《文明安全不打架》教案_精編教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 文明安全不打架教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學(xué)校文明安全不打架教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。教學(xué)活動背景分析 俗話說, 沒有規(guī)矩, 不成方圓, 我們知道, 良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此, 做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為

2、規(guī)范, 嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度, 切實做到：尊師愛友, 自律自強；誠實守法, 文明禮貌；遵守公德, 愛護公物。三年級的學(xué)生年齡偏小, 教學(xué)中多采用適合這個年齡階段的手段, 比如：觀看視頻（直觀, 易懂）, 設(shè)計巧虎博士進行智慧屋講解, 孩子們喜聞樂見的動畫形象, 這樣可以提高學(xué)生的興趣, 增強教學(xué)效果。 教學(xué)活動目標： 校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確 處理。 2、通過對校園里相關(guān)安全問題的了解, 樹立牢固的安全意識, 掌握必要的安全知識和技能。 本活動最適合三年級學(xué)生, 參與人數(shù)40人。 教學(xué)重點：校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。 教學(xué)難點：通過對校園里相關(guān)安全問題的了解, 樹立

3、牢固的安全意識, 掌握必要的安全知識和技能。 教學(xué)準備 錄像, 錄音, 多媒體。 教學(xué)過程： 一、情境園： 播放視頻：教室里,兩個學(xué)生因為小事打起來了。 師問： 同學(xué)們：你們好！我們平時經(jīng)常會和身邊的同學(xué)或小伙伴發(fā)生矛盾, 到底該如何處理呢？通過今天的學(xué)校相信聰明的你一定會找到好的解決辦法。 我們今天要討論的主題是同學(xué)相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？ 二、智慧屋： 1、今天有位神秘嘉賓, 他有話跟大家講, 看看誰聽得最認真。 播放視頻：巧虎博士課堂。 師：聽完巧虎博士的講話, 誰來說說, 你學(xué)到了什么？ 生1：同學(xué)之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關(guān)系就會更融洽, , 也可以減少不必要的的

4、摩擦。 生2：人與人交往最重要的就是真誠和善意, 這也是做人的根本原則?？谑切姆? 虛偽傲慢的人是難以有朋友的, 生3：人無完人, 金無足赤同學(xué)有缺點是很正常的事情要懂得寬容諒解。 那誰說說應(yīng)該怎樣做呢？ 生：要好好說話, 君子動口不動手。 生：要經(jīng)常用禮貌用語, 比如對不起, 謝謝, 沒關(guān)系等等。 小結(jié)：同學(xué)們的記性可真好, 看來確實學(xué)到不少知識哦！那接下來老師考考大家咯！ 三、訓(xùn)練場： 案例分析：學(xué)生現(xiàn)場表演 下課后, 特別好動又愛玩的甲同學(xué)沖上去抱住乙同學(xué), 兩人開始摔跤, 甲把乙摔在地上后哈哈大笑, 周圍的同學(xué)也都笑起來。從地上爬起來的乙同學(xué)沖上來把甲扳倒在地, 甲覺得摔得有點痛, 就

5、和乙真打起來, 結(jié)果；兩人打得滿臉是傷。 問：他們?yōu)楹渭賾蛘孀隽? 換作是你會怎么處理？ 同學(xué)分小組討論解決問題的辦法。 每組指派代表發(fā)言。 師小結(jié)：有時我們在處理同樣一件事時換一種心態(tài), 換一個方法, 結(jié)果就會完全不同。 讓我們一起讀一讀團結(jié)友愛小兒歌吧。 我的班級我的家, 家里住著你我他。 你有你的小性格, 我有我的小脾氣。 團結(jié)友愛同相處, 快快樂樂在一起。 四、錦囊小卷： 同學(xué)們在小組里一起學(xué)習(xí)一下與同學(xué)和好的方法吧！ 與同學(xué)和好的方法： 一句對不起, 足以見真誠； 一聲請原諒, 不會掉身份； 一封謝罪信, 婉轉(zhuǎn)表真意； 一個和事老, 鋪就溝通橋； 一場歡樂會, 沖淡不愉快； 一顆赤誠

6、心, 頑石變成金。 五、我的收獲： 做到的就畫*。 誠信守信, 說話算話。 （ ） 同學(xué)遇到困難我會盡力幫助他。 （ ） 批評同學(xué)是善意的, 贊揚同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心的。 （ ） 遵守紀律, 專心聽講, 不影響他人學(xué)習(xí)。 （ ） 別人取得成績, 我會替他高興。 （ ） 能學(xué)習(xí)別人的長處, 改正自己的缺點。 （ ） 語言文明, 不講臟話, 不給他人起外號。 （ ） 心胸開闊, 不斤斤計較。 （ ） 別人有苦惱, 我會同情他, 安慰他。 （ ） 團結(jié)同學(xué), 不說同學(xué)的壞話。 （ ） 師總結(jié)：同學(xué)們, 我們平時經(jīng)常會遇到與身邊小伙伴發(fā)生矛盾的事, 需要多一些包容, 理解, 這樣生活中少點摩擦, 多一點快樂

7、! 教學(xué)小結(jié)：本課運用視頻, 錄音, 課件來吸引學(xué)生的注意力, 了解校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。標志兒歌朗讀、與同學(xué)和好方法鞏固等非常吸引學(xué)生的注意力, 課堂氣氛很活躍, 同學(xué)們學(xué)習(xí)也比較輕松, 一直處于情緒興奮, 滿懷期待 的情緒中。 其中巧虎博士的智慧屋給同學(xué)們的印象最深, 大家認真看后說出了許多的同學(xué)之間如何相處的方法, 有的還把自己平時生活中曾經(jīng)用過的有效的方法同大家分享, 這說明同學(xué)們的知識面還是挺廣的。再次, 就是鞏固練習(xí)活動中, 喜洋洋教學(xué)的幾個片段讓大家非常興奮, 學(xué)得很認真, 在邊看邊學(xué)中了解到了所學(xué)知識, 給大家的記憶更深刻, 學(xué)習(xí)會更有效了。 在全課看、說、讀、練、學(xué)的活動過程中, 同學(xué)們很快就掌握了同學(xué)怎樣相處, 產(chǎn)生矛盾該怎么處理的知識, 這說明本課的學(xué)習(xí)效率是非常好的。 教學(xué)反思與建議：這節(jié)課對學(xué)生數(shù)量沒有過多要求, 沒有