，男女老幼自得其樂，一旦暴敵侵入，帶來了瘋狂的殺傷，妻離子散，一片凄涼。兩個流亡的老鄉(xiāng)，在黃河邊上不期而遇，他們各自訴說著自己的命運，終于一同踏上了戰(zhàn)斗的道路。然而他的妻子，一個鄉(xiāng)村婦女，失掉了丈夫，失掉了小孩，自己也遭到野獸的róu( )躪

6、，在一個凄風苦雨之夜，偷偷地跑到黃河上，經(jīng)過一陣悲慘的哭訴，便投身到滾滾黃河的波濤之中。( 這時在河東，河北，在萬山叢中，在青紗帳里，四面八方都卷起了復仇的巨浪，中華民族優(yōu)秀的兒女正在為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)。)怒吼吧，黃河 ! 向著全中國被壓迫的人民，向著全世界被壓迫的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號吧! 我們代表五萬萬人民為祖國的最后勝利而吶喊著。11、看拼音在文中填恰當?shù)臐h字。(2 分 )12、文中時代的歌手具體指誰?(2 分)第 4頁13、文中括號中指的是什么? 要 你 爭的 。 (3 分)14、文末最后一句 中的破折號作用是。 (2 分 )15、在你學 的古 中有寫黃河的 ? 寫出兩句，并注明出

7、 。 (2 分 )16、 了本文，你有什么感想? 一 。 ( 取一個角度： 言、寫作技巧、思想內(nèi)容均可)(3 分 )( 三) 、 退刀 ，完成 17-21 。 (11 分 )退刀 新加坡西尼 干了多年的店 ，遇到的怪事可真不少。就 前些 候吧 ! 一位老人來到了柜臺前，硬 要把 西退回?！袄咸?， 把刀你已 用了一個星期了，退不得的呀 ! ”“可是可是 把刀子太陰冷，用了令人 、心寒 ! ”“哼哈，老太太，你看看， 牌子與款式，市面上流行得很啊 ! ”“我知道， 我知道。不 ，以前被用來 了不少人呢。 ” “不可能吧 ? 是最新 的?！?“有，有， 了人”第 5頁“您看 了 ?”“哦， 倒沒有

8、，我若看 了，我也沒命了?！?“那可 亂 ，小心警察找你 ?！?“但是，我老伴， 有幼弟全家是被 了 ! ” “全家 ! 真的 ! 警了沒有 ?”“沒有 ! 不可能的兇手 歪曲了真相” “哦”我不知如何接下去才好。老 人看到我 度 硬，沒有意思接 她的退 ，也就 然離開了。 走 ，我想想，不可能吧 ! 么一把小刀， 不了 么多人的。 我拉開喉 道： “老太太， 是在哪 生的啊 ?”“南京?！薄笆裁??南京街 ?”我蹲下柜臺， 把那種款式的刀子取出，研究了好一 子。沒有什么特 的，只是刀 光亮了些吧 ! 有一排小小橫行的字 ：日本制造。17、老 人退刀的理由是什么?( 用原文回答 )(2 分 )18、“日本制造”在文中所起的作用是什么?(2 分 )19、文中畫 的句子有什么含 ?(2 分 )20、老 人是怎 一個人?(2 分 )21、概括文章的中心思想。(3 分 )第 6頁第三部分表達 · 交流 (60 分)作文一 (40 分 )22、 初中的大 已 有半年了，在你的眼中，初中生活是怎 的 ?是 的、愉快的、 是充 的?想必你一定有著自己獨特的感受。 你以“的初中生活” ，寫一篇作文，將 種感受用一個 概括出來，填寫有橫 上。作文二 (20 分 )