學校繼續(xù)教育工作總結

1、學校繼續(xù)教育工作總結一學年以來，我們以鄧小平教育理論和“三個代表”為指導，認真貫徹黨的教育方針，抓住機遇，加大改革力度，努力提高教育質量。同時，認真?zhèn)鬟_、貫徹、落實關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見的通知精神，要求全體教職工加強教師職業(yè)道德觀念，自覺遵守師德規(guī)范，盡職盡責把工作做好。一、動員部署，制定方案。學校主要領導高度重視師德專項教育工作。按照上級的部署要求，我校成立了以校長為組長的師德行風建設工作領導小組。把師德專項教育工作擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發(fā)動教職工積極參與此項工作。并以校務公開和座談會等形式，把開展師德教育工作的意義、目標、內容向教職工公開.二、明確目標，

2、細化內容。通過師德教育活動，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，社會和家長的滿意率明顯提高，教育熱點和敏感問題得到高度重視。推動了學校的各方面工作上新臺階，學校重點解決了的問題（1）、在行風建設上，重點解決好師德建設的問題，克服不正之風。（2）、在廉政建設上，重點解決廉潔從政、規(guī)范從教的問題。（3）、在工作作風上，重點解決抓落實的問題。干群同心同德倡導和弘揚求真務實、無私奉獻、真抓實干的作風。（4）、在精神狀態(tài)上，努力營造拼搏進取、埋頭苦干的工作氛圍。把解決領導和教師精神狀態(tài)問題作為加強“兩風”建設工作的一個重點，努力克服和糾正墨守成規(guī)、無所作為；責任感不強、“當一天和尚撞一天鐘”；不能與時俱進、不善于創(chuàng)造

3、性工作等問題。（5）、在改善育人環(huán)境上，狠抓校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。三、措施得力，落實到位。1、加強培訓、學習強化師德，提高教師隊伍的整體素質。學校每周五集中教師進行開會、培訓、學習，提高認識，增強服務意識，促使每位教師都有自己的奮斗目標。通過學習，使教師進一步認識到：愛崗敬業(yè)是師德的基石，熱愛學生是師德的核心，為人師表是師德的靈魂，不斷進取是師德的生命，團結協(xié)作是師德的力量。通過學習，使大家進一步明確了師德專項教育活動的目的、意義、方法、步驟、任務、要求等，從而增強廣大職工的責任感、緊迫感，并及時地把思想統(tǒng)一到文明施教和依法治教上來。2以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，宣

4、傳和表彰建立良好師德風貌，樹立先進的模范典型。本年度有2位同志被縣評為“優(yōu)秀教師”；通過表彰獎勵，促進和帶動教育教學工作的發(fā)展和提高。3以熱愛祖國，關心學校集體，愛護學生，忠誠教育事業(yè)，激發(fā)教職工自覺遵守師德的積極性。通過一系列的活動，調節(jié)大家日常緊張的工作情緒，娛樂身心，增長見識，豐富課余生活，增強學校大家庭的凝聚力，做好自己的本職工作。4、學校深入開展形式多樣、內容豐富的師德專項教育活動，把師德專項教育工作與實踐“三個代表”重要思想相結合，與法紀政策教育、廉潔自律教育、警示教育相結合，與創(chuàng)建“雙文明”行業(yè)活動相結合。5、通過召開師德專項教育領導小組成員會、各部門和年級組組長座談會、黨員黨課、民主生活會、政治學習和與教師個別談心，向教師、家長和學生發(fā)放調查問卷等方式，既征求了教師和社會各界對學校領導及教師各項工作的意見，尤其是調查了解領導工作作風和教師師德師風方面的情況，又適時進行了師德規(guī)范教育和警示教育。6、通過開展政風行風評議，提高學校領導班子的群體素質。有了一個凝聚力強、工作富有朝氣的領導班子，我校開展師德專項教育工作有了堅實的保障。在總結開展師德專項教育工作所取得的成效時，我們也認真剖析了存在的問題，清醒地看到一些工作還應繼續(xù)加強。如教師參與學校民主