2021年學(xué)區(qū)研學(xué)旅行活動方案

1、學(xué)區(qū)研學(xué)旅行活動方案 為深入貫徹國家中 _ _和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程 _，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作 _，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，制定如 _案： 走進(jìn)曹洼酒章文創(chuàng)園 _吳橋酒章文化魅力 XX年5月24日上午。 上村馬小學(xué)、曹洼小學(xué)、馬庫吏小學(xué)三校的三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員以及學(xué)區(qū)和三校教師代表（121人） 吳橋縣曹洼鄉(xiāng)酒章文創(chuàng)園 組長：王進(jìn) 副組長：劉江、劉振勇、于剛 組員：王合榮、李海濤、孟娟、張國平、孫健、趙志剛、方志強(qiáng) 主要職責(zé) （1）統(tǒng)一 _和

2、協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動中的安全工作，制定安全活動方案和安全措施，安排研學(xué)旅行工作，處置突發(fā) _。 （2）抓好本次研學(xué)旅行活動的 _和開展工作，督促檢查各班小組研學(xué)旅行活動中的執(zhí)行情況。 （3）做好本次研學(xué)旅行活動的安全及其他工作。 （二）各職能小組的分工及職責(zé) 1 _員組 （1）組長：王進(jìn) 職責(zé)：負(fù)責(zé)全面工作，安排 _員的各項(xiàng)工作， _相關(guān)活動開展。 （2） _員：李海濤、孟娟、孫健 職責(zé)：負(fù)責(zé) _各小組學(xué)生的活動，如講解、參觀、互動等有關(guān)工作，并作好各校狀況的監(jiān)督工作。 （3）安全員，由各學(xué)校 _安排 ，每校兩名教師為本校安全員。 職責(zé)：協(xié)助 _員作好學(xué)生的管理和活動的 _，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育

3、，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生活動中突發(fā) _等。 各校老師安排表 2.安全組 3.后勤保障組 組員：趙志剛孫健 職責(zé)： （1）負(fù)責(zé)所需物品準(zhǔn)備與保管，如治療急性腸胃炎藥品、塑料袋以及擴(kuò)音喇叭、對講機(jī)等。 （2）負(fù)責(zé)安排本次活動所有人員的飲水安排。 （3）負(fù)責(zé)本次活動的環(huán)境保護(hù)工作。 4.宣傳組 組員：孟娟 職責(zé)：負(fù)責(zé)照相、錄像等工作。 （一）讓學(xué)生通過本次研學(xué)活動，了解酒章文創(chuàng)園， _吳橋雜技文化、酒章文化的魅力。 （二）讓學(xué)生學(xué)會通過調(diào)查、收集、研討交流等方式收集，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、并運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能

4、力。通過活動培養(yǎng)學(xué)生“安全意識、團(tuán)隊(duì)意識、探究意識、公德意識和時間觀念”等意識。 （三）豐富學(xué)生生活、陶冶情操、增長見識、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 參觀河北省吳橋縣曹洼鄉(xiāng)酒章文創(chuàng)園： _吳橋雜技文化，酒章文化的魅力。 參觀清正廉明文化 _，酒章文化博物館，燕趙文人書法展廳，酒藝小院，竹林酒肆街。 研學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)： 1了解“二不尚書”范景文的清正廉明的故事，做正直的人。 2參觀酒章文化博物館，通過戲曲類、神話類、人物類、動物類、建筑類、山石類、葫蘆類、民俗文化類、軍事類等幾十個版塊的 _余件珍貴藝術(shù)酒器具 _中華五千年?duì)N爛的文化底蘊(yùn)。 3觀看燕趙文人書法作品， _酒與

5、書法相碰撞產(chǎn)生的的文化魅力。 4參觀酒藝小院和竹林酒肆街， _酒章文創(chuàng)園的清幽雅致。 研學(xué)方式： 旅游+學(xué)習(xí) 1.成立研學(xué)旅行活動 _小組，明確職責(zé)，統(tǒng)籌本次活動。 2.考察活動線路、研究確定活動主題及學(xué)生探究內(nèi)容 結(jié)合線路資源和學(xué)科知識及學(xué)生實(shí)際能力，確定研學(xué)探究主題和活動內(nèi)容。 3.知識儲備 （1）根據(jù)研學(xué)主題及探究內(nèi)容，召開各校長會，明確分工，指導(dǎo)學(xué)生分階段收 _相關(guān)資料。 （2）各學(xué)校 _教師和學(xué)生收集相關(guān)資料，并 _學(xué)生交流。 4.各學(xué)校根據(jù)活動內(nèi)容考察活動線路，如何開展活動等有關(guān)事宜，共同制定安全活動方案。 5、5月24日，準(zhǔn)時 _學(xué)生出發(fā)進(jìn)行研學(xué)旅行活動。 第一階段：在老師指導(dǎo)下搜集和研學(xué)活動有關(guān)的資料 第二階段：觀看學(xué)校、老師們收集的視頻、 _、文字資料 第三階段：交流研討、階段 第四階段：旅行前準(zhǔn)備階段 1.學(xué)生分組，根據(jù)課程內(nèi)容有重點(diǎn)地選擇研究主題，并制定研學(xué)方案。 2.根據(jù)需要帶好生活用品、用具等物品。 九、研學(xué)成果展示 1、 研學(xué)后每位學(xué)生寫