大班建構(gòu)游戲活動教案：造房子教案(附教學(xué)反思)

1、 1 大班建構(gòu)游戲活動教案：造房子教案(附教學(xué)反思) 大班建構(gòu)游戲活動造房子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探索材料的多種用途，自主的選擇材料和工具，共同設(shè)置路徑、運送材料、建構(gòu)房子，通過行走、運送和搭建，鍛煉幼兒負(fù)重行走和平衡能力，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看造房子教案吧。 活動目標(biāo)： 1、探索材料的多種用途，自主的選擇材料和工具，共同設(shè)置路徑、運送材料、建構(gòu)房子。 2、通過行走、運送和搭建，鍛煉幼兒負(fù)重行走和平衡能力。 3、游戲中，激發(fā)幼兒合作意識，培養(yǎng)勞動和運動興趣和經(jīng)驗。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起

2、游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、建筑用磚、泡沫墊板、大小積木 2、灌著不等量水的大小瓶瓶罐罐。 3、馬夾袋、雙肩背包、空塑料桶、竹籃子、布、擔(dān)架。 2 4、平衡木、爬網(wǎng)、拱橋、蘑菇凳、輪胎、墊子。 活動過程： 一、建筑工人，角色演繹 自編建筑工人兒歌，配合動作，演繹角色。 建筑工人的安全帽，堅硬、安全，頭上戴； 建筑工人的棉手套，厚實、安全，手上套； 建筑工人上班了，動動頭，一二一，一二一； 扛上工具走一走，一二一，一二一； 測試工具試一試，上上、下下、左左、右右； 一二一、一二一； （兒歌可以根據(jù)動作的快慢，動作和速度進行調(diào)整） 二、生生合作，嘗試鋪路：

3、1、商量分組取名，選擇材料，合作鋪設(shè)小路。 提出要求：選擇3種以上的材料，引導(dǎo)幼兒注意安全。 觀察要點：幼兒材料的選擇是否比較適合？ 2、幼兒嘗試走走自己鋪設(shè)的路。 3、幼兒交流：你們是選擇什么材料？感覺是怎樣的？（教師根據(jù)實際及時提出建議） 4、幼兒調(diào)整自己鋪設(shè)的路（補充材料、小組間交換材料、調(diào)整擺放的順序） 3 5、以小組為單位互換體驗（走走別人的路）怎樣在不同的路面上保持平衡。 三、動作練習(xí)，運送材料： 1、自由結(jié)合，選擇需要的材料嘗試行走運送，強化安全意識。 觀察要點： ：是一個人單獨運送或兩人合作運送 ：能否不弄臟自己的衣服 ：行走方向有人走怎么辦 ：每次運送幾塊磚，能一次多運幾塊磚

4、 ：怎樣更換運送工具 2、幼兒交流： 你們用了哪些方法和工具運送建筑材料的？一次運了幾塊磚？ 你受傷了嗎？怎么樣來避免受傷？ 四、小組游戲，合作造房 1、提出要求，強調(diào)協(xié)商合作 2、小組商議，需要的材料和工具。 3、幼兒分工合作造房子。 指導(dǎo)要點： 4 （1）在規(guī)定的時間，選擇合適的運送工具，運送建筑材料和輔助材料，共同來建造漂亮的房子。 （2）隨時補充、調(diào)整建構(gòu)材料 五、分享、欣賞： 1、組內(nèi)分享，共同欣賞。 2、評獎：最佳合作獎（1名）、快樂參與獎（2名）最佳建筑獎（1名） 活動反思： “造房子”是孩子看得見但摸不著的活動?；顒又薪Y(jié)合圖片以及課件，讓幼兒在了解生活的同時，感受生活并通過活動挑戰(zhàn)自己的運動技能。從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，選擇在日常生活中孩子們非常感興趣且都想嘗試的材料“啤酒瓶”