(最新文檔)徐市中學2020年春季開學疫情防控演練方案(最新整理)

1、徐市中學 2020 年春季開學疫情防控演練方案為做好應對新冠疫情防控期間開學工作,提高師生在校的防疫意識,保障安全有序的學習生活,維護正常的教育教學秩序。特制定徐市中學 2020 年春季開學疫情防控演練方案。1、主題:開學戰(zhàn)疫”2、演練整體安排制定方案物資籌備演練動員會現(xiàn)場演練反思總結(jié)4 月 1 日4 月 1 日準備完畢4 月 1 日動員部署4 月 2 日上午預演;下午正式演練4 月 2 日下午練結(jié)東后3、組織機構(gòu)徐市中學春季開學疫情防控應急演練工作領導小組總指揮:付遲明校長應急處置組組長:李棟國教學保障組組長:黃曉明物資保障組組長:李廣東演練人員:全體班子成員、初三年級教師、門衛(wèi)、食堂工作人

2、員拍攝工作組:辦公室四、演練場景分工演練序號板塊場景責任人其他參與人員1報備教體局、學校制定開學演練方案付遲明政教處、安全處2學生返校李棟國朱武龍盧偉方3隔離觀察室彭小明左征4課堂教學黃曉明游巧巧5食堂就餐簡正林李香娥 黃杰牯6宿舍就餐黃湖友吳永貴 殷香蘭7物資儲備室李廣東游巧珍 李亮生五、場景設置場景一:【學生返?！?. 演練流程:（1）校外排隊進校門;（2)體溫檢測;(3)登記;(4)全面消毒;(5)進入校園。2. 演練內(nèi)容:學生滿帶行李以 1.5 米間隔站立排隊入校，工作人員維持隊伍秩序，通道分走讀生、住校生。每個通道測溫人員穿戴防護服、護目鏡手套進行測量體溫，體溫正常后到登記處進行登記

3、。登記后學生拿著行李放置行李消毒區(qū)外，由 2 號消毒人員拿進去進行消毒(消毒液噴殺)，在行李消毒的同時由 1 號消毒人員對其手部消毒(75酒精)最后學生拿好消毒后行李進入校園。3. 演練人員分工朱武龍、門衛(wèi)(工作人員維持隊伍秩序)住校生通道測溫人員:陳祖洪住校生通道登記人員:鄧麗虹走讀生通道測溫人員:黃湖友走讀生通道登記人員:李錢 消毒人員:李愛明(1)、嚴衛(wèi)星(2)4 物資準備:口罩自備、醫(yī)用手李 10 雙、，標牌(行李消毒區(qū))2 個，噴壺 2 個(不得朝向人體或衣物噴酒)、75酒精兩瓶、帳篷 2 頂、桌子 6 張、椅子 2 把場景二:【開學進校場景中的特殊情況處理方式】1. 演練流程:測溫

4、人員告知值勤人員后，值勤人員封鎖現(xiàn)場，并上報校防控組測溫人員將學生帶到等候區(qū)等候李棟國啟動應急應，帶隔離人員將學生帶離現(xiàn)場至隔高點，消毒人員現(xiàn)場消殺，隔離點進行心理疏導和做流行病學調(diào)查與醫(yī)院交接后，消毒人員對隔離點及所經(jīng)途徑進行全面消殺2. 演練內(nèi)容突然，測溫人員(黃湖友扮演)發(fā)現(xiàn)學生(盧偉方扮演)體溫異常， 立即告知值勤人員(朱武龍)，值勤人員馬上拉起警戒線，并打電話通知學校疫情防控應急處置組組長李校長，立即啟動應急響應，測溫入員將體溫異常學生帶至等候區(qū)等候。接著李校長帶著帶隔高人員和消毒人員趕到現(xiàn)場，帶隔離人員 (左征)將該生帶往臨時隔離點進行隔離觀察，消毒人員立即對現(xiàn)場進行消殺，校門口恢

5、復正常入校秩序隔離點負責人彭小明對該生進行心理安撫，穩(wěn)定其情緒后，復測體溫并向其詢間相關(guān)事宜，填寫記錄表李棟國聯(lián)系縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診( ),醫(yī)護人員簡正林等上場詢問后帶到車輛當中,離開學校前往縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診檢查,消毒人員(李愛明)立馬對場所及所經(jīng)途徑進行全面消殺。3 人員分工帶隔離人員:左征隔離點負責人;彭小明 值勤人員:朱武龍消毒人員:嚴衛(wèi)星 李愛明4.物資準備臨時隔離帳篷 1 個;水銀體溫計 3 支、課桌 2 張、椅子 5 張、醫(yī)用酒精 4 瓶擦桌布 2 塊、洗手液 1 瓶場景三課堂教學模擬1. 演練流程學生靜坐等候,鄧麗虹老師模擬上課;學生突感不舒服,老師馬上測溫并詢問情況,發(fā)現(xiàn)體溫

