2021最美黨員教師先進事跡材料_精編版

1、 精編范文 2021最美黨員教師先進事跡材料溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用?！緝H供學習參考, 切勿通篇使用！】20_最美黨員教師先進事跡材料學高為師, 身正為范一直是他堅持的信念與動力。作為從事教師工作X年的青年教師, 他熱愛教育事業(yè), 兢兢業(yè)業(yè), 不斷優(yōu)化自身教育教學能力和理論水平。他愛崗敬業(yè), 不斷提高自身的師德修養(yǎng)。他嚴格要求自己, 時刻牢記自己的言行舉止會對學生帶來巨大的影響, 在教學上追求卓越, 在工作中勇于擔當, 展示出新一代先進共產(chǎn)黨員應有的風貌。一、追求卓越, 奮力翱翔。常言道：要給學生一杯水

2、, 自己要有一桶水。XXX老師深深體會到, 在當今科研興教, 呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下, 作為一名青年教師, 必須是不竭之泉, 時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索是他追求的境界。自任教以來, XXX老師積極承擔教學任務, 不斷提高自身的教學科研水平。他所任教的班級成績均排在年級的前列, 贏得了廣大教師好評, 學生家長的認可。這是他刻苦鉆研教育教學業(yè)務, 注重調(diào)動學生積極性, 加強師生交流, 充分體現(xiàn)學生的主體作用的結(jié)果。但他并不滿足目前狀況, 他深知道教學技能的提升是多么的重要, 于是他堅持學習, 以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學中, 他潛心鉆研

3、教材, 反復研討新課標, 大量訂閱教學刊物, 堅持業(yè)務學習, 廣泛聽取有經(jīng)驗老師的意見汲取更多學科的營養(yǎng), 他及時進行教學反思, 捕捉新的教學信息, 勇于探索教育規(guī)律, 大膽采用新的教學手段。工作中常常看見他向同科老師學習教學經(jīng)驗, 借鑒優(yōu)秀的教學方法的身影。他積極參加各種公開研討課, 不斷提高自己的教學能力和業(yè)務水平。他在平凡的教師之路上不斷奔跑, 追求卓越, 在平凡的教學工作中奮力翱翔。二、率先垂范, 敢于擔當。XXX老師任教以來一直擔任著班主任和兩個班的數(shù)學教學任務, 繁雜的班級事務和教學任務填充至滿?；仡櫚四陙淼狞c滴, 他一直在努力成長?，F(xiàn)在的他已不再是當年那懵懂無知的他。在擔任班主任

4、期間, 他所帶的班級班風學風穩(wěn)定, 一直保持優(yōu)秀地位;他所上的數(shù)學公開課也得到XXX市區(qū)教研員的充分肯定。高中的學生追求獨立自主呈現(xiàn)著叛逆的一面, 他總是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修, 他就整頓班風學風, 找欠交作業(yè)的學生聊天, 召開干部會議, 同事們都關(guān)注到他總是最后一個離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。20XX年, 他開始擔任數(shù)學組備課組長的工作, 在組長工作中他主動為老師解決問題, 率先垂范, 敢于擔當。作為備課組長, 他時刻要求自己以求真務實的態(tài)度, 顧全大局, 融合群體, 制訂好教導計劃, 并組織實施。在工作中, 制定更符合高考形式和本年級學生特點的教學計劃, 同時主動承擔出試題、導學

5、案、打掃辦公室等多項工作, 使年級數(shù)學教學工作更有計劃性、針對性、實效性。在他的努力下, 他的工作得到老師們的大力支持, 積累了很多工作經(jīng)驗, 也不斷地提高了自身的工作能力。已連續(xù)擔任三年備課組長的他在備課組管理方面, 特別注重老師們團隊培養(yǎng), 構(gòu)建積極向上、奮勇拼搏的備課組工作氛圍, 在今年XXX市校際聯(lián)考取得歷史性突破, 成績輝煌, 數(shù)學上線成績居全市第一。這些成績的背后有著XXX老師辛勤付出的汗水和無私奉獻。三、嚴愛并重, 無私奉獻。作為一名黨員教師, XXX老師在工作中時刻對自己高標準, 嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取, 走在教師隊伍前列, 做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。雖然他每天都很

