教科版小學(xué)科學(xué)五年級下學(xué)期第三單元 第7課時做一個鐘擺

1、教科版小學(xué)科學(xué)五年級下學(xué)期第三單元 第 7 課時做一個鐘擺 一、填空題。1.取兩根長度分別為 20 厘米、30 厘米、粗細相同的木條(或塑料棒)，豎直懸掛在支架上，如圖所示，讓其 能自由擺動。_擺動得快，_擺動的慢。2.如圖所示，在圖中 30 厘米長的木條(或塑料棒)上固定一塊金屬圓片，這個擺的擺動會變_3.在探究影響擺的擺動速度因素時，小明在教師的指導(dǎo)下多次調(diào)整擺的長短，根據(jù)實驗結(jié)果可知，下圖所 示的擺擺動速度最快的是_，擺動速度最慢的是_。如果不改變擺的長短，只改變擺的重 量，擺動的速度_ (填“會”或“不會”)發(fā)生改變。4.如圖所示，兩位同學(xué)從不同的高度將同一個擺的擺錘放手，則擺錘擺動一

2、次所需要的時間_ (填 “相同”或不同)，這種現(xiàn)象說明_二、判斷題。5.擺錘的重量減為原來的 ，擺錘每分鐘擺動的次數(shù)也減為原來的 6. 在不改變擺繩長度的前提下，擺錘的長度發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)擺錘越長，速度越快。7. 在擺錘最下面懸掛一個重物，發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺與不掛重物的擺速度一樣。8. 在擺繩長度不變的情況下，擺的速度與重物的位置有關(guān)，重物越往下，擺的速度越慢，越往上，擺的速 度越快。9. 擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是支架到擺錘重心的距離。三、選擇題。10.鐘擺的長度越短，擺動的速度就( )。a. 越快b. 越慢c. 不變11.在擺幅相同的情況下，下列各擺中擺動速度最慢的是( )。a. b.

3、c.12.科學(xué)課上，王老師講了擺的研究后，要求每位同學(xué)放學(xué)回家后做一個每分鐘擺動 30 次的擺，高飛同學(xué) 在父親的幫助下做的擺每分鐘不能擺動 30 次，則高飛同學(xué)應(yīng)該( )。a. 改變擺錘的重量13.如圖所示的兩個擺中，( )。b. 調(diào)整擺繩的長度c. 調(diào)整擺幅的大小a. 1 號擺擺動得快b. 2 號擺擺動得快c. 擺動快慢一樣14.制作一個一分鐘擺動 30 次的擺，按制作順序填序號。(_)用秒表測量自制的擺在一分鐘內(nèi)的擺動次數(shù)。(_)準(zhǔn)備好鐵架臺、線、木條、金屬片、秒表等材料。(_)當(dāng)擺動次數(shù)為每分鐘 30 次時，進行重復(fù)測量。(_)根據(jù)擺的擺動次數(shù)，不斷地調(diào)整金屬片的位置。(_)利用各種材

4、料組裝好一個擺。15.有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的機械擺鐘變慢了，想要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)該怎樣做?答案解析部分一、填空題。1.【答案】乙；甲【解析】【解答】根據(jù)擺鐘的構(gòu)造原理，擺的擺線越長，擺擺動的速度越快。【分析】擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的幅度沒有關(guān)系，但與擺長有關(guān)，擺長越短，擺動的速度越 快，擺長越長，擺動的速度越慢。2.【答案】慢【解析】【解答】影響擺錘轉(zhuǎn)動快慢的因素是擺長，與擺的質(zhì)量無關(guān)。擺長指的是支架到擺錘重心的距離， 將金屬片加到擺上相當(dāng)于加長了擺長，會減慢速度。【分析】時刻牢記影響擺錘轉(zhuǎn)動快慢的速度的因素是擺長，要看擺錘的速度會不會發(fā)生變化，就看擺長有 沒有發(fā)生變化。3.【答案】乙；

5、甲；不會【解析】【解答】影響擺錘轉(zhuǎn)動快慢的因素是擺長，擺長越長，擺錘轉(zhuǎn)動的速度越慢；擺長越短，擺錘轉(zhuǎn) 動的速度越快。與擺錘的質(zhì)量無關(guān)?！痉治觥坑绊憯[錘轉(zhuǎn)動速度的因素是擺長，擺長越短，擺錘轉(zhuǎn)動的速度越快。乙丙甲的擺長依次變長，所 以速度依次減慢。不改變擺長，只改變擺錘的質(zhì)量，擺錘的速度是不會發(fā)生變化的。4.【答案】相同；擺擺動的速度與擺動的幅度無關(guān)【解析】【解答】兩位同學(xué)放的是同一個擺，也就是說擺長沒有發(fā)生變化，這種情況下，擺錘的速度是不 會發(fā)生變化的，這也恰恰說明擺擺動的速度與擺的幅度沒有關(guān)系?！痉治觥繑[錘轉(zhuǎn)動的速度只與擺長有關(guān)，與擺動的幅度沒有關(guān)系。二、判斷題。5.【答案】錯誤【解析】【解答