6、異常立即上報年級主任(黃湖友);年級主任上報應急組組長李棟國和教學分管校長黃曉明;李棟國通知帶隔離人員左征,將疑似病例帶到臨時隔離點;黃曉明副校長安撫師生情緒并組織年級班主任開會;消毒人員(嚴衛(wèi)星 李愛明)對教室、走廊、衛(wèi)生間進行消殺;隔離點負責人（彭小明）復查后,李棟國聯(lián)系縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診;全年級原地待命;與醫(yī)院交接;李棟國與醫(yī)院聯(lián)系,解除警報。2. 演練內(nèi)容學生佩戴口罩坐在教室,靜等老師上課,鄧麗虹老師上開學第一課,向?qū)W生講授疫情防控相關(guān)知識及學校疫情期間各項安全管理制度。突然(黎穎)報告同桌(易金榮)不舒服,老師立即拿著體溫槍上前測溫并加以詢問。發(fā)現(xiàn)其體溫異常,立即打電話給年級主任(黃

7、湖友)年級主任立即打電話給分管副校長黃曉明和應急處置組組長李棟國校長,李棟國通知帶隔離人員(左征)趕到現(xiàn)場將(易金榮)帶到臨時隔離點進一步觀察。隨后李棟國副校長帶兩名消毒人員(嚴衛(wèi)星、李愛明)來到現(xiàn)場， 指揮消毒人員(嚴衛(wèi)星)用 75%酒精對桌椅及相關(guān)物品進行有序消殺,消毒人員(李愛明)對整個樓層的公共走廊和衛(wèi)生間進行徹底消殺。黃曉明副校長立即進教室安撫班上的學生,并叮囑班主任蹲守班 級排查和統(tǒng)計與(易金榮)去過的地點和可能接觸的人員,全班同學在 未得到學校通知之前不能離開教室。與此同時,召集年級主任和其他 班主任召開緊急會議,叮囑各班師生做到不傳謠、不造謠、不恐慌,并做好可能與初三(1)班(

8、易金榮)同學有過近距離接觸的人員統(tǒng)計工作。在未接到學校警報解除之前所有人員原地待命在隔離觀察室內(nèi),經(jīng)過隔離室負責人彭小明的二次測溫和詳細詢問,發(fā)現(xiàn)易同學可能是喉嚨發(fā)炎引起的發(fā)燒。為了進一步確診,李棟國撥通了縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診電話。醫(yī)院人員接走學生到醫(yī)院檢查后大概兩小時后,李棟國副校長再次聯(lián)系醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)院檢查,該生喉嚨發(fā)炎引起發(fā)燒,肺部并無異常。李棟國立即將情況報告校長。并宣布警報解除,年級恢復正常教學秩序。老師進行當天第二次體溫檢測,并做好記錄。3. 人員分工:學生扮演:全體與會人員上課教師:鄧麗虹報告學生扮演者:黎穎體溫異常扮演者:易金榮帶隔離人員:左征隔離室負責人:彭小明消毒人員:嚴衛(wèi)星李

9、愛明4. 物資準備標識牌(本教室已消毒)1 個、口罩自備、體溫槍 1 個洗手液 1 瓶場景四【食堂就餐】1. 演練流程:飯前洗手;單循環(huán)排隊購飯菜;按路線分離就坐用餐;洗餐具離開;消毒人員對就餐地點進行全面消毒;下一批學生就餐2. 演練內(nèi)容就餐時間到,初三年級主任(黃湖友)宣布第一批三(1-4)班就餐。 15 名學生從教室以間隔 1 米距離列縱隊步行到洗手池,學生按照清潔處導護負責人(李廣東)的要求,每間隔一個水龍頭按“七步洗手法” 洗手。洗完手后仍間隔 1 米單循環(huán)進入餐廳,排隊購飯菜(自備餐具)。各班主任維持秩序。學生隨單循環(huán)線路分班級單人前往打飯窗口,并按路線分離,依照一人一桌單向就坐用

