中考物理試題分類大全電磁轉(zhuǎn)換

1、 電磁轉(zhuǎn)換福州）物理學(xué)中用光線來描述光的傳播路徑，用磁感線來描述磁場，以下說法正確的（09 是 B磁感線是真實存在的A光線是真實存在的 D磁感線描述的磁場不是真實存在的C光作為一種電磁波是真實存在的C 答案：經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一5（09金華）個個微小磁針。實驗證明：在只有地磁場而沒有其它磁場作用時，小水滴中的一些細(xì)菌會持續(xù)不斷地向北游動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成 極指向小磁針，則它的N C A北 B南西 D東A 答案： （09山東臨沂）.下列說法錯誤的是（ ） A.磁場是由無數(shù)條磁感線組成的 極極出發(fā)，最后回到

2、SB.磁感線在磁體的外部從磁體N S極C.將條形磁鐵分成若干段，每段磁體均有N、 大頭針被磁鐵吸引的同時也被磁化成小磁體D.A 答案： 下列磁體周圍磁場分布正確的是（09山東濰坊）B 答案：地球是一個巨大的磁體，在它的周圍空間存在著磁場地磁場，中華民族是貴陽）（09 的發(fā)明。最先利用地磁場服務(wù)于人類的，例如答案：指南針（或司南） （09寧波） 30小科對電磁爐很感興趣，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實驗：查找資料后知道家用電磁爐內(nèi)部有一個很大的線圈；用導(dǎo)線連接指示燈的兩個接線柱后，指示燈不發(fā)光；而把它放置于電磁爐上，啟動電磁爐，指示燈能發(fā)光，如圖所示。 由于通電的電磁爐周圍存在著磁場，它具有的能量在

3、一定條件下會轉(zhuǎn)化為 能，使指示燈發(fā)光。由此可猜測，電磁爐周圍存在的磁場是 （填“變化”或“不變化”）的。 答案：電 變化 （09江蘇）27某興趣小組在研究揚聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想： 猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極） 猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極） 猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極） （1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù) 是，結(jié)果觀察到（2）為了驗證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁

4、所示） 磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想是錯誤的（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案 主要器材： ；簡要做法： ；如何判斷： 答案：(1)一個磁體只可能有兩個磁極 (2)1 (3)小磁針 將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處 多次觀察小磁針穩(wěn)定后兩極的指向情況，從而判斷出磁環(huán)磁極的位置 （09廣州）如圖2，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘 A有磁性 B會熔化 C有電流流過 D兩端對小磁針北極都有吸引力 答案：A （09義烏）7、如圖所示，甲乙為條形磁體，中間是電磁體，虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、

5、B、C、D四個磁極依次是 AN、S、N、N BS、N、S、S CS、S、N、S DN、N、S、N 答案：D （09四川自貢）.如右圖所示，通電螺線管的小磁針靜止時，小磁針指向不正確的是 B. b 答案：D （09山東臨沂）.為了確定標(biāo)示不清的鉛蓄電池的正、負(fù)極，李敏同學(xué)將該電池和一螺絲管相連，閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判斷a端是通電螺線管的_極，c端是鉛蓄電池的_極。 答案：S 正 （09山東濰坊）通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的A端是 極，電源的D端是 極。 答案：S 正 (09重慶)如圖11是某同學(xué)在研究通電螺線管極性時的情形，請你在圖中標(biāo)出

6、通電螺線管的N極； 答案：略 （09泰安）根據(jù)右上圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出通電電管線螺 源的“”、“”極。 極及通電螺線管周圍的磁感線方向。、S N09（蘭州）. 請你在圖中，標(biāo)出小磁針的 答案： 要使通電螺線管的磁性減弱，可以09（四川綿陽）5 改變 B通電電流的方向減小通電電流的大小A 增加通電螺線管的線圈匝數(shù)在通C D電螺線管中插入鐵芯B 答案： 下列裝置中，利用電磁鐵制成的是8.（09湖州） 光盤電鈴 C.白熾燈 D.A.指南針 B.B 答案：格法國和德國的科學(xué)家爾和費威海）（09(多選題) 了榮獲林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，的阻特2007年諾貝爾物理學(xué)獎，圖9是研究巨

7、磁電性程向左滑動過后使滑片電路示意圖，當(dāng)閉合S1S2P 中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是： A滑片P 向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 向左滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)P B滑片 C巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小 D巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯增大B C 答案：時，（A.如右圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊09四川自貢） 出現(xiàn)的情況是綠燈亮B.A.紅燈亮 D.紅、綠燈都不亮紅、綠燈同時亮C. A 答案：小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制09湖南婁底）（若將兩電磁鐵上部靠近，會相互成電磁鐵進(jìn)行實驗，如圖所示，下列說法正確的是A 吸

8、引 B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)ABB 線圈的匝數(shù)多，通過線圈的電流線圈的電流小于通過CP 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片D向右移動B 答案：電磁鐵的磁性有無可用電流的通斷來控制，除此之外，電磁鐵和永久磁鐵煙臺）14（09 比較，優(yōu)點 _。還有 磁鐵的極性可由電流的方向來改變答案：磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小來控制 ,其極性與螺線管中螺線管磁性的有無可以由的有無來控制09（南昌）.如圖所示, 的 方向有關(guān);若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中， 的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”). 答案：電流 電流 乙 （09貴州安順）小明用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入右圖所示的電路中，制成了一個電磁鐵。閉合開關(guān)S

