一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000字_第1頁
一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000字_第2頁
一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000字_第3頁
一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000字_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000字一次內(nèi)容豐富的采風活動作文1000 字山東高青縣雙語學校四(1)班鄭思婧老師早就告訴我們: 要于五月十九日那天去濟南采風。盼星星,盼月亮, 終于盼到了那一天,早上我五點就起床準備吃的、喝的和用的。吃飽飯,爸爸就開車送我去了輔導社。來到輔導社,領(lǐng)到采訪本就上了車。 在車上, 我們唧唧喳喳的議論著, 猜想著省科技館和博物館會是什么樣的。 一會兒,我旁邊的格銘璇就睡著了, 我也真的好想睡覺, 可就是睡不著,真羨慕她呀。約摸過了三個小時,我們到達了目的地。我們先到了科技館。 一進門,看到有一個透明的大球,還有三個小球, 這三個小球都缺了四分之一,一個是藍色的,一個是

2、綠色的,還有一個是紅色的,老師說,這是科幻魔球。然后我們上了二樓,看到了由電磁原理產(chǎn)生的怒發(fā)沖冠,好幾只大鯊魚展現(xiàn)在眼前,還看到有孔蟲, 我們還去了時光隧道進行了體驗。 不知道誰把旋轉(zhuǎn)室調(diào)到了一百八十度, 我在里面暈的差點出不未了。我還發(fā)現(xiàn)墻上有許多科學家的名字,有安諾、瓦特等。接著上了三樓,我玩了許多設(shè)施,其中我最喜歡語音對話,你問問題,小海豚就會回答出你提的問題,很好玩的。還有電子碰撞,只能用一邊撞,同時撞不行。我還看到了的龍卷水,那水柱一會兒就旋轉(zhuǎn)著上去了。必須五分鐘之后才能再按一下,這樣循環(huán)操作。我們到了四樓,操作了滾球,我們費了九牛二虎之力才把球弄了下去。在隨后的動手實驗中,我還做了

3、水利發(fā)電、模擬駕駛等,都很有趣的。走出科技館, 我們還去了泉城廣場, 我們看到了一座巨大的荷花噴泉, 還有一座藍色的標志性雕塑,也就是明珠,在那里照了張合影。隨后,我們乘車來到泉城公園吃午餐,還去公園里面看竹林,拔竹筍。休息了一會,又坐車去了博物館參觀。一下車,映入眼簾的是一座灰色的嶄新大樓,樓頂上有個很大的半圓球。聽老師說,這是中國第二大博物館。進入大廳后, 像是走進了人民大會堂一樣,樓梯是由黑白色花紋大理石砌成的,這大廳高大雄偉,金碧輝煌。老師帶領(lǐng)我們到了七號展廳,里面有夾砂白、白陶罐,灰陶罐等古代的文物。我們又去的八號廳,里面有銅鼎,融方鼎,銅斗等,我最喜歡的還是那凸凹不平的蘇埠墩一號殉

4、葬墓的模擬圖。里面還有瓦紋晷,銅鈴等, 還有孟姜女的介紹。在十三號展廳里,有一個土坑,里面的人非常逼真,地下還有死人的骨頭,可怕極了!那個展廳里還有用木頭做的假小人在選礦呢。還有許多頭骨標本,陶器等。最后,我們進入了十四號展廳,這里有頭骨標本,還有九耳環(huán),死馬的骨頭。特別是家鄉(xiāng)陳莊考古遺址的成果展,一下子吸引住了我,這里有殉馬坑、駟馬車等, 樣樣都千奇百怪的,因為這些東西都有好幾千年了。從博物館出來,已近下午五點,我們上車準備返回。在車上, 我們還順路觀看了類似北京鳥巢一樣的省奧林匹克體育中心,真的猶如鳥巢近在眼前,很壯觀的。一路上,我們說笑著,議論著,完全忘記了一天的疲勞,那笑聲不時的在 里

5、回 著 (指 老 :高 娟王俊臣 晨 )美好的校園生活作文江西省蘆溪 新泉學校李妍童年的桃花 是 的, 童年的日子是不知 愁的, 校園生活是 真的。 一 跳 著的心、 一 洋溢著青春氣息的笑 ,真 的我 著那曲折 人的歌。 上 ,每當老 爽的英姿出 在三尺 臺上 , 我 的心隨著老 一起在知 的海洋里遨游, 在另一個世界里感受著新 的雨露,去 略異國的 情,一起去 篇大 ,一起去體 知 的光芒。下 了, 來了愉快的笑聲, 呈 出一片 的笑容, 生之 的友 與尊敬化 一串串音符在空氣中 ,大家都在 此跳 著。每當我遇到挫折, 因 考 成 不理想而懊 , 老 就像一 明燈掛在我無助的心靈前。教 我

6、、督促我做生活的 者。因 成功的喜悅只屬于生活的 者。友 是生命的靈魂, 心靈的燈塔, 我的校園生活是甜蜜的。 因 我的生活中有一 熟悉的面孔,一個個甜甜的微笑,一句句暖暖的祝福與 候。最 趣的事無疑就是英 上的 “蠢事 ”了。某位沒聽 的男同學, 我 才 學的男孩和女孩的英 。 老 用英 他: “你是男孩 是女孩? ”他毫不猶豫的用英 回答道: “我是女孩。 ” 個答案 大家哄堂大笑。在我 成功的日子里, 我 呼著, 一起分享每一份成功的果 。 一起用快 的音符奏響心靈的 章。 我 與 雨同悲同 。每當聽到年的 歌, 葉的沙沙聲 ,我的心越來越充 。 踏著腳下的小草漫步,我的 隨著漫步消失在