10、餐。5 分鐘后吃完離桌到洗手池洗好餐具就迅速離開。消毒人員(嚴衛(wèi)星 李愛明)對就餐地點使用 75% 酒精擦拭進行全面消毒。等待下一批學生的進入。3. 人員分工清潔處導護負責人:李廣東 值日老師:各班主任消毒人員:嚴衛(wèi)星 李愛明 食堂工作人員:待定4.物資準備洗手池:每間隔一個水龍頭放一瓶洗手液,墻上張貼一張“七步洗手法”宣傳單。2 列隊且間隔 1 米的線標準備兩瓶貼有 75%酒精標識的噴霧瓶所有食堂工作人員穿戴全套工作服、工作帽、口罩場景五【學生就寢】1. 演練流程寢室外測溫;導護教師送至寢室;值日教師進行巡查,勸阻欲竄寢學生回自己寢室;突發(fā)異常情況值班教師上報;帶領學生到一樓隔離室測體溫;對

11、疑似病人路徑途徑進行噴殺消毒監(jiān)護 105 寢室人員不得離開寢室并對他們進行心理疏導酒精消毒寢室2. 演練內(nèi)容就寢時間到,初三各班主任帶本班住宿生進寢室。學生(12 人、2 個寢室)戴口罩列縱隊間隔 1 米步行到寢室門口。寢室門宿管員(陳祖洪)測體溫,學生進入,班主任引導學生進入寢室。106 室(盧偉方)想去隔壁寢室李亮生那里聊天,值日教師黃湖友發(fā)現(xiàn)后立即上前阻止。到了晚上一樓 105 寢室(易金榮)身體發(fā)熱,寢室長(黎穎)到值日老師 1 處(黃湖友)報告。值日老師 2(左征)帶領學生到宿舍隔離室測體溫,二次測溫學生 37.5 度。值日老師黃湖友向?qū)W校分管副校長簡正林電話報告,簡正林聯(lián)系縣人民醫(yī)

12、院,學生送走后,消毒人員(嚴衛(wèi)星) 對疑似病人路徑進行噴殺消毒。準備四瓶貼有 75%酒精標識的噴霧瓶。場景五學生就寢1. 演練流程寢室外測溫;導護教師送至寢室;值日教師進行巡查,勸 阻欲竄寢學生回自己寢室;突發(fā)異常情況值班教師上報;帶領學生到一樓隔離室測體溫;對疑似病人路徑途徑進行噴殺消毒監(jiān)護105 寢室人員不得離開寢室并對他們進行心理疏導酒精消毒寢室2. 演練內(nèi)容就寢時間到,初三年級主任樂幸宣布第一批班級 1-4 班住宿生進寢室。學生(12 人、2 個寢室)戴口罩列縱隊間隔 1 米步行到寢室門口。寢室門宿管員(晏麗萍)測體溫,學生進入,導護教師(袁德平) 引導學生進入寢室。106 室(黃紅)

13、想去隔壁寢室張 x 那里聊天,值日教師張友華發(fā)現(xiàn)后立即上前阻止。到了晚上一樓 105 寢室(羅小青)身體發(fā)熱,寢室長(丁志勇)到值日老師 1 處(張友華)報告。值日老師 2(易憲裕)帶領學生到宿舍隔離室測體溫,二次測溫學生 37.5 度。值日老師易憲裕向?qū)W校分管副校長饒發(fā)明電話報告,饒發(fā)明聯(lián)系縣人民醫(yī)院,學生送走后,消毒人員(周東根)對疑似病人路徑途徑進行噴殺消毒人路徑途徑進行噴殺消毒。同時值日老師黃湖友，監(jiān)護 105 寢室人員不得離開寢室并對他們進行心理疏導。消毒人員(李愛明)用酒精抹擦 105 室物品，等疑似病人確診。醫(yī)護人員接走疑似病人后，消毒人員(嚴衛(wèi)星)對隔離點全面封閉消殺。3. 人

14、員分工宿管員:陳祖洪值日老師:黃湖友 左征寢室長:黎穎學生:李亮生 盧偉方分管寢室副校長:簡正林消毒員：嚴衛(wèi)星 李愛明4. 物資準備:洗手池:每個寢室洗手池旁放一瓶洗手液，墻上張貼一張“請用洗手液洗手”提示牌。寢室門:一個列隊間隔 1 米的地標;每個寢室門口有“本寢室已消毒”宣傳標語準備 2 瓶貼有 75酒精標識的噴霧瓶放寢室門口宿管員戴口罩和一把體溫槍。寢室門貼分三批次就寢時間安排表。9:30 初三 1-3 班，9:40 初三 4-6 班.宿舍隔離點的準備:酒精消毒、抹布“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once sa

15、id, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks o