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文檔簡介
1、湖南省張家界市2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題考生注意:本試卷由第卷和第卷組成。考試時量90分鐘,滿分100分。必須在答題卡指定的區(qū)域答題,在試題卷及草稿紙上答題無效。第卷一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題意)1如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列敘述正確的是( )器官個體A細菌為單細胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的B一間充滿生機的溫室屬于C生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分D高等綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次2使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1箭頭所示方向游走,請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動,才能使其回到視野中央(
2、)微生物游動方向顯微鏡的視野移動方向圖1 圖2甲乙丙丁A甲B乙C丙D丁3下圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是( )A甲和乙的主要區(qū)別是乙具有細胞壁B丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核C甲和丙的主要區(qū)別是甲具有細胞結(jié)構(gòu)D乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜4下列有關(guān)細胞中化合物的敘述中,不正確的是( )A淀粉、蛋白質(zhì)和核酸都是大分子物質(zhì)B脂肪、肝糖原、淀粉均為細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)C構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到D蛋白質(zhì)是含量最多的有機物,是生命活動的主要承擔者5關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗,下列敘述錯誤的是( )A鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液B脂肪的切
3、片鑒定法需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒C可用斐林試劑甲液和乙液,蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)D在使用蘇丹染液鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色6右圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )A該分子中含有198個肽鍵B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基C200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582D該蛋白質(zhì)中至少含有3個NH27如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )ADNA與RNA在核苷酸上的不同點只在方面B若為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位C在生物體中共有8種D人體內(nèi)的有5種,有2種8下列關(guān)于“生
4、命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的”的原因的敘述,錯誤的是( )A碳元素在生物體內(nèi)含量最多B單體的基本骨架是碳鏈C多聚體由許多單體連接而成D許多碳原子能連接成鏈或環(huán)9下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( )A體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水D自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化10下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說法不正確的是( )A所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能B由參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸C細胞膜的流動性與有關(guān)而與無關(guān)D細胞
5、膜的功能特性與都有關(guān)系11下列關(guān)于細胞器的描述正確的是( )溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能殺死侵入細胞的病毒和病菌動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成衰老細胞中的線粒體數(shù)量增多葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有蛋白質(zhì)、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分ABCD12下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是( )A是一種活細胞染料B是由0.5g健那綠溶于50mL酒精中配制而成C是一種專一性染料D可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色13細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列敘述不正確的是( )A通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但無法實
6、現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流B肝細胞比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多C染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同分裂時期的兩種存在狀態(tài)D核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成14將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果見如圖。下列敘述不正確的是()A圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)B將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質(zhì)層會逐漸復(fù)原C實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)通透性上存在顯著差異D洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料15在植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原全過程中,能正確表示細胞液濃度變化的是( ) 時間A 細胞液濃度 O 時間B 細胞液濃度 O 時間C 細胞液濃度 O
7、時間D 細胞液濃度 O 16細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( )人鼠細胞的融合實驗變形蟲能伸出偽足小腸絨毛上皮細胞對K+的吸收核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核吞噬細胞吞噬病菌ABCD17如圖是物質(zhì)出入細胞方式概念圖,相關(guān)敘述中正確的是( )物質(zhì)出入細胞非跨膜運輸跨膜運輸(如抗體)自由擴散被動運輸據(jù)大分子小分子包括據(jù)是否據(jù)A消化酶釋放的方式是B的含義是“是否消耗ATP”C紅細胞吸收葡萄糖的方式是D的含義是“是否為逆濃度運輸”18關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述,錯誤的是( )A不同酶的最適溫度可能相同B隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降C酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存
