遭受暴雨洪災(zāi)襲擊時(shí)的安全自救_精編教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 遭受暴雨洪災(zāi)襲擊時(shí)的安全自救 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校遭受暴雨洪災(zāi)襲擊時(shí)的安全自救溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū).是經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。【教學(xué)目標(biāo)】：1.提高學(xué)生洪災(zāi)防范意識(shí)2.使學(xué)生熟練掌握洪災(zāi)暴發(fā)時(shí)自我保護(hù)的方法3.理解災(zāi)后心理健康的重要性【教學(xué)重點(diǎn)】：1.加強(qiáng)預(yù)防洪災(zāi)

2、的安全意識(shí)2.暴發(fā)洪災(zāi)時(shí)的自救方法【教學(xué)難點(diǎn)】：暴發(fā)洪災(zāi)時(shí)的自救方法【教學(xué)方法】：講解 討論 【教學(xué)班級(jí)】：07商務(wù)【教學(xué)時(shí)間】： 2008年6月2日星期一【教學(xué)時(shí)數(shù)】：一學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：引入： 連日來(lái)持續(xù)強(qiáng)降雨天氣已造成廣東惠州市北部的博羅、龍門兩縣遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害, 部分村鎮(zhèn)受淹, 群眾受圍困, 個(gè)別路段塌方, 房屋倒塌。洪災(zāi)已造成博羅縣柏塘鎮(zhèn)一人死亡, 一人失蹤。目前, 惠州兩個(gè)縣的受災(zāi)人數(shù)已增至三萬(wàn)多人。氣象臺(tái)預(yù)報(bào), 未來(lái)幾天惠州大部分縣區(qū)將持續(xù)有明顯降水, 已發(fā)布了雷雨大風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào)。（此內(nèi)容引用中國(guó)新聞網(wǎng)） 課堂小知識(shí)點(diǎn)： 廣東省突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào) 發(fā)布規(guī)定 ：按照突發(fā)氣象災(zāi)

3、害的嚴(yán)重性和緊急程度, 依次分為 : 藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí), 分別表示一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。一、居安思危防患于未然從上述報(bào)道中可以發(fā)現(xiàn), 我國(guó)今年是個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)之年, 繼雪災(zāi)、汶川大地震后, 我國(guó)各地區(qū)又紛紛遭受洪災(zāi)襲擊, 至5月30日, 全國(guó)農(nóng)作物洪澇受災(zāi)面積56.6萬(wàn)公頃, 受災(zāi)人口912萬(wàn)人, 因?yàn)?zāi)死亡93人、失蹤43人, 倒塌房屋4萬(wàn)間(不含地震倒房), 直接經(jīng)濟(jì)損失約50億元人民幣。雖然在我們惠州市區(qū)沒(méi)有造成較大破壞, 但我們不能認(rèn)為災(zāi)情離我們很遙遠(yuǎn), 不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一, 假如我們?cè)庥龊闉?zāi)怎么辦？請(qǐng)珍愛(ài)生命, 加強(qiáng)防范自救意識(shí), 認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握洪災(zāi)自救的方法！二、洪

4、災(zāi)暴發(fā)前的跡象【學(xué)生討論】教師總結(jié)：長(zhǎng)時(shí)間、大面積降水天氣預(yù)報(bào)播放強(qiáng)降水情況各地區(qū)氣象局發(fā)布預(yù)警三、遭遇洪災(zāi)時(shí)的措施【學(xué)生討論】教師總結(jié)：（一）洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備1.備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品, 準(zhǔn)備足夠的飲用水。 2.扎制木排、竹排, 搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料, 加工成救生裝置以備急需。3.將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處, 票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內(nèi)隨身攜帶。4.保存好尚能使用的通訊設(shè)備。 （二）洪水到來(lái)時(shí)的自救 1.洪水到來(lái)時(shí), 來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員, 要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移, 或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻

5、等高的地方暫避。 2.如洪水繼續(xù)上漲, 暫避的地方已難自保, 則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生, 或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。課堂提問(wèn)：如果你已被洪水包圍, 你能否通過(guò)游泳、攀爬泥坯房屋頂逃生？3.如果已被洪水包圍, 要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系, 報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情, 積極尋求救援。4.如已被卷入洪水中, 一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西, 尋找機(jī)會(huì)逃生。5.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí), 一定要迅速遠(yuǎn)避, 防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。 四、災(zāi)后自救【學(xué)生討論】教師總結(jié)：洪災(zāi)后, 要做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作, 預(yù)防疫病的流行。 為遇難的同胞哀悼, 生還者要發(fā)奮圖強(qiáng), 重建家園。五、課堂總結(jié)1.多些預(yù)防, 少些馬后炮。2.遭遇洪災(zāi)時(shí)要保持清醒的頭腦, 能夠應(yīng)付不同的突發(fā)事件。3.災(zāi)后心理健康、向上。