大學(xué)本科畢業(yè)感言模板

1、大學(xué)本科畢業(yè)感言模板大學(xué)本科畢業(yè)感言模板一：*年的秋天，我背著行囊和家人一起來到了陌生的城市武漢，進(jìn)入了華中科技大學(xué)，那是一個(gè)萬里無云的上午，校園里面密密麻麻的高高的大樹間透著溫柔的陽光，空氣中夾雜著花草的清香，偶爾傳來一陣一陣?guó)B清脆的叫聲，顯得格外的幽靜，同學(xué)和老師都匆匆的走著，各自忙碌自己的事，到處充滿著濃厚學(xué)術(shù)的氣氛，儼然一個(gè)學(xué)府勝地。從此我便進(jìn)入了有著“森林大學(xué)”美譽(yù)的華中科技大學(xué)，開始了我難忘的大學(xué)生活。大學(xué)生活是短暫而美好的，現(xiàn)在回憶起來卻帶著一種復(fù)雜的感情，也許正是因?yàn)榛貞浭侨绱嗣篮玫模援?dāng)要離別的時(shí)候卻顯得那么的不舍。在華中科技大學(xué)的四年中，我經(jīng)歷過很多，學(xué)習(xí)到了很多東西，包

2、括學(xué)習(xí)和為人處世。在這里我不可能一一道出，只能挑著說點(diǎn)。首先就是要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，在需要你的時(shí)候要勇敢的站出來，可能你站出來的初衷就是重在參與，但是只要你勇敢和自信，結(jié)果往往讓你驚喜。記得大一的時(shí)候，學(xué)院舉辦了“年級(jí)十大歌手賽”，我喜歡唱歌，但是又比較膽小，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我豁出去了，報(bào)名參加了十大歌手賽，初賽設(shè)在西園餐廳二樓，比賽在一間卡拉ok房里面進(jìn)行，選手都在外面大廳等，這次我準(zhǔn)備了劉德華的練習(xí)，在大廳里面小聲哼唱，突然叫到我的名字了，我就進(jìn)入了那個(gè)小房間，一進(jìn)門我就被嚇到了，狹小的房間里面迎面端莊的坐著三個(gè)評(píng)委，一個(gè)是平時(shí)嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員，另外兩個(gè)是我們學(xué)校的十大歌手，我當(dāng)時(shí)真的被嚇到了，一

3、時(shí)間不知道做什么好，他們問我唱什么歌，我說劉德華的練習(xí)，他們說沒有，我暈，更加緊張了，一下子自己準(zhǔn)備的東西用不上，不知所措，時(shí)下流行陳奕迅的十年，而且比較簡(jiǎn)單，我就說十年吧，結(jié)果音響想起來的時(shí)候，我很緊張，忘記了開頭怎么唱，只是跟著小聲哼，到了高-潮部分，我便開始正式的唱了兩句，然后評(píng)委就說好了好了，叫我回去等通知，我當(dāng)時(shí)以為肯定完了，就垂頭喪氣的回到了宿舍，第二天結(jié)果出來了，我竟然進(jìn)了決賽*X人大名單，當(dāng)時(shí)很驚喜和激動(dòng)，心想這次一定要好好準(zhǔn)備一下，決賽下周就要開始了，于是我每天抽一點(diǎn)時(shí)間出來練習(xí)一下，在宿舍怕影響到同學(xué)，于是我大中午頂著烈日帶著mp3跑到了樓頂練唱，這次我選的是張敬軒的斷點(diǎn)開

4、始完全不著調(diào)，慢慢練習(xí)越來越像了，幾天的練習(xí)效果真的很明顯，時(shí)間過的很快，決賽于期舉行，地點(diǎn)在教工活動(dòng)中心二樓，當(dāng)時(shí)的氣氛很熱烈，全年級(jí)的人都來了，還有外系外年級(jí)的人，大約有500多人到場(chǎng)，但是這次我沒有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入決賽了，知足者常樂，再加上這次我準(zhǔn)備的比上次要充分得多，也沒有很大擔(dān)心的，只要把自己這幾天練的表現(xiàn)出來就可以了，安靜的坐在那里等著，終于輪到我上場(chǎng)了，一上場(chǎng)情況就不一樣了，沒有聲音，幾百雙眼睛看著你一個(gè)人，一下子變得很緊張，這時(shí)候我們電氣0412班的同學(xué)在下面鼓掌，還喊著我的名字為我加油，緊張頓時(shí)少了很多，我振作精神就唱了起來，一唱就完全投入進(jìn)去了，效果還不錯(cuò)，唱完了的