7、花 中。一切都是那 的自然, 一切都是那 的舒適。 就是我的校園生活, 有同學、有老 、 有知 、 有 使我的每一天都 得充 、都 得幸福。我會再接再 ,我會 持不懈, 好我在校園的每一天,我會 老 意, 同學 傲, 所有人 我喝彩。啊! 美好的校園生活。(指 老 : 會萍)本性最美作者 /景田 很多人在 : “本性到底是什么?”本性到底是與生俱來的品 , 是后天培育的人格?是上天 予的品性, 是 境造人的本 ?所 “本性 ”,望文生 ,即本來的性格。不是有句 么 , “人之初,性本善。 ”便是 本性最好的 。本性的 花最 ,本性的柑橘最甜,本性的 言最真,本性的 候最暖,自然,本性的人 最美

8、。 可當今社會, 又有多少人 有自己的本性呢?利益和人情, 早已蒙蔽了他 的雙眼,勾心斗角早已 怪不怪, 他 的本性, 早在 個浮躁的 世中消失殆盡, 茍延殘喘 人的本性, 是率真的, 自然的, 高 的, 善良的, 美好的, 就像掛在橘 上的柑橘,金光 , 香甜可口; 失去本性, 也就失去了原本的光 和神采! 一個人的本性, 生于自己, 于自己, 屬于自己,是自己人格的體 ,品 的 示和個性的 , 那么 何我 不能做回本性的自己呢?有人會 , 我只要有 ,有 , 有 就 了,可是你幸福 ?快 ? 足 ?當今世界,物 高于一切,追名逐利沒 ,保持 守信便是本性;相互 爭沒 ,光明正大便是本性;相

9、互幫助沒 ,真心付出便是本性。 基本的做人準 , 何 以做到?沒 , 在復 的社會里,每個人都需要不斷磨 和成 。人生就是一個不斷成 、不斷剔除的 程, 累 ,剔除 疾,不就是升 自己本性的 程 ?出身,背景, ,地位乃至穿著打扮都不是最主要的,事 上,人與人之 ,原本不分高低 , 富和 , 些如浮云 眼, 唯有情 悲 , 才能 行 止卓 不凡,唯表本性之美, 才能受人景仰。保持本性,也就保住一份自然的美?!笆朗氯缙?, 一著不 我;心田似海, 百川方 容人。 造意境, 自己活出精彩的人生?!北3?樸的本性, 生活甘 省靜寧一中高三(2)班指 教 :李新平不老的老爸湖南省芷江 坪中學 君老爸中等

10、身材, 短短的, 上沒留一根胡子。老爸喜 穿青色和黑色的衣服。 非常年 ,竟然稱呼我 “妹妹 ”。他心老爸出 , 常常會喊我: “妹妹 , 你看我 套衣服配不?”我會趕到他面前,看一看,然后 : “老爸,你 套衣服很配,你穿上超 的。 ”“你真的 得 衣服的 色跟 子的 色很搭配? ”老爸 不放心。 “很搭,很配,很美。 ”我 。我想,老爸真是不老呀,喜 臭美呢。一天下午, 我正在家里炒菜,突然聽到了一 怪異的貓叫聲。我走出去看了一下,什么也沒有呀。奇怪, 道我出 幻聽了?我 ,又去炒我的菜。突然,耳 來了好大的聲音: “妹妹 。 ”嚇得我差點沒把 扔掉?!拔?嘛,我怎么可能出 幻聽呢?老爸呀

11、,我怎么感 你比我 小呀,嚇死我了。”一次, 我在村外 到了 居,不知 什么,我大 里一片空白,竟然想不起 怎 稱呼他了, 我就沒跟他打招呼。 等他走 去了好久, 我才想起了 怎 稱呼他。 下 了,他可是村里最 究禮 的人。我 他不敬,回去肯定要挨老爸的 了。我慢慢地往村里走,平時只用5 分鐘的路程,我竟用了15 分鐘?;氐郊遥习忠荒槆烂C,一句話也不說,只是用眼睛盯著我。我膽戰(zhàn)心驚地走過去,屁股落在了一條椅子上,一動也不敢動。老爸也一動不動地盯著我,害得我如坐針氈。我正了正身子,發(fā)現(xiàn)老爸沒什么反應。我又把椅子移了移,老爸還是沒什么反應。我就把椅子悄悄地向門邊移。突然,我發(fā)現(xiàn)了一雙腳,抬頭一看,差點把我的魂兒嚇跑了。老爸手里拿著一根棍子,正盯著我呢!“老爸,我錯了。我不該腦袋一片空白的。我那一下竟然想不起如何稱呼他了。我太沒禮貌了。我保證以后不再犯這樣的錯誤了。”老爸這才不再盯我了。他放下棍子,進了廚房。過了一陣,他從廚房出來,笑著對我說:“妹妹羅,吃飯嘍。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論