人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)按課文內(nèi)容填空

1、三上語(yǔ)文14單元按課文內(nèi)容填空 1、早晨，從（ ）上，從（ ）里，從一條條開著絨球花和（ ）的小路上，走來了很多小學(xué)生，有（ ）的，有景頗族的，有（ ）和德昂族的，還有（ ）的。大家（ ）不同、（ ）不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的（ ），把學(xué)校打扮得更加（ ） 。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥（ ），向（ ）的老師問好，向（ ）的國(guó)旗（ ）。2.這時(shí)候，窗外十分（ ），（ ）不搖了，（ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀（ ）。最（ ）的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣（ ）地聽著同學(xué)樣讀課文。下課了，大家在大青樹下跳（ ）、摔跤、做（ ），招引來很多小鳥，連松鼠、

2、山貍也趕來看（ ）3、這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的（ ），掛在大青樹（）的枝干上。（ ）的影子，在（ ）的粉墻上（ ）4、有一天，我起得很早去（ ），發(fā)現(xiàn)草地并不是（ ）的，而是（ ）的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是（ ）的。傍晚的時(shí)候，草地又變（ ）了。這是為什么呢？我來到草地上，（ ），發(fā)現(xiàn)蒲公英的（ ）是（ ）的。原來，蒲公英的花就像我們的（ ），能夠（ ）、（ ）?；ǘ洌?）時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵（ ）時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成（ ）的了。5、多么（ ）的草地！多么有趣的（ ）！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最（ ）的一種花。它和我們一起（ ），和我們

3、一起（ ）。6、有一年冬天，列寧在（ ）養(yǎng)病。他每天到公園（ ）。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只（ ）：兩只（ ）是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回（ ），婉轉(zhuǎn)地（ ），非常（ ）。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（ ）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來（ ）和谷粒。7、爸爸聽了，笑著說：“你們這（ ）真有意思，都會(huì)從別人身上汲?。?）！”8、小兒垂釣胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)做莓苔草映身。（ ），（ ）。9、（ ）在于學(xué)習(xí)，（ ）在于積累。列寧（ ），只要肯登攀。毛澤東為（ ）之崛起而（ ）。周恩來任何（ ）都是（ ）的結(jié)果。宋慶齡書籍是人類（ ）。高爾基10、 。蕭蕭梧葉

4、送（ ），（ ）。（ ），（ ）。這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ）。11、 （ ），（ ）。（ ），遍插茱萸少一人。這首詩(shī)的作者是（ ）朝的（ ）。12、 我們（ ），（ ），那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都（ ）了，在田野里（ ），找了半個(gè)下午，還是沒有（ ）。我們（ ）地坐在田埂上13、秋天的雨，有一盒（ ）的顏料。你看，它把（ ）給了（ ），黃黃的葉子像（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。它把（ ）給了（ ），紅紅的楓葉像（ ），飄哇飄哇，郵來了（ ）。金黃色是給（ ）的，看，田野像（ ）。橙紅色是給（ ）的，橘子、柿子（ ），爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、（ ）

5、的、（ ）的美麗的菊花在頻頻（ ）。14、秋天的雨，帶給大地的是（ ），帶給小朋友的是（ ）。15、天對(duì)（ ），雨對(duì)（ ），大陸對(duì)（ ）。山花對(duì)（ ），赤日對(duì)（ ）。（ ）白，（ ）紅，（ ）對(duì)（ ）。（ ），（ ）。16、不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與（ ）、（ ）、（ ）有著（ ）的關(guān)系。17、聽說蜜蜂有（ ）的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)（ ）。18、鮮花朵朵，（ ），（ ）。要是我們（ ），就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，（ ）吹起了（ ）；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（ ）；七點(diǎn)，睡蓮（ ）；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花（

6、）；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ ）；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中（ ）；月光花在七點(diǎn)左右（ ）；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右（ ）19、蜜蜂靠的不是（ ），而是一種我無(wú)法解釋的（ ）。20、列文虎克玩放大鏡，玩出了（ ）。他最早發(fā)現(xiàn)了（ ），發(fā)現(xiàn)了一個(gè)（ ）。21、老人的推斷有根有據(jù)，他知道駱駝左腳有點(diǎn)跛是因?yàn)椋?）；知道它馱的是蜜和米是因?yàn)椋?）；知道它缺了一顆牙齒是因?yàn)椋?22、溫故而（ ）；（ ），必有我?guī)熝桑唬?）不亦說乎？；知之為知之，（ ），是知也。23、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（ ）的變化。他呼出的（ ），變成了（ ）和（ ）；他發(fā)出的聲音，化作了（ ）。他的雙眼變成了（ ）；他

7、的四肢，變成了大地上東、西、南、北四極；他的（ ），變成了（ ）；他的血液，變成了（ ）的江河；他的（ ），變成了（ ）的花草樹木；他的（ ），變成了（ ）的雨露24、這座橋不但（ ），而且（ ）。橋面兩側(cè)有（ ），欄板上雕刻著（ ）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的（ ）；有的刻著兩條（ ），（ ）相互抵著，各自（ ）；還有的刻著（ ）。所有的龍似乎都在（ ），真像活了一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和（ ），是我國(guó)寶貴的（ ）。25、按順序?qū)懗鍪ぃ海?）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我爸爸屬（ ），我媽媽屬（ ），我屬（ ）。 26、 ，作者是（ ）朝的（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）。27、 ，作者是（ ）朝的（ ）。水光瀲滟（ ），（ ）。（ ）,（ ）。28、西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的（ ）。那里（ ），（ ），是個(gè)（ ）的地方。29、魚（ ）地在珊瑚叢中（ ），好看極了。有的全身布滿（ ）；有的（ ）長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身插著（ ），游動(dòng)的時(shí)候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上長(zhǎng)滿了（ ），鼓起氣來像（ ）一樣圓。（ ）的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里（ ），（ ）。30、春天，樹木（ ）新的枝條，長(zhǎng)出（ ）的葉子。山上的（ ）融化了，雪水（ ）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了（ ）。