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文檔簡介

1、童年讀書心得初中作文 生活交付汗水去解讀,把幸福交付真情去解讀,把夢想交付執(zhí)著去解讀,把歡樂交付詩書去解讀,世界讀書日到了,讓這份讀書的歡樂在你的心田挺立,成為一棵挺拔的樹,枝繁葉茂。一起來看看童年讀書心得初中作文,歡迎查閱!童年讀書心得初中作文1最近,我讀了高爾基的著作童年,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目高爾基的童年跟我們此刻比起來,其實是太悲

2、慘了。人生設(shè)計在童年一書講述了一個華裔女孩高倩在父親高燕定的引導(dǎo)下,從小樹立人生理想和職業(yè)目標,在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢,一步步達到理想目標的故事,通過一個個鮮活的事例向讀者傳達了一個理念:在一個日趨完善和規(guī)范化的社會里,人生是可以設(shè)計的,而且應(yīng)該從童年開始。有了科學(xué)、理性的人生規(guī)劃,人們完全可以不憑機遇、不靠伯樂,按部就班地、可預(yù)見性地獲得自我認識意義上的、必然的成功。作者用充滿溫情、閃爍智慧、迭出新意的故事,詮釋了中美教育的差異和中西合璧的教育方法,女兒高倩兒時的心理活動和生理細節(jié),疲于奔命的高中時代和充滿智慧的社會活動,以及自我奮斗、追逐夢想、演義人生的自我表白,與作者的論述交織在一起

3、,引人入勝。我們多幸福,被父母寵著每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;若是有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番而高爾基那個年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會

4、離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!童年讀書心得初中作文2最近,我讀了高爾基的著作童年,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙,兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為阿廖沙們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。阿廖沙們

5、豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,阿廖沙獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。阿廖沙的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福,因為我有一段美好的童年。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚,我找來一只大口瓶,洗干凈,灌滿水,把它們放進去,還放了些水草。后來,小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候

6、,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚,發(fā)現(xiàn)有一條小魚呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開始沒有反應(yīng),過了一會兒,水變成咖啡色,我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去,嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去,最后沉入水底,我以為阿廖沙們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子阿廖沙們還是沒動靜,我把小魚倒出來,它們已經(jīng)死了我含淚自責:“小魚啊,我不是有意還你們的,可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸,阿廖沙說:“小魚怎么能吃藥呢?”爸爸點了點我的小

7、腦袋,又說:“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。童年讀書心得初中作文3一個好老師,不僅應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)業(yè)上的知識技能,而且還應(yīng)該教給他們?nèi)蘸笊钪心苡玫弥某WR。 雷夫最近在網(wǎng)上獲悉,中國大量的普通高校將轉(zhuǎn)為職業(yè)高校,我認為原因有二:一是跟中國式的教育有關(guān),教育的多樣性很難開展,教師可發(fā)揮的空間很少,教育土壤貧瘠,教育被過多的權(quán)利干預(yù),民間教育被忽視,被不信任,被教育格式化的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后即將面臨失業(yè);二則是缺乏人生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計了。孩子長大了要干什么?能干什么?許多家長和孩子并沒有認真思考。有的只是憑著高考分數(shù)在幾天內(nèi)臨時選擇專業(yè),把孩子糊里糊涂

8、的送進大學(xué),糊里糊涂地塞進一個專業(yè),鎖定他們的人生,哪里談得上什么人生的設(shè)計。沒有理想,人生迷茫,使許多孩子沒有奮斗目標,長大成人后,才開始考慮人生,倉促培養(yǎng)就業(yè)技能,為時已晚。最近,拜讀了秦望老師推薦給我們的人生設(shè)計在童年一書,使我打開眼界,收獲頗深。書中的女孩高倩5歲句隨父親高燕定去美國定居,10歲開始立志上哈佛并選擇定下律師職業(yè),10年后達成愿望??陀^的說,高倩的成功是與她的家庭氛圍、教育方式是分不開的。雖然高燕定一直在強調(diào)女兒不是個智商超群的人,但是我們不可否認,人的天賦確實是有差異的,看著16歲女孩高倩每天的日程安排,我們不得不為她興趣的廣泛而佩服,而這種廣泛的興趣一方面是父親高燕定

9、有意為之下的產(chǎn)物,另一方面也和美國多姿多彩的基礎(chǔ)教育和人性化的教育理念息息相關(guān)。這真讓國人心情沉重!早晨剛拿起手機,發(fā)現(xiàn)翟校長在學(xué)校微信發(fā)出這樣的感嘆。我爬樓學(xué)習(xí),原來是學(xué)校辦公室主任成文佳發(fā)了篇人民大學(xué)院長送孩子去美國讀小學(xué),感覺挨了一悶棍的鏈接,我拜讀了此文,*寫的是中國人民大學(xué)新聞學(xué)院高鋼訪美時將其9歲兒子送進當?shù)匦W(xué),由此發(fā)生了一連串讓他驚異的事情,也引發(fā)了他對中國教育的憂思文中作者通過對中美教育方式的對比,字里行間流露了對中國式教育的批判。美國的小學(xué)雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸,但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋,他們要讓孩子知道,生活的一切時間

