五年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾[共30頁(yè)]

1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份,復(fù)習(xí),1,5,3,3,5,1,判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“” 。 （1）3個(gè)蘋(píng)果平均分給5個(gè)小朋友，每人分到 個(gè)蘋(píng)果。（ ） （2）5個(gè)學(xué)生平分25塊蛋糕，每人分到 塊蛋糕。（ ） （3）1米的 與3米的 一樣長(zhǎng)（,涂色部分占（），空白部分占（,）作單位“1,黃彩帶的長(zhǎng)是紅采帶的幾分之幾,其中單位“1”的量是（ ）。那么（ ）是比較量,黃彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的,題中有（ ）個(gè)量，分別是（ ）和（,試一試,藍(lán)彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的,題中有（ ）個(gè)量，分別是（ ）和

2、（,其中單位“1”的量是（ ）。那么（ ）是比較量,松樹(shù),楊樹(shù),8棵,11棵,松樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的,楊樹(shù)的棵樹(shù)是松樹(shù)的,怎樣找單位“1”的量,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的幾分之幾可以用除法計(jì)算,比較量單位“1”的量 = 分率,平行四邊形的底是高的 高是底的,例3 小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只。養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾,710,飼養(yǎng)場(chǎng)有20只雞，5只鴨和27只鵝,1）、雞的只數(shù)是鵝的幾分之幾,2）、雞的只數(shù)是鴨的幾倍,3）、鵝的只數(shù)占三種家禽總數(shù)的幾分之幾,49,答：金絲猴的數(shù)量是大象的,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的幾分之幾可以用除法計(jì)算,比較量單位“1”的量 = 分率,動(dòng)物園里有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的

3、數(shù)量是大象的幾分之幾,小新有卡片15張，小明有卡片45張。 （1）小明的卡片張數(shù)是小新的幾倍？ （2）小新的卡片張數(shù)是小明的幾分之幾,4515=3,1545,比較一下這兩道題目，有什么相同之處？有什么不同之處,練習(xí)十二,練習(xí)十二,練習(xí)十二,56= （米,答：平均每人分 米,下面是某市一個(gè)月天氣情況統(tǒng)計(jì)圖,1)陰天的天數(shù)是晴天的（,2)雨天的天數(shù)是陰天的（,你還能提出用分?jǐn)?shù)表示的問(wèn)題嗎,一只蝸牛13分鐘爬行了3米，蝸牛的爬行速度是多少,小紅買(mǎi)6米紅繩編了17個(gè) 中國(guó)結(jié),平均每個(gè)中國(guó)結(jié) 需要用多少米紅繩,四年級(jí)同學(xué)植樹(shù)80棵，活了72棵，活的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾,7280,答：金絲猴的數(shù)量是大象的

4、,把8 米長(zhǎng)的繩子平均分成13 段，每段長(zhǎng)多少米,答：平均每段長(zhǎng) 米,比較一下這兩道題目，為什么一題的結(jié)果要寫(xiě)單位，一題不要,工程隊(duì)13天完成一項(xiàng)工程，平均每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？5天可以完成這項(xiàng)工程的幾分之幾,光明小學(xué)有男教師19人，女教師13人，男、女教師各占教師總?cè)藬?shù)的幾分之幾,填空。 （1）把2米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7份，每份長(zhǎng)（ ）米。 （2）小明騎自行車(chē)5分鐘行了1千米，平均每分鐘行了（ ）千米。 （3）五年級(jí)（6）班有男生35人，女生23人，男生占全班人數(shù)的（ ），女生占全班人數(shù)的（ ），女生是男生人數(shù)的（ ）。 （4）王老師買(mǎi)來(lái)三種粉筆，其中紅粉筆的盒數(shù)占所有粉筆的 ，白粉筆的盒數(shù)占所有粉筆的 ，其余都是黃粉筆，已知黃粉筆共