人教版同步五年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1、人教版同步五年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按注音寫詞語ch ng f y n nu l ng zh ngmi n ch n n k n dj _2. 將下列詞語補(bǔ)充完整，并分類風(fēng)流 _神采 _萬里無 _ 大雨 _盆_大方 風(fēng)_交加秋高氣 _滿_紅光形容儀表神態(tài)的詞語：_描寫天氣的詞語： _3. “理屈詞窮”的“屈”的意思是（）A . 屈服，使屈服B . 彎曲，使彎曲C . 冤枉D . 理虧4.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A . 募捐解釋家禽兩鬢斑白B . 水泵搪瓷柑 橘奄 奄一 息C . 抽 噎顛簸收斂無邊無

2、崖D . 脊梁斑斕膽怯應(yīng)接不暇5.下列朗讀停頓最正確的一項(xiàng)是（）A . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”B . 兒 / 應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?C . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。 ” D . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”6. 按要求完成句子1. （1）_你有幸參加他們的篝火晚會(huì)， 你_會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美。（填關(guān)聯(lián)詞語）2. （2）非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。（改成感嘆句）3. （3）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）4. （4）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。 （改病句）7. 改正下面的句子。1. （1）金華雙龍洞的奇特風(fēng)景，

3、真值得我們欣賞和訪問。2. （2）“六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。3. （3）老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上做老鷹捉小雞。4. （4）王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。8. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書， 在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1 / 21. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對(duì)童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10. 用自

4、己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題猴王出世（節(jié)選）那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍， 食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1. （1）本文選自我國古代長篇神話小說西游記，作者是明代的 _。我最喜歡的人物是 _，因?yàn)?_。2. （2）認(rèn)真閱讀短文，找出石頭變成石猴的原因。3. （3）劃橫線部分向我們描述了 _的石猴生活， 請(qǐng)你也用一兩個(gè)句子描述你現(xiàn)在的生活，可以用上文中的句式，也可以用自己喜歡的表達(dá)方式。13. 讀課文體育課，君臨天下什么意思？文中指誰，在什么時(shí)候有君臨天下的感覺。14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽(yù)為_。三、寫作 (30 分 )15. 暑假馬上就要來臨了，趙冰打算報(bào)一個(gè)跆拳道班?？墒沁€沒等他開口，