6、】影響擺錘轉(zhuǎn)動的速度的因素只有擺長，與擺錘的質(zhì)量無關(guān)，所以將擺錘的質(zhì)量減少，擺 錘轉(zhuǎn)動的速度不會變化。【分析】影響擺錘轉(zhuǎn)動快慢的因素只是擺長，與擺錘的質(zhì)量無關(guān)，所以本題的說法是錯誤的。6.【答案】錯誤【解析】【解答】擺錘的長度不一樣，就相當(dāng)于擺長不一樣，因為真正的擺長指的是支架到擺錘重心的距 離，擺長越長，擺錘的速度越慢。【分析】本題的說法恰好與擺錘轉(zhuǎn)動的原理相反，所以是錯誤的。7.【答案】錯誤【解析】【解答】擺錘下懸掛重物，相當(dāng)于將擺錘的長度加長了，真正的擺長是指支架到擺錘重心的位置， 在擺錘下面放重物，相當(dāng)于擺錘的重心下移，也就是擺長變長了，速度會減慢?！痉治觥款}目所給的情況，相當(dāng)于加長了

7、擺繩的長度，是會減慢擺錘的速度的，所以本題的說法是錯誤 的。8.【答案】正確【解析】【解答】影響擺錘速度的因素是擺長，擺長越短，擺錘轉(zhuǎn)動的速度就越快，擺長指的是支架到擺 錘重心的位置，也就是說，重物越往上，擺錘的重心越往上，擺長就越短，擺錘轉(zhuǎn)動的速度就越快。 【分析】影響擺錘轉(zhuǎn)動的速度的因素是擺繩的長度，真正的擺長值得是支架到擺錘重心的距離。 9.【答案】正確【解析】【解答】擺長是影響擺錘速度的因素，而擺長指的并不是擺繩的長度，因為真正的擺長是支架到 擺錘重心的距離?！痉治觥空嬲臄[長指的是支架到擺錘重心的距離。三、選擇題。10.【答案】a【解析】【解答】鐘擺轉(zhuǎn)動的速度快慢與擺長有關(guān)，鐘擺的長

8、度越短，鐘擺轉(zhuǎn)動的速度就越快，反之，鐘 擺的長度越長，鐘擺轉(zhuǎn)動的速度就越慢?！痉治觥跨姅[的長度是影響鐘擺轉(zhuǎn)動速度的因素，鐘擺越短，速度越快。11.【答案】c【解析】【解答】鐘擺轉(zhuǎn)動的的速度與擺長有關(guān)，擺長越長，鐘擺轉(zhuǎn)動的速度越慢。而真正的擺長指的是 支架到擺錘重心的距離，也就是如果擺錘上懸掛重物，重物的位置越靠下，擺錘的重心就越靠下，擺長 就越長，鐘擺的速度也就越慢?！痉治觥勘绢}中，c 選項中擺錘上懸掛重物的位置最靠下，也就是 c 選項的鐘擺轉(zhuǎn)速最慢。12.【答案】b【解析】【解答】根據(jù)擺鐘的構(gòu)造原理，擺鐘轉(zhuǎn)動的速度與擺長有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)?！痉治觥坑捎跀[錘的速度只與擺長有關(guān)，與擺錘的質(zhì)量，擺幅的大小都沒有關(guān)系，所以本題選b 選項。 13.【答案】b【解析】【解答】擺錘擺動的速度與擺長有關(guān)，擺長越長，擺錘的速度越慢，反之，擺長越短，擺錘的速 度就越快。【分析】本題中，二號的擺長比一號短，所以二號的速度比一號的快。14.【答案】3；1；5；4；2【解析】【解答】制作擺的方法是：先準(zhǔn)備好一系列需要用到的材料；利用各種材料組裝好一個擺；然后 用秒表測量自制的擺在一分鐘的擺動次數(shù)；依據(jù)擺的擺動次數(shù)，不斷調(diào)整金屬片的位置；最后，當(dāng)擺動 的次數(shù)為 30 秒時，進行重復(fù)測量。【分析】依據(jù)制作擺的方法，本題的排序應(yīng)該是 3154215.【答案】解