8、D高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果19在肌肉收縮過程中,肌肉改變形狀所需能量的直接來源是( )A葡萄糖的氧化分解B肌糖元的氧化分解C脂肪的氧化分解DATP的水解20無氧呼吸與有氧呼吸的相同點是( )都在線粒體中進行 都需要酶 都需要氧都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A. B. C. D. 21科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株,提取其色素并進行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置)。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是 ( )A. 缺失葉綠素b,植株對藍紫光、紅光吸收的能力減弱B. 缺失胡蘿卜素,植株對藍紫光吸收的能力減弱C. 缺失葉綠素a,植株對紅光吸收的能力減弱
9、D. 缺失葉黃素,植株對藍紫光吸收的能力減弱22下列各項應(yīng)用中,主要是利用細胞呼吸作用原理的是( )手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒稻田定期排水 光下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度ABCD23下圖為高等綠色植物光合作用圖解。相關(guān)說法不正確的是( )光能H供氫多種酶參加催化CO2C5(CH2O)ADP+Pi供能水A是光合色素,分布于葉綠體類囊體的薄膜上B是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段C是三碳化合物,在H、ATP和酶的作用下,被還原形成(CH2O)D是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成24葉綠體與線粒體是植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要的細胞器,在光照條件下,它們各自產(chǎn)生的部分物
10、質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示二者關(guān)系的是( )葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利用線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進入葉綠體內(nèi)被利用葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進入線粒體內(nèi)被利用線粒體產(chǎn)生的水可進入葉綠體內(nèi)被利用線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內(nèi)被利用ABCD25下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是( )A曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用C在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱第卷二、非選擇題(本大題共5個小題,共50分,請將答案填寫在答題
11、卡的正確位置上)26(每空1分,共6分)下圖分別是衣藻(左圖)和藍藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核核糖體鞭毛眼點細胞核葉綠體蛋白核細胞壁細胞質(zhì)(1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有 。(2)屬于真核細胞的是 ,屬于原核細胞的是 。(3)它們的營養(yǎng)方式均為 (填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”),因為它們能進行 ,利用無機物制造有機物。(4)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點,可得出的結(jié)論是原核細胞和真核細胞具有 性。27(每空1分,共8分)下圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙中的分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中X代表幾種不同的物質(zhì),Y代表三種不同功能的蛋白質(zhì)。請分析:ab多肽蛋白質(zhì)元素組成
12、基本單位c化學(xué)鍵名稱圖甲XX(淀粉)被水解成其他物質(zhì)X(O2)得以隨血液運輸幫助人體抵御X(抗原)的侵害Y的參與Y的參與Y的參與圖乙(1)圖甲中b、c分別表示的是 、 。(2)圖甲中過程是指 ,該過程進行的場所是什么? 。(3)若圖甲為真核細胞合成分泌蛋白的過程,則過程中參與的細胞器有哪些?_(答全才記分)。(4)圖乙中分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能? 、 、 。28(每空2分,共12分)下圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題(“ ”內(nèi)填序號,“ ”上填文字)(1)若B是低等植物細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還可能有A中的 ,其作用與細胞的 有關(guān)。若B是藍藻細胞,則其
13、細胞質(zhì)中只有 一種細胞器。(2)若要分離出A中各種細胞器,常用的方法是 。(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,則紫色色素存在于 中;若B是根尖細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。29(每空2分,共12分)如圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗示意圖,其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。請分析回答下列問題:(1)在觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實驗中,“質(zhì)”是指植物細胞的 (結(jié)構(gòu)),“壁”是指植物細胞的 (結(jié)構(gòu))。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因最可能是細胞過度失水而死亡,造成此現(xiàn)象的原因是 或 。(3)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實
14、驗結(jié)果應(yīng)為圖中的 (填序號),造成此現(xiàn)象的原因是_。30(除標注外每空1分,共12分)根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:C6H12O6H2OCO2EC3H6O3ACDB(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 。(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):有氧呼吸的途徑是 。其中產(chǎn)能最多的是 階段。產(chǎn) H 的階段是 。氧氣參與 階段的反應(yīng)。(3)圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示的物質(zhì)是 和 。(4)酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式可表示為 。(2分)人體無氧呼吸的反應(yīng)式可表示為 。(2分)張家界市2019年普通高中一年級第一學(xué)期期末聯(lián)考生物參考答案一、選擇題(本題共25題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題意)12345678910111213DCCCACDABCDBA141516171819202122232425ADCBBDCDBDBC二、非選擇題26(每空1分,共6分)(1)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體(答到細胞膜、細胞質(zhì)可給分)(2)衣藻(或左圖) 藍藻(或右圖)(3)自養(yǎng)型 光合作用(4)統(tǒng)一27(每空1分,共8分)(1)氨基酸、肽鍵(2)脫水縮合 核糖體(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(答全才記分,順序可變)(4)催化功能(催化) 運輸功能(運輸) 免疫功能(免疫)28(每空2分,共12分)(1)中心體 有絲分裂 核糖體(
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