5、到掌聲一片，我還說了幾句感謝之類的臺(tái)詞然后“載譽(yù)而歸”，下來等結(jié)果，一會(huì)兒所有選手全都唱完了，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)出來了，我得了92.7分，評(píng)上了“十大歌手”。學(xué)校還發(fā)了個(gè)證書和杯子給我，同學(xué)都過來和我慶祝，我是驚喜和滿足，因?yàn)閺膩頉]有想過要拿獎(jiǎng)的，只是盡力的勇敢的表現(xiàn)自己。“年級(jí)十大歌手賽”讓我懂得了要勇敢表現(xiàn)自己，接下來的“華工杯”足球賽讓我懂得了“我的地盤我做主”，沒有做不到，只有想不到。大二了，每年一屆的“華工杯”足球賽如火如荼的進(jìn)行，我作為球隊(duì)新人代表院隊(duì)參賽，由于去年我們的戰(zhàn)績(jī)不佳，降入了乙組，今年我們的目標(biāo)就是升入甲組。為此我們聘請(qǐng)了校隊(duì)教練戴老師作為我們隊(duì)的教練，他重用新隊(duì)員，因此我們這批

6、大二的隊(duì)員的價(jià)值得以體現(xiàn)，而隨后的事實(shí)說明戴老師的光是正確的。因?yàn)槭切氯耍晕覀冇?xùn)練很刻苦，每天都堅(jiān)持到場(chǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步很大，逐漸進(jìn)入了主力陣容。20*年X月，很快“華工杯”開始了，開始打小組賽，我們是從去年降下來的的球隊(duì)，因此還是具備一定實(shí)力的，小組賽輕松出線，進(jìn)入八強(qiáng)，但是隊(duì)后的淘汰賽卻現(xiàn)得如此艱難，四分之一決賽打公管學(xué)院，公管學(xué)院研究生比較多，打法比較老練，那場(chǎng)比賽開始我們一球落后，但是這正激發(fā)了我們小隊(duì)員的斗志，大舉進(jìn)攻，反超比分昂首挺進(jìn)四強(qiáng)。半決賽是最關(guān)鍵的比賽，乙組只升級(jí)兩個(gè)球隊(duì)，這場(chǎng)比賽的贏者將進(jìn)入甲組，輸了就繼續(xù)在乙組，而對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的新聞學(xué)院，新聞學(xué)院有幾個(gè)校隊(duì)的隊(duì)員，整體實(shí)

7、力在我們之上，我們排出了防守反擊的陣容，比賽開始，他們?cè)趫?chǎng)面上占很大優(yōu)勢(shì)，我們很被動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們只想防守，往后托到點(diǎn)球，我們拼命的防守，技術(shù)差點(diǎn)無所謂，利用奔跑來彌補(bǔ)，他們始終沒有破門的機(jī)會(huì)，而我們卻在司機(jī)策動(dòng)進(jìn)攻，上半場(chǎng)快結(jié)束的時(shí)候，我們偉大的左前衛(wèi)何國(guó)軍抓住一個(gè)反擊的機(jī)會(huì)，邊路突破，起球，球越過對(duì)方后衛(wèi)的頭頂，反彈在地上，我在那個(gè)后衛(wèi)的后面，位子很好，我沒有停球，拔腳怒射，球進(jìn)了!球進(jìn)了!當(dāng)時(shí)我脫掉上衣，狂奔到球迷的旁邊慶祝，隊(duì)友也沖了上來抱著我慶祝，那一刻太激動(dòng)了，太經(jīng)典了，下半場(chǎng)我們徹底的防守了，但是還是被他們?cè)谧詈笠环昼姲饣匾磺颍瑢⒈确职馄?，進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)，結(jié)果我們5:4淘汰了新聞學(xué)院，