9、，小磁針靜止時左端應(yīng)為_極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵的磁性將_。 答案：南（S），增強(qiáng)（大） 當(dāng)接通置，為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝7圖威海）09（ 電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則： A當(dāng)磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B當(dāng)電流方向相反時，ab將向右運動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 C當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 答案：A (09南昌)（多選題）.如圖5所示,下列實驗儀器工作時，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 A ：答案 D B 山（099 圖

10、濰東 C發(fā)電機(jī) D電動機(jī)A電流表 B電壓表圖5 坊）(多選題)如圖所示，是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實 驗裝置，ab是一根金屬棒，通過金屬導(dǎo)軌連接到電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒沒有運動(儀器、電路都完好)，要想使金屬棒運動起來，下列措施可行的是 A將蹄形磁體的N、S極對調(diào) B換用磁性強(qiáng)一些的蹄形磁體 C換用能提供較大電流的直流電源 D使用輕質(zhì)金屬棒，減小金屬棒與導(dǎo)軌之間的摩擦力 答案：B C D （09福州市）9下列設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是 A電鈴 B電吹風(fēng) C發(fā)電機(jī) D揚聲器 答案：C （09杭州）6.如圖所示的四個演示實驗中，能夠說明發(fā)電機(jī)原理的是 答案：C （09金華）

11、9小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn) 風(fēng)電風(fēng)扇行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微 居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)A 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用BC電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能 答案：A ab棒在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅江蘇）（0910 懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表ab做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏當(dāng)上轉(zhuǎn)利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是 A電熨斗 B電動機(jī) 發(fā)電機(jī) D電磁繼電器CD 答案： 所示的實驗裝

12、置圖中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（09成都）.在圖4B 答案：如圖所示，是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景（圖.（09山東臨沂） ，下列說法中正確的是（中箭頭表示導(dǎo)體的運動方向） ） A.比較土（a）和圖（b）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān) B.比較土（b）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān) ）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)a）和圖（cC.比較土（ ）可以得出結(jié)論，感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運動無關(guān)由圖（dD.A 答案：年發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)英國科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索，于1831（09重慶）9利用這 現(xiàn)象，體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生

13、電流。這種現(xiàn)象被稱為種現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī)，使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實。 答案：電磁感應(yīng) 發(fā)電 （09濟(jì)寧）7如圖5 所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置其中ab是一根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計的兩接線柱上實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動金屬棒，電流計指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)請從兩個方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯： 答案：換用強(qiáng)磁鐵 將ab換為多根導(dǎo)線 （09貴陽）利用如圖所示的實驗裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能，根據(jù)這一原理人類研制成了 機(jī)。 答案：電 發(fā)電 （09廣州）探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖9、10、11所示 （1）本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路

14、是否有感應(yīng)電流？_ （2）通過比較圖_與圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖_與圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動 （3）若圖9中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路_感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”） 答案： 有、10 (3) 11） 9、； 9 2 1（）電流表指針的偏轉(zhuǎn)（09嘉興）30在學(xué)校實驗室開放時同學(xué)們對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實 驗記錄表： 他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與根據(jù)表格可知，(1) 有關(guān)。 (2)能轉(zhuǎn)化為電能。手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)

15、電時將 (3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是 (填序號)根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱；根據(jù)能否進(jìn)行新陳代謝來區(qū)分生物與非生物；根據(jù)純凈物中元素種類的多少來區(qū)分單質(zhì)與化合物。 (4)判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用 表來測量。 答案：(1)線圈轉(zhuǎn)速和線圈轉(zhuǎn)向（只寫一個不給分） (2)機(jī)械(動) (3) (4)電流 （09河南）驗室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會 排隊來騎腳踏車，因為騎車不僅可以健身，同時還可以發(fā)電供學(xué)校使 用。裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時把

16、 能轉(zhuǎn)化成電能。同 學(xué)們用如圖所示實驗裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué) 們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？” 小紅猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)?！?小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)?！?小麗猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān)?！?請你根據(jù)圖13所示的實驗裝置，幫助小麗設(shè)計實驗來驗證她的猜想，簡述你的實驗方法： 。 請你也猜猜看，感應(yīng)電流大小還可能跟 有關(guān)。 答案：機(jī)械 在相同條件下，讓導(dǎo)體以不同的速度做切割磁感線運動，觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度 如：磁場強(qiáng)弱 （09蘭州）.如圖18所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在靈敏

17、電流計的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向上運動時，電流表指針 ；將ab改為向左運動時，電流表指針 (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”) ；實驗時開關(guān)應(yīng)該 ，實驗結(jié)果表明 。 答案：不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 閉合 閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流 對下圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 A甲：磁場能產(chǎn)生電流 B乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn) 丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用 C 丁：電流相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng) D科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場變化可以導(dǎo)致電. （09麗水） 阻大小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成 能儲存、釋放大量電能的蓄電池A.

18、通過微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場的電磁鐵B. 家庭電路過載或短路時能自動熔斷的保險絲C. 能“讀”出微弱的磁場變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭D.D 答案： 磁記錄 是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖圖15動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒 錄音時，化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場磁帶劃過磁頭時，磁帶上的 小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流， 電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息 （09煙臺） 21閱讀上文，回答下列問題 (1)在圖中標(biāo)出此時錄音磁頭線圈中電流的方向 (2)說出錄音和放音過程主要運用了哪些物理原理 (3