綜合復(fù)習(xí)混合五年級下冊語文期末試卷

1、 合復(fù) 混合五年 下冊 文期末 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫 chu n c ngl ng zh ngl i g ch z y n h ng_y n nu sh n y nw r ji o j n n o zh _2. 文化博大精深，有 人珍惜 的“少年易老學(xué) 成，_。”有瑯瑯上口的疊字 “翠翠 ， _； 雨雨，_”既可 ，也可倒 的回文 “地 花 地， _” 有形象 趣的歇后 “關(guān)公赴會 _” 有 言凝 ，感染力 的成 ，如：形容人物神 的 _，體 人物精神品 的_，來源于神 故事的 _。3. 把句子 充完整。1. （1）

2、地 花 地， _。2. （2） 言的號角奏 ！哦，西 啊， _。3. （3）_ ， 吾將上下而求索。4. （4）有志不在年高， _。5. （5）_ ， 浪淘 簸自天涯。6. （6）果 的事 是尊 的，花的事 是甜美的，但是 我在 _。4. 你 下面的 句 一個合適的 填在橫 上不但而且無 如果就一個人， _在怎 的境遇里 ,_ 要有梅花的秉性才好。桂花 _香氣迷人， _ 有很多用 。羨慕 慕同學(xué) 都 _小 有個當 行 的爸爸。我 決不做 _虛榮的人。注意保 遵守愛護保持_公共秩序、 _公共 物。5. 恰當 音。最喜小兒亡 _（wn w） ，溪 臥剝_（b b o） 蓬。國子 _（ji nji

3、n）是古代封建社會的教育管理機關(guān)和最高學(xué)府，承擔了國家教育管理和 _（ji nji n）察的 能。牛喜 把食物粗粗咀嚼_（ji oji oju ）吞咽，空 再將咽下去的食物返回到嘴里倒嚼_（ji o jio ju ）， 種 象叫“反 ”。6. 下列人物中，出身與吸取天真地秀， 日月精 的仙石有關(guān)的是（）A . 悟空B . 寶玉C . 張飛7. 才 展示臺： 用 3 個 來 你喜 的老 。_、_、_寫 最 皮的同學(xué)，用名言提醒他珍惜 。_1 / 3寫給繪畫很好的同學(xué)，用古人的話激勵他。_寫給你最好的朋友，用古詩表達彼此的真情。_8. 按要求寫句子1. （1）紅柳這種堅強高尚的品格象征著建設(shè)柴達木

4、的先輩們。（改為反問句）2. （2）淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。（縮句）3. （3）用第一人稱敘述的方式， 不改變意思改寫下面的句子。爺爺說他當年是民兵連長，打過無數(shù)次勝仗。爺爺說：“ _”4. （4）愛美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？10. 用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，

5、笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀草船借箭選段，回答下列問題。周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事， 說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好 ?”諸葛亮說： “用弓箭最好。”周瑜說：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責(zé)趕造十萬支。 這是公事，希望先生不要推卻。 ”諸葛亮說： “都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預(yù)計幾天可以造好？”諸

6、葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。 從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1. （1）請寫出下列人物特點。周瑜： _諸葛亮： _2. （2）寫出下列詞語的近義詞。2 / 3才干 _ 妒忌 _推卻 _ 懲罰 _3. （3）周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”， 為什么諸葛亮只要“三天”？4. （4）周瑜很妒忌諸葛亮的才干， 但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？13. 讀短文愛如茉莉，完成練習(xí)。一天清晨，我按照爸爸的叮囑， 剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。我推開病房的門，為什么怔住了？14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分)15. 暑