6、疲憊, 但他常提醒自己做工作就是克服困難, 戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師, 就應該在困難面前沖上去。在教學中, 他不斷地體會到做教師的樂趣。他的教學水平不斷提高, 教學是苦的, 但苦中也有樂。曾經(jīng)有同事問他說：你覺得現(xiàn)在的工作累嗎?他說：什么事情都會有累的, 但做教師是我的所愛, 我的快樂, 讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學習、工作, 才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。是的, 無論在成功或挫折面前, 他都會懷著對工作的摯愛, 對事業(yè)的虔誠, 用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風采。這位嚴父慈母的角色對XXX老師來講是真實的寫照。他明白關(guān)愛每一個學生愛心是老師

7、工作中不可或缺的情操, 也是老師工作的主旋律, 可以說, 沒有愛就沒有教育。愛心是培養(yǎng)老師與學生感情的基石, 愛心是轉(zhuǎn)變后進學生, 使學生得到良好發(fā)展的靈丹妙藥。他一直用自已的行動去見證著、踐行著。班級中有一些同學學習基礎較差, 他便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習, 更懂得如何做人, 如何關(guān)心人, 如何提高自身素質(zhì)。班級中有一些同學出現(xiàn)行為偏差, 他利用休息時間與他們進行談心, 甚至聯(lián)系家長, 耐心引導他們重新走回正常的生活軌跡。在辦公室, 走廊中, 經(jīng)常見到他與學生談話的身影。學生做錯了, 他會嚴格指出及時糾正, 多少次為了處理學生問題錯過了吃飯時間, 錯過了休息時間

8、, 他就是這樣一步一個腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘, 默默奉獻。在20_年高考備戰(zhàn)的緊要關(guān)頭, 有一名住校同學深夜突發(fā)急性腸胃炎, 同寢室的同學趕緊給謝老師打電話, 雖已是凌晨三點多, 但他馬上趕到了學校, 并將學生送往縣醫(yī)院, 學生和家長感激萬分, 但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記, 在高考前幾天, 個別學生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮, XXX老師無微不至地關(guān)懷他們, 始終把學生放到視野之內(nèi), 在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想, 放松心情。在同學們眼中, 他始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人, 是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程

9、的人, 是那個始終微笑像大哥一樣關(guān)心自己、幫助自己的人。XXX師愛校如家, 愛崗敬業(yè)。在20XX年冬天, 他的爺爺患有重病期間, XXX老師因為放心不下學校的教學工作和來年參加高考的自己的學生, 他感情的天平傾向了自己的學生, 他都沒能回XXX老家探望一次, 甚至連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]見著, 一直等到寒假但還沒等他回家, 他就接到了爸爸告訴他爺爺已經(jīng)離開了我們的電話。他一直憑借他堅強的性格和強烈的責任心, 他總是把工作放在第一位, 總是把更多的時間花在學校和學生身上, 每天早出晚歸, 在他的愛人生完孩子第二天他就風風火火趕回辦公室開始了新一天的教學工作, 在孩子患心肌炎高燒不退住院的情況下, 他

10、白天正常上課坐班, 晚上跑醫(yī)院, 從沒有耽誤學生一節(jié)課。在高二上學期, 年級缺數(shù)學老師的情況下、在有老師請假的情況下, 他都會義不容辭的主動為其他班級代課, 一代有時候就是好幾個月。但他從不叫苦叫累。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛, 愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生, 也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴, 嚴中有愛, 不偏愛一位好學生, 不放棄一位差生, 關(guān)心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。XXX老師以扎實的工作作風教書育人, 以忘我拼博的精神激勵人, 以獨特的教學方法帶動人, 歷年被學校授予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)

11、秀教研組長榮譽稱號。在平凡的工作崗位上, 他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責, 都是高標準嚴要求, 每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用, 同時用自身的思想, 行動影響一些人, 帶動一些人。在工作中他牢固樹立合作意識、整體意識, 識大體, 顧大局, 講協(xié)作。課上強調(diào)對學生合作意識的培養(yǎng)。他平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究, 在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作, 使得學科不斷進步。有了對工作的熱愛, 對事業(yè)的追求, 他在工作中不計勞苦, 一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水, 在工作中, 他也得到了鍛煉和提高。為了鐘愛的教育事業(yè), 為了不辜負黨的教育和培養(yǎng), XXX老師時刻聽從黨的召喚和安排, 積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他, 他都想集體所想, 急集體所急, 對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師他就像大廈的奠基石, 像鋪路的石子, 要承擔得更多, 付出得多。因此學校、年級安排的工作, 他都痛痛快快接過來, 踏踏實實干下去, 盡職盡責, 無怨無悔, 用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報, 有工作才有快樂。他用熾熱的情懷, 滿腔的摯愛, 在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難, 得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前, 他深知