誠信演講稿找回失去的誠信

1、第 1 頁 / 總共24 頁 誠信演講稿：找回失去的誠信 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在

2、孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 第 2 頁 / 總共24 頁 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會

3、出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀

4、啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一第 3 頁 / 總共24 頁 些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里

5、;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人

6、應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 第 4 頁 / 總共24 頁 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問

7、老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信

8、’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如第 5 頁 / 總共24 頁 今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在

9、社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大

10、家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;第 6 頁 / 總共24 頁 誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了

11、孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的第 7 頁

12、 / 總共24 頁 領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法

13、誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)

14、心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國第 8 頁 / 總共24 頁 未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他

15、們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 第 9 頁 / 總共24 頁 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善

16、意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠

17、信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐第 10 頁 / 總共24 頁 金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為

18、孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.

19、我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又第 11 頁 / 總共24 頁 是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,

20、說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是

21、學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 第 12 頁 / 總共24 頁 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄

22、,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,

23、市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面第 13 頁 / 總共24 頁 對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來

24、蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而

25、忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 第 14 頁 / 總共24 頁 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛

26、榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,

27、究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟第 15 頁 / 總共24 頁 失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無

28、信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 第 16 頁 / 總共24 頁 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩

29、子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢

30、 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄第 17 頁 / 總共24 頁 誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠

31、信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國

32、的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 第 18 頁 / 總共24 頁 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信

33、又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任.

34、 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 第 19 頁 / 總共24 頁 這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,

35、已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那

36、里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧! 第 20 頁 / 總共24 頁 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好! (今晚我們演講的是一個關(guān)于誠信的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是孩子的誠信,丟失在哪里.) 中國有句古話人而無信,不知其可 是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信

37、是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng). 然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎 他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè).他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢 請看兩位家長是如何對待孩子的 一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻啪!地給了孩子一記耳光,還罵他傻瓜! 另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚. 家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎 可能有的老師就會說:是啊,孩子的不

38、誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎 您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候 您有沒有善意哄騙第 21 頁 / 總共24 頁 學(xué)生的時候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任. 說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師.那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢 這里就有

39、一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:.當(dāng)我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我. 多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄,試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎 同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利

40、欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及第 22 頁 / 總共24 頁 各種社會媒體作正確引導(dǎo). 最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里. 親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失