九年級化學(xué)上冊期中考試試題

1、九年級化學(xué)上冊期中考試試題一選擇題1嬰幼兒食用添加三聚氰胺的奶粉易患腎結(jié)石。下列描述屬于三聚氰胺化學(xué)性質(zhì)的是（ ）中考資源網(wǎng)答案： D2集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳一氧化碳空氣氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）中考資源網(wǎng)A或 B或 C或 D或答案：C3.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中準(zhǔn)確的是中考資源網(wǎng)A.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰答案：C4.右圖表示的是純凈

2、物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能準(zhǔn)確指出、所屬物質(zhì)類別的是A化合物、氧化物 中考資源網(wǎng)B單質(zhì)、氧化物C單質(zhì)、化合物 D含氧化合物、氧化物答案：A5因為森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的 （ ） 中考資源網(wǎng)A可吸入顆粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫答案：A6.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不準(zhǔn)確的是

3、中考資源網(wǎng) （ ）A該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5 B實驗時紅磷一定要過量C實驗前一定要檢驗裝置的氣密性中考資源網(wǎng)D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾答案：D7.下列說法準(zhǔn)確的是 A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B.過濾能夠使硬水變軟水C.可用適量殺蟲劑消毒自來水 D.長期飲用硬水能夠補鈣 解答A8.水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水共享的水、共享的機遇”。下列做法不符合這個主題的是中考資源網(wǎng) A.增強水資源的保護(hù)B.推動世界各國對水資源實行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理C.大力推廣工業(yè)用水循

4、環(huán)利用的方式D.大量開采地下水緩解水資源緊缺答案：D92008年9月27日，航天員翟志剛成功地實行了太空行走，標(biāo)志著我國航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時期。航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中準(zhǔn)確的是（ ） A小分子團(tuán)水中的水分子之間沒有間隙中考資源網(wǎng)B常溫下該水的pH略大于7C小分子團(tuán)水中含有氫分子D小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 答案：B102008年5月12日我國四川汶川發(fā)生大地震，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需實行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化水準(zhǔn)最高的是 A蒸餾 B沉淀 C過濾 D

5、吸附中考資源網(wǎng)答案：A11.（09海南） W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)WXYZ反應(yīng)前質(zhì)量g222340反應(yīng)后質(zhì)量g240待測16下列說法錯誤的是A.W在反應(yīng)中可能是催化劑 B.該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40gC.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng) 解答B(yǎng)12（09廣東湛江）“神七”太空艙利用NiFe2O4做催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知Fe 的化合價為+3，則Ni 的化合價為 A+1 B+2 C+3 D+4答案：B 13（09浙江紹興）今年4月，在某國外知名品牌嬰兒爽身粉中發(fā)現(xiàn)了一級致癌物石棉。石棉

6、的化學(xué)式為Mg6(Si4O10)(OH)8，Mg的化合價為+2價，下列關(guān)于石棉的說法正確的是( ) A.由五種元素組成 BSi的化合價為+4價 C.各原子個數(shù)比MgSiOH3254 D.各元素的質(zhì)量比MgSiOH914361答案：B14、（09年福建莆田） 正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列操作錯誤的是( )A傾倒液體 B檢驗氧氣 C熄滅酒精燈 D稀釋濃硫酸答案：C15.（09浙江湖州）達(dá)菲是治療甲型H1N1流感的有效藥品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（C7H10O5）。下列關(guān)于莽草酸的說法中，正確的是A.莽草酸由碳?xì)溲跞齻€元素組成B.莽草酸由7個碳原子、10個原子、

7、5個氧原子構(gòu)成C.莽草酸的相對分子質(zhì)量為174克D.莽草酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為42：5：40關(guān)鍵詞： 物質(zhì)的組成 化學(xué)式的計算答案：D二填空題16. （09浙江湖州）自來水廠對水庫引來的水進(jìn)行物理凈化處理時，是通過沉淀和 等方法除去水中固體粒子的。答案：過濾17.（湖北襄樊市）水的電解實驗說明：水是由_組成的。利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾的方法可以使水凈化，其中能降低水的硬度的是_。答案：氫元素和氧元素；蒸餾18（09黑龍江哈市）29(2分)在化學(xué)晚會上，冬冬同學(xué)表演了一個小魔術(shù)，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生

8、上述現(xiàn)象的原因是_答案：(2分)分子不斷運動(1分)，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，(每2個)氧原子和(1個)氮原子重新組合成(1個)二氧化氮分子(1分)。19（09遼寧朝陽）(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，若表示原子，則x_10；若表示陰離子，則x_10。(選填“”、“=”、或“”)(2)在四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示了_種元素的粒子。答案：(1)=、 (2)三20（09遼寧朝陽）小慧同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時， 氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小華：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學(xué)經(jīng)過思考后，認(rèn)為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)。

9、 (1)小華的理由是：_ (2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑：_ (3)高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解速率的原因是：_答案：(1)未驗證反應(yīng)前后高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變 (2)單獨加熱KMn04能產(chǎn)生O2，說明KMnO4是催化劑 (3)因為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，二氧化錳對氯酸鉀的分解 有催化作用，所以高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的速率。21（09廈門市）閱讀材料，回答問題：材料一：l869年，俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究，制作了 元素周期表(右表是其片斷)，并在他的元素周期表中留下了許多空 位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素，其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素。材料二：

10、l875年，法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，密度4.7gcm-3，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。不久，他收到門捷列夫的來信稱：鎵就是我預(yù)言的“類鋁”，其密度應(yīng)在5.960 gcm-3之間。+X28183材料三：l876年，布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94gcm-3，從而驗證了元素周期表的正確性。隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位，按圖索驥，發(fā)現(xiàn)了許多新元素。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右，常見化合價為+3。(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)為_，其原子最外層電子數(shù)為_；(2)請根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識：物

11、理性質(zhì)：_；化學(xué)性質(zhì)(請用化學(xué)方程式表示)：_；用途：_；(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為_；(4)請從上述周期表片斷中查出硅元素的一種數(shù)據(jù)，并指出其含義：_；(5)上述材料中，化學(xué)家所使用的研究方法及其關(guān)系是_。答 案：(1)31，3(各1分，共2分)(2)物理性質(zhì)：銀白色金屬，密度為5.94gcm-3 化學(xué)性質(zhì)：2Ga+6H2OGa(OH)3+3H2 用途：制造半導(dǎo)體材料(1分)(3)Ga2(SO4)3(4)相對原子質(zhì)量(原子量)為28.09或質(zhì)子數(shù)(原子序數(shù)、核電荷數(shù))為14(5)考生能從兩種以上化學(xué)研究方法進(jìn)行說明得2分，如 化學(xué)研究方法有理論研究和實驗研究 化學(xué)理論研究要得到實驗研究的驗證 化學(xué)實驗研究為理論研究提供依據(jù) 化學(xué)理論研究為化學(xué)實驗研究提供了方向 考生能從一種化學(xué)方法或具體方法進(jìn)行說明得l分，如 化學(xué)研究可以使用理論和推理的方法 化學(xué)研究可以使用實驗的方法 元素周期表研究使用了理論(模型、猜想)