10、和空間都是他們學(xué)習(xí)的課堂。他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理,但是,他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題,教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒?他們從不用考試把學(xué)生分成三六九等,而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力,去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論,去保護和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。美國的教育,學(xué)校和老師是在這一個個設(shè)問之中,向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀,引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運,讓孩子們學(xué)習(xí)思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標準答案,它的答案,有些可能需要孩子們用一生去尋索。例如:關(guān)于二次世界大戰(zhàn)的問題,老師是這樣留作業(yè)的:你認為誰對這場戰(zhàn)爭負有責任?你認為納粹德國失敗的

11、原因是什么?如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問,你將對美國投原子彈持什么態(tài)度?你是否認為當時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭?你認為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么?有人說,中國式教育是聰明伶俐進去,呆若木雞出來。作為一個普通老師,我們不敢對教育現(xiàn)狀做過多評判,但想想我們的日常教學(xué),都是在傳授一些知識點。教會學(xué)生如何做數(shù)學(xué)題,如何掌握數(shù)學(xué)公式,如何記住歷史人物最終孩子學(xué)會的就是如何去考試了,這正如文中要是憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金,美國人常常不是中國人的對手,可是一到實踐領(lǐng)域,搞點研究性題目,中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機靈,那么富有創(chuàng)造性。通過讀了人生設(shè)計在童年后,使我明確,當今一個成功的人,他們最特

12、別的不是掌握了多少知識,而是在于他們思考問題的方式,所以如何去思考則是我們要教給學(xué)生的最重要的東西。人的一生需要設(shè)計,早期應(yīng)該是家長引導(dǎo)、孩子主導(dǎo),教師和社會共同協(xié)調(diào)的課題。只有孩子自我認識的不斷變化,經(jīng)過長期的思考,研究和自我提高,在對社會、經(jīng)濟、技術(shù)的變化和發(fā)展有了一定的認識、并經(jīng)過反復(fù)篩選和淘汰之后,才能提煉出他們自己的理想和人生目標,只有發(fā)自內(nèi)心的理想之火在他們心中燃燒起來,成為他們?nèi)绨V如醉的自我追求,才會成為巨大的動力,推動他們自我奮斗并獲得成功。童年讀書心得初中作文4我們的童年是什么樣子的?在作文中我們無數(shù)次地提起童年,那段美好而天真的時光總是令我們懷念不已。但高爾基的童年卻絕不是

13、這樣,那是一場沉重痛苦而又復(fù)雜迷離的噩夢,沉重到賦予了這二字別樣的生命,甚至可以讓你像對待哲學(xué)一樣,認真嚴肅地反復(fù)咀嚼。童年的色調(diào)絕對算不上歡快明朗,我們可以從各式各樣的人中輕易地看到他們的痛苦,是那么的顯而易見。痛苦扭曲了靈魂,就像阿廖沙的外公,他自私、殘暴、吝嗇還有他的兒子阿廖沙的舅舅們,諸如此類,仿佛到處都是施暴者和受暴者。這些陰郁晦暗的部分,無論是人性使然,還是生存所迫,都令人感覺極度壓抑不快。但底層的艱辛與無奈不代表著地獄,每個人在承受黑暗的同時,也會想方設(shè)法給予光明,從最溫柔的外婆開始,再到小茨岡,再到阿廖沙的母親甚至外公,這么一個老頭子,年輕時吃了不少苦,也有意氣風(fēng)發(fā)的時候,到老

14、了性子就變得兇惡到難以相處。但令我印象深刻的是,阿廖沙被打得臥床不起的那幾天,那個老男人有些孩子氣地討好,瓦留莎私自和男人結(jié)婚是,他最后妥協(xié)的態(tài)度。他殘存的人性如星火閃爍。也許某一日你我也會遇到這樣的困境,甚至為了生存要小心茍且而活,你會不會找神祗來信仰?祈禱它給你帶來好運,就像阿廖沙的外婆,如果真有那樣的時候,那么就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖,自己也要辛苦地把內(nèi)心的善念維持下去,因為你可以給予別人溫暖,就像她用溫柔的語調(diào)緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。這就是我從童年里看到的,我相信,及時是天空被厚厚云層遮掩的陰天,也會有光的。白別人不能給予時,自己可以咬著牙

15、堅信就像患了重病也會相信它可以好起來那樣源于神祗的神秘力量內(nèi)心一片善良的凈土。童年讀書心得初中作文5我讀過一本書,叫做童年,童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,有過好多膽顫心驚的事。也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個個秘密,他們都值得你去細細品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體和精神上經(jīng)歷人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰

16、作貢獻畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會有險阻的,童年的生活是快樂的,但生活中也充滿貧困,孤獨和辛勞。但是他們并沒有退縮,我認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈和品格。我認為唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難,他們的身心遭受悲慘命運的折磨,然而正是憂患造就他們的偉大。如果說我的童年是一杯茶,那這本書就是茶的清香,如果說我的童年是一盤棋局,那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子,如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書就是網(wǎng)的中心點。童年已成細霧,成淡淡的影子,可這本書,會被牢牢的鎖在我記憶的深處。人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,才知道童年是最真實的,沒有心機的。我真的被童年

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