《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

1、弟子規(guī)誦讀活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程 , 是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 的重大戰(zhàn)略任務(wù)。 為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生 思想道德建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園文化，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展弟 子規(guī)誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的（一）通過(guò)誦讀弟子規(guī) ，將民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代大 學(xué)生道德教育相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行“五 個(gè)文明”建設(shè)。（二）通過(guò)誦讀弟子規(guī) ，倡導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華文化、傳承國(guó)學(xué) 精髓、振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為伴、與圣賢為友，共同打造書(shū) 香校園。（三）通過(guò)誦讀弟子規(guī) ， 引導(dǎo)學(xué)生崇德明禮，學(xué)會(huì)做人、學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)

2、創(chuàng)新，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建，從而促進(jìn)優(yōu)良校 風(fēng)的形成，創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境。二、弟子規(guī)簡(jiǎn)介弟子規(guī)（原名訓(xùn)蒙文），依據(jù)至圣先師孔子的教誨所編， 作為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀推薦篇目之一， 作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀， 后經(jīng)賈存仁修訂改編而成 弟子規(guī)。其內(nèi)容采用 論語(yǔ)“學(xué)而篇” 第六條“弟子入則孝， 出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力， 則以學(xué)文。”的文義，列述弟子在家、 出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范弟子規(guī)共有 360 句、 1080個(gè)字，三字一句，兩句一韻，和 仄押韻，朗朗上口；全篇先為總敘 ，然后分為入則孝 、出則 弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文七個(gè)部分?！暗茏印保笇W(xué)生、晚輩。而知

3、識(shí)是沒(méi)有止境的，“三人行，必 有我?guī)熝伞保?人的生命過(guò)程就是一個(gè)終身不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程， 所以我們 每個(gè)人都是弟子，都應(yīng)該學(xué)習(xí)弟子規(guī) 、踐行弟子規(guī)?！耙?guī)”是 什么意思？就是規(guī)范、道理，做人的道理及應(yīng)遵守的規(guī)范。因此，誦 讀弟子規(guī)對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生思想、規(guī)范學(xué)生行為、教導(dǎo)學(xué)生為人處事 具有極其重要的意義。三、活動(dòng)對(duì)象全校在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間第一階段（ 2018.3.22-4.20 ）：各學(xué)院以班級(jí)為單位開(kāi)展弟子 規(guī)原文誦讀活動(dòng)，經(jīng)各學(xué)院內(nèi)部評(píng)比后，將參賽學(xué)生上報(bào)學(xué)生處進(jìn) 行校內(nèi)比賽。第二階段（ 2018.4 月底）：學(xué)校組織弟子規(guī)原文誦讀比賽活 動(dòng)（具體時(shí)間待定）。五、活動(dòng)相關(guān)要求（一）活動(dòng)內(nèi)容弟子規(guī)全文

4、（二）活動(dòng)原則本著基礎(chǔ)性、 趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性、創(chuàng)新性的原則， 各學(xué)院要精心組織各班級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)， 讓所有學(xué)生全程參與到整個(gè) 活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟到弟子規(guī)古代文化傳統(tǒng)的優(yōu)秀和深 邃，感受到中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的博大精深， 爭(zhēng)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的 傳播者和踐行者。（三）活動(dòng)形式1. 各學(xué)院以班級(jí)為單位自主進(jìn)行誦讀比賽活動(dòng)； 誦讀時(shí)要求脫稿； 時(shí)間控制在 3-5 分鐘以?xún)?nèi)，配樂(lè)自備。2. 參賽形式以誦讀為主， 也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式， 但 要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。3. 學(xué)校比賽實(shí)行自選內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。 自選內(nèi) 容環(huán)節(jié)：由選手自己準(zhǔn)備， 可抽取弟子規(guī)其中章節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)誦讀， 選手可單獨(dú)表演， 也可有其他學(xué)生輔助參與藝術(shù)表現(xiàn)形式； 現(xiàn)場(chǎng)知識(shí) 競(jìng)賽搶答環(huán)節(jié)： 各學(xué)院推選 2-3 名選手參加競(jìng)賽搶答， 搶答內(nèi)容或釋 義其中語(yǔ)句或背誦其中段落。（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 誦讀：聲音響亮，字音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)把握好，富有感 情，節(jié)奏韻律明顯。（4 分）2. 表情：形體語(yǔ)言得當(dāng)，表情自然大方。 （ 1 分）3. 精神：精神飽滿(mǎn)，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng) 整齊