《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科語文年 級(jí)三年級(jí)教學(xué)形式教 師單 位課題名稱學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)電腦有一定的了解，對(duì)電腦有一定的興趣。教師要結(jié)合這些特點(diǎn)加以引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文,能對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,體會(huì)使用電腦的樂趣。2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字、新詞，了解電腦棋手是怎樣下棋的。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：掌握默讀的方法，提高閱讀效率。教學(xué)過程一、 揭示課文題目同學(xué)們一定很喜歡兒電腦吧，那你們和電腦下過棋嗎？今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文向我們介紹了怎樣和電腦下棋，同學(xué)們一定會(huì)感興趣的。下面就讓我們一起讀讀課文吧！二、 初讀課文，學(xué)習(xí)生字1、自由讀課文。邊讀邊標(biāo)出自然段，畫出生字、新詞。2

2、、學(xué)習(xí)會(huì)寫的字。（1）自學(xué)生字。讀準(zhǔn)字音，分析字形，理解字義。（2）小組內(nèi)交流記憶字形的方法。（3）出示生字卡片，集體認(rèn)讀。（4）理解詞語的意思。望塵莫及、規(guī)則、風(fēng)度等詞。（5）擴(kuò)展詞語。（6）指導(dǎo)書寫。重點(diǎn)指導(dǎo)：“技”、“矛”、“規(guī)”、“虛”。學(xué)生練習(xí)書寫。3、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字4、認(rèn)讀多音字。應(yīng)、著、重5、積累詞語。從課文中找出你喜歡的詞語，抄在本子上。三、默讀課文，了解內(nèi)容1、默讀課文。2、說說課文的主要內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)電腦棋手理解詞語：望塵莫及、規(guī)則、風(fēng)度認(rèn)讀多音字：應(yīng)、著、重作業(yè)或預(yù)習(xí)布置作業(yè)：1抄寫生字、新詞。2熟讀課文。自我評(píng)價(jià)通過第一課時(shí)的教學(xué)，學(xué)生能學(xué)會(huì)本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。并且能通過學(xué)習(xí)課文,能對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,體會(huì)使用電腦的樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論