留守兒童幫扶記錄Word編輯

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！留守兒童幫扶記錄留守兒童幫扶記錄 三（1）班輔導(dǎo)教師孫小路輔導(dǎo)時間11月18日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生鐘漢清學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫 教措 施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、 用實例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠正確地進行書寫。留守兒童幫扶記錄三（2）班輔導(dǎo)教師楊慧玲輔導(dǎo)時間12月17日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生謝添學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做

2、題錯誤多幫 教措 施1、舉事實，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、 師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、 對學(xué)生難解決的問題，進行單獨講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄 三（3）班輔導(dǎo)教師謝亮輔導(dǎo)時間12月23日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生周海文學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措

3、施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 三（4）班輔導(dǎo)教師劉壽明輔導(dǎo)時間1月25日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生謝杭汕學(xué)生存考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！在問題幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生

4、練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 二（1）班輔導(dǎo)教師鄒俊芳輔導(dǎo)時間1月16日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生謝俊強學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 二（2）班輔導(dǎo)教師王素英輔導(dǎo)時間10月6日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生謝星星學(xué)生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習(xí)幫 教措 施說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識

5、點。把本單元的知識點現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生自己獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。2、 閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀3、 加強閱讀能力的訓(xùn)練幫教效果基本完成預(yù)期要求留守兒童幫扶記錄 二（3）班輔導(dǎo)教師鐘瑞春輔導(dǎo)時間11月18日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生謝志斌學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫 教措 施指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、 用實例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)生基本上能夠

6、正確地進行書寫。留守兒童幫扶記錄 二（4）班傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！輔導(dǎo)教師楊瑞泉輔導(dǎo)時間12月17日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生鐘燕京學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多幫 教措 施1、舉事實，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1、 先讓學(xué)生說一說自己真實想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2、 師講例子，用事實說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、 對學(xué)生難解決的問題，進行單獨講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表

7、示能改進，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。留守兒童幫扶記錄 一（1）班輔導(dǎo)教師朱贛元輔導(dǎo)時間12月23日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生賴良金學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 一（2）班輔導(dǎo)教師謝冬明輔導(dǎo)時間1月25日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生熊俊城學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題

8、每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄一（3）班輔導(dǎo)教師范春梅輔導(dǎo)時間1月16日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生曾海星學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點再幫助學(xué)生鞏固一下。幫 教措 施把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！幫教內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。留守兒童幫扶記錄 一（4）班輔導(dǎo)教師劉小平輔導(dǎo)時間10月6日輔導(dǎo)地點教室輔導(dǎo)學(xué)生廖威學(xué)生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習(xí)