8、沖甲成功!那一場(chǎng)的比賽太刺激了，太經(jīng)典，沖甲成功的那一刻我們抬起我們的隊(duì)長(zhǎng)老焦拋向空中的場(chǎng)面成為永恒的回憶，這一刻是我大學(xué)生活最難忘的。我喜歡足球，正如我喜歡那句話一樣“Impossibleisnothing”.經(jīng)過電氣院隊(duì)的幾年磨礪，讓我更加成熟，遇到困難更加堅(jiān)強(qiáng)，多一分責(zé)任，少了一份私心，只要你努力了一定會(huì)有回報(bào)的。大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，為我將來的事業(yè)打下基石;大學(xué)四年，我認(rèn)識(shí)了很多五湖四海的同學(xué)，很多都是我的鐵哥們，大家在一起學(xué)習(xí)生活四年真是一種緣分;大學(xué)四年，我聽了很多講座，見到了很多專家名人，從他們身上我學(xué)習(xí)到了很多勵(lì)志的道理;大學(xué)四年，我參加了很多活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我懂得了要

9、有責(zé)任感;大學(xué)四年.今天是*年X月20號(hào)，我的大學(xué)馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在穿梭在校園里面，看著一景一物，腦子里面卻只有回憶，也似乎是在刻意的去回憶點(diǎn)什么，這時(shí)候才明白幸福是短暫的，然而追求是永恒的，畢業(yè)馬上就要去另外一個(gè)陌生的城市，開始自己的事業(yè)，愿載著這些回憶和幸福去創(chuàng)造更大的輝煌。大學(xué)本科畢業(yè)感言模板二：我來自農(nóng)村，從小的生活環(huán)境讓我知道只有靠自己的努力才能夠改變現(xiàn)狀。因此我的大學(xué)生活就是在平時(shí)的生活中不斷修煉“內(nèi)功”，等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)牢牢的把握住，并為了目標(biāo)挑戰(zhàn)自己的能力。大學(xué)應(yīng)該怎樣度過?在上大學(xué)前，我常常想這個(gè)問題：在大學(xué)里我該做什么，會(huì)不會(huì)想以前高中一樣整天的學(xué)習(xí)，我的理想

10、是什么?現(xiàn)在已經(jīng)大四了，馬上即將畢業(yè)突然想起這個(gè)問題才發(fā)現(xiàn)我好像還沒有找到答案，大學(xué)卻已經(jīng)快要過完了。進(jìn)入大學(xué)后每個(gè)人都會(huì)有一本叫“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的小本子，當(dāng)時(shí)我們的班主任讓我們認(rèn)真填寫，而且給每個(gè)人都寫評(píng)語。這里面有條叫“我的理想”。其實(shí)在這之前我一直不清楚我自己的理想是什么，受當(dāng)時(shí)思想道德老師的影響，我就這樣填寫我的理想：在某方面做出自己的標(biāo)準(zhǔn)。之后我便一直以此為理想，直到現(xiàn)在也沒有變。我知道做出標(biāo)準(zhǔn)是很不容易的，不過既然是理想，那么也就是一生的追求，倘若那么容易就達(dá)到了，人生豈不是太沒趣了;所以為了理想現(xiàn)在能做的就是：好好的學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，我基本上可以說一直都沒有放松過自己的學(xué)習(xí)，在這里

11、我要感謝我的班主任，正是她的評(píng)語和鼓勵(lì)讓我一直堅(jiān)持下來。人的發(fā)展是由很多步構(gòu)成的，其中只有幾步很關(guān)鍵，走的好不好直接影響到以后的發(fā)展軌跡。而從緊張的高中生活向大學(xué)相對(duì)“寬松”的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變就是很重要的一步。大一上時(shí)課程不是很緊，那時(shí)候又沒參加社團(tuán)，也沒參加學(xué)生會(huì)，當(dāng)時(shí)也沒什么其他想法，就想把學(xué)習(xí)搞好。所以課外沒事的時(shí)候就去上自習(xí)，而我自習(xí)時(shí)絕大多數(shù)時(shí)間都在做微積分的習(xí)題：首先是課后的題目，做完了就去做習(xí)題冊(cè)的題目，再做完了就去圖書館找其他的習(xí)題，記得那時(shí)候在自然科學(xué)閱覽室我一坐就是整晚，有時(shí)甚至從早上坐到晚上關(guān)門，把那個(gè)歷年考研數(shù)學(xué)真題一共有5本中的微積分部分都做了一遍。期中期末考試中我的微積

