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1、12.5 三角形全等的判定,A =A,AB =AB,已知ABC AB C,找出其中相等的邊與角,思考:滿足這六個(gè)條件可以保證ABCABC嗎,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,B =B,BC =BC,C =C,AC =AC,追問當(dāng)滿足一個(gè)條件時(shí), ABC 與ABC 全等嗎,動(dòng)腦思考,分類辨析,思考如果只滿足這些條件中的一部分,那么能保 證ABC ABC嗎,思考如果只滿足這些條件中的一部分,那么能保 證ABC ABC嗎,兩個(gè)條件,追問當(dāng)滿足兩個(gè)條件時(shí), ABC 與ABC 全等嗎,動(dòng)腦思考,分類辨析,思考如果只滿足這些條件中的一部分,那么能保 證ABC ABC嗎,三個(gè)條件,追問當(dāng)滿足三個(gè)條件時(shí), ABC 與ABC
2、 全等嗎?滿足三個(gè)條件時(shí),又分為幾種情況呢,動(dòng)腦思考,分類辨析,整理課件,6,問題先在一張紙上畫一個(gè)ABC,然后在另一 張紙上畫DEF,使EF =BC,E =B,F(xiàn) =C ABC 和DEF 能重合嗎?根據(jù)你畫的兩個(gè)三角形 及結(jié)果,你能得到又一個(gè)判定兩個(gè)三角形全等的方法 嗎,兩角和它們的夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全 (簡(jiǎn)稱為“角邊角”或“ASA”,動(dòng)手畫圖,探究“ASA”判定方法,整理課件,7,例題示范,鞏固新知,證明:在ABE 和ACD 中,ABE ACD(ASA) AE =AD,例1如圖,點(diǎn)D 在AB上,點(diǎn)E 在AC上,BA =AC, B =C求證:AD =AE,整理課件,8,尺規(guī)作圖,探究邊
3、角邊的判定方法,問題先任意畫出一個(gè)ABC,再畫一個(gè)ABC,使AB=AB,A=A,CA= CA(即兩邊和它們的夾角分別相等).把畫好的ABC剪下來,放到ABC 上,它們?nèi)葐?整理課件,9,尺規(guī)作圖,探究邊角邊的判定方法,現(xiàn)象:兩個(gè)三角形放在一起 能完全重合 說明:這兩個(gè)三角形全等,畫法: (1) 畫DAE =A; (2)在射線AD上截取 AB=AB,在射線AE 上截取AC=AC; (3)連接BC,整理課件,10,幾何語言: 在ABC 和 AB C中,ABC AB C(SAS,尺規(guī)作圖,探究邊角邊的判定方法,歸納概括“SAS”判定方法: 兩邊和它們的夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等 (可 簡(jiǎn)寫成“邊
4、角邊”或“SAS ”,整理課件,11,例題講解,學(xué)會(huì)運(yùn)用,例2 如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先 在平地上取一個(gè)不經(jīng)過池塘可以直接到達(dá)點(diǎn)A 和B的點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)至D,使CD =CA,連接BC并延長(zhǎng)至E,使CE =CB,連接ED,那么量出DE的長(zhǎng)就是A,B的距離為什么,整理課件,12,例題講解,學(xué)會(huì)運(yùn)用,證明:在ABC 和DEC 中,ABC DEC(SAS) AB =DE (全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,畫法: (1)畫線段BC=BC ; (2)分別以B、C為圓心,BA、BC 為半徑畫弧,兩 弧交于點(diǎn)A; (3)連接線段AB,AC,動(dòng)手操作,驗(yàn)證猜想,先任意畫出一個(gè)ABC,再畫出一
5、個(gè)ABC, 使AB= AB,BC= BC,AC= AC把畫好的 ABC剪下,放到ABC 上,它們?nèi)葐?邊邊邊公理: 三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等簡(jiǎn)寫為“邊邊 邊”或“SSS,動(dòng)腦思考,得出結(jié)論,思考作圖的結(jié)果反映了什么規(guī)律?你能用文字語 言和符號(hào)語言概括嗎,在ABC 與 ABC中,ABC ABC (SSS,判斷兩個(gè)三角形全等的推理 過程,叫做證明三角形全等,用符號(hào)語言表達(dá),動(dòng)腦思考,得出結(jié)論,證明:D 是BC 中點(diǎn), BD =DC 在ABD 與ACD 中,ABD ACD ( SSS,例3如圖,有一個(gè)三角形鋼架,AB =AC ,AD 是 連接點(diǎn)A 與BC 中點(diǎn)D 的支架求證:ABD ACD,例
6、題講解,學(xué)會(huì)運(yùn)用,整理課件,17,適時(shí)引申,探究“AAS”判定方法,問題解答下面問題,你能獲得什么結(jié)論?如圖, 在ABC 和DEF 中,A =D,B =E,BC =EF, ABC 與DEF 全等嗎?你能利用“ASA”證明你的 結(jié)論嗎,整理課件,18,定理: 如果兩個(gè)三角形有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的對(duì)邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等簡(jiǎn)記為AAS(或角角邊,動(dòng)腦思考,得出結(jié)論,整理課件,19,證明: AB平分CAD , 1=2. 在CAB 與DAB 中,CAB DAB ( AAS ) AC=AD(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,例4已知如圖,C=D=90,AB平分CAD. 求證:AC=AD,例題講解,學(xué)會(huì)運(yùn)用,整理課件,20,例5 如圖,ABCD,AECF,BF=DE試找 出圖中其他的相等關(guān)系,并給出證明,解:ABCD,AECF,B=D,AEB=CFD,在ABE和CDF中,B=D,AEB=CFD,BE=DF,ABECDF(ASA,BF=DE,BE=DF,A=C,AB=CD,AE=CF,例題講解,學(xué)會(huì)運(yùn)用,整理課件,21,1.如圖,1=2,C=D求證:AC=AD,在ABC和ABD中,證:已知1=2,C=D,1=2,(已知,AB=AB,(公共邊,ABCABD(AAS,AC=AD(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,C
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