12、分考的不錯(cuò)，但看看身邊同學(xué)，課外活動(dòng)搞的有聲有色的，再想想這半年我所做的事情不知道是應(yīng)該還是不應(yīng)該。大學(xué)后期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明了我所下的功夫是沒有白費(fèi)的，大量的專業(yè)課需要較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。雖然老師強(qiáng)調(diào)專業(yè)課要注重物理意義，不要困到數(shù)學(xué)運(yùn)算里，然而我覺得以前的工科應(yīng)該就是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：歷史經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有運(yùn)用數(shù)學(xué)工具對(duì)實(shí)踐加以佐證后，工科才有了理論基礎(chǔ)，才成為一門科學(xué)。所以數(shù)學(xué)學(xué)的不好的同學(xué)，雖然也可以學(xué)專業(yè)課，但是如果具有較好的數(shù)學(xué)功底，我們?cè)賹W(xué)習(xí)專業(yè)課會(huì)覺得輕松，而且很容易把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。很多同學(xué)到了大學(xué)后認(rèn)為大學(xué)就是玩，60分萬歲，于是腦袋里那

13、根繃緊的弦一下子松弛下來，上完課后就無所事事，然而過了新鮮期后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)什么都不感興趣了，想學(xué)習(xí)卻怎么也安不下心好像總有沒做完的事一樣。那時(shí)候我們中流行的話就是“空虛”。后來有同學(xué)痛定思痛又把那根弦繃緊了，就成了“后起之秀”，然而還有同學(xué)就從此墮落下去，當(dāng)然也有同學(xué)走上了其他的道路，也有很成功的。畢竟在大學(xué)里不光是學(xué)習(xí)，可以走學(xué)習(xí)這條路，也可以走其他的，重點(diǎn)就是要找到自己的路，并努力走下去，而不是無聊地在原地徘徊。我選擇了學(xué)習(xí)，我從高中的“緊”到大學(xué)的“松”算是軟著陸：高中我不可以自己安排學(xué)習(xí)，一天有很多課是很緊張的;大學(xué)我可以自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。作為一個(gè)工科的學(xué)生，動(dòng)手實(shí)踐能力十分重要。

14、我在大一下加入了學(xué)校的電工電子科技創(chuàng)新中心，這是一個(gè)為在校本科生提供科研平臺(tái)的機(jī)構(gòu)。要參加中心的培訓(xùn)就要放棄周末，放棄暑假回家的機(jī)會(huì)，但是為了我的理想我堅(jiān)持下來了，三年來我沒有缺過中心的任何一次培訓(xùn)。三年的學(xué)習(xí)我同樣也收獲了很多：在大二下曾幫助我校機(jī)械學(xué)院一支隊(duì)伍參加全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新大賽，和隊(duì)友一起負(fù)責(zé)作品控制部分的設(shè)計(jì)與調(diào)試，該作品最終獲得全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);大二暑假參加中心的暑期電賽集訓(xùn)，并參加了20*年X月的湖北省電子設(shè)計(jì)大賽，做控制方向的題目獲得湖北省二等獎(jiǎng);大三上曾做過一個(gè)小型的人形機(jī)器人能夠完成直立行走等簡(jiǎn)單的動(dòng)作;20*參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”并獲特等獎(jiǎng);大三上和同學(xué)合作參加IEEE國(guó)際未來能源挑戰(zhàn)賽，最終作為唯一中國(guó)隊(duì)伍入圍決賽，并獲得$5000的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金數(shù)量位居第二;參加20*第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽并獲得二等獎(jiǎng)。在電工電子創(chuàng)新中心，我用掉了大部分的課外時(shí)間，失去了很多玩的機(jī)會(huì)，同樣我也收獲了很多：在中心里我遇到了一位很好的老師，遇到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，以及和我一樣愛好電工電子的同學(xué)，在和他們一起學(xué)習(xí)、比賽期間我學(xué)到了很多以前在書本上不可能學(xué)到的東西:生活上的謙和與忍讓，團(tuán)隊(duì)合作中的分工與協(xié)作，學(xué)習(xí)上的爭(zhēng)執(zhí)與