高一關(guān)于責(zé)任的優(yōu)秀作文五篇

1、高一關(guān)于 責(zé)任的優(yōu)秀作文五篇精 選 任意識 ，是 “想干事 ”; 任能力，是 “能干事 ”; 任行 為 ，是 “真干事 ”; 任制度，是“可干事 ”; 任成果，是 “干成事 ”。今天小 編給 大家分享一下有關(guān)于 責(zé) 任的 話題 作文， 讓 我 一起來欣 賞 一下吧 !我 每一個學(xué)生都要有的、也是必不可少的 任，那就是刻苦、 認(rèn) 真學(xué) 知識 、提高能力的 責(zé) 任。要 報 答祖國，就要不斷地學(xué) 知識 ，提高學(xué) 習(xí) 成 。比如我的爸爸，他小 時候?qū)W 條件非常差， 別說買 本 外 了，就連 學(xué) 都省吃 儉 用地湊出來，但是，爸爸并沒有被眼前的景象所屈服，他不斷地努力學(xué) ，早上打工，晚上上夜校，深夜他

2、不睡，通宵看 ，功夫不 負(fù) 有心人，我的爸爸 經(jīng)過 無數(shù)個 艱難 ， 于考進(jìn) 交通大學(xué)，走上了人生最美好的道路。相反，在 電視 中，我看到有些小學(xué)生從小 皮，在外玩耍，甚至逃學(xué)，上了中學(xué)，他 在外賭 博，把家中的 財產(chǎn) 全部花光，開始四 漂泊，到 處詐騙錢財 ，有的竟成了小 、 盜。最后，他 們 走上了犯罪的道路，被關(guān) 進(jìn) 了牢房。我 小學(xué)生 還 有的責(zé) 任是遵守 紀(jì) 律，培養(yǎng)自己高尚品質(zhì)的 任。我 們得助人 為樂，尊敬 ，尊師 守信。比如在我校有一個學(xué)生，他的成績優(yōu)良，品 高尚， 于助人。 別人向他 教，他 會把知 識 毫無保留地告 訴 他人，人家成功他快樂，人家失 他幫助，大家都很敬佩他、

3、羨慕他、相信他。而我班的李某，他正恰恰相反，他在學(xué)校里的成績是數(shù)一數(shù)二的，但他的品 卻令人失望，上 逃票、 惡 作 、偷東 西、 粗話 些種種的壞習(xí)慣都 生在他的身上，他的品德 惡劣 他在校中洋相百出。我 要 起的是幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友 ，共同 進(jìn)步的 責(zé)任。幫助同學(xué)能使他人 步， 有困難 的同學(xué)得到幫助，他會感到幸福、溫暖。在校園中，有四分之三的同學(xué)樂于助人， 他人著想，他 們 學(xué)做小雷 鋒 ，寧可失去個人的利益，也會耐心、一絲不茍地告 訴小朋友。然而，小學(xué)中 有一群自命不凡的人，他 憑著自己是小 隊長 、中隊長 、大隊長 ，或是成績優(yōu)秀來 一些懦弱的同學(xué)，他 太 傲、自 滿了，他 不懂要取 長

4、補(bǔ)短，不斷地得到知 ，使自己更加 優(yōu) 秀，但不能光 個人，也要吸取他人知 識 來 充自己的欠缺，不 要自我提高， 要幫助他人， 讓 他人共同提高，此 時 此刻，你將是一個真正 優(yōu) 秀的學(xué)生，因 為你懂得了要幫助他人，共同提高。我 自覺 遵守刻苦學(xué) 、提高能力、遵守 紀(jì) 律、尊老 愛 幼、互相幫助、有 同學(xué)、遵守交通 規(guī)則 等等 任。世界上有了 任才會 變 得更美好。 任，是那片灼灼的 紅 ，燃 著人格的 偉 大與光榮 ;責(zé) 任，是那滴嫩嫩的 綠 ， 映著 創(chuàng)新的 艱難 與不易 ; 任，是那方淡淡的 藍(lán) ，染透了奉獻(xiàn)的無私與坦然 任是紅 色的，火一 樣熱 烈的紅 。望著岳陽樓那奇 麗 的景色，

5、時 而 “陰 風(fēng) 怒號， 濁 浪排空 ”， 時 而“岸芷汀 蘭 ，郁郁青青 ”。不 些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用 “先天下之 而 ，后天下之 而 ”， 任做了的 詮釋 ;烈火 閃爍 在他的瞳仁里，使他的目光更加 堅 定。 “ !地球是宇宙的中心 ! ”“不!太陽才是宇宙的中心 ! ”在烈火中，布 魯諾 和他 堅 持真理的 責(zé) 任感 得永生 ;在陰暗的 監(jiān)獄 里，面 眼前的金 銀 珠寶，文天祥橫眉冷 對 ：“人生自古 誰 無死 ?留取丹心照汗青。 ”他把 對 祖國的 任刻進(jìn) 史 ，在今天依然啟迪著我 的心靈。 色的 任，燃 著人的斗志，使我 們熱血沸 。 任是綠 色的，葉一 樣鮮 嫩的綠 ?！?/p>

6、我 在 里一天，就要 微 的 展 負(fù)責(zé) 任。 ”比 蓋茨 建了微 帝國的知 識精英，以 負(fù)責(zé) 任的 度， 換 來了微 軟 今天的 輝 煌 ;射 擊場 上，他抬起手， 穩(wěn)穩(wěn) 地射出最后一 。接著，掌聲雷 。許 海峰憑著 對 射 的 任，終 于 束了中國奧運(yùn)金牌零的 記錄 。全國 他沸 ，更 為 他的 責(zé) 任感 動 ; “我 可以直接研究第四代激光照排技 術(shù) 。”在一片嘲笑聲中，王 選堅 定不移地探索，因 為 他要 他的話負(fù)責(zé) 任。北大方正就在 這責(zé) 任中誕 生了。 綠色的 任，寧靜著人的靈魂，使我 們 勇于開拓。 任是藍(lán) 色的，天一 樣 永恒的藍(lán) 。“ 荒唐言，一把辛酸淚 !都云作者癡， 誰 解

7、其中味 ! ”曹雪芹埋 十年，以持久的 責(zé)任使我 們 今天有機(jī)會拜 讀 樓夢，體會他 難 言的苦痛 ;徐悲 鴻 祖國而畫的人民畫家，以 藝術(shù) 家的 責(zé) 任感， 給 我 留下了 馬 的不屈的神韻 ;無聲世界里的他，不懂 漢語 的他，用一曲柔美的月光，把 “海上明月共潮升 ”化作聽 覺 上的盛宴 色的 任， 蕩滌 著人的心靈，使我 們頑強(qiáng) 拼搏。 任，是黃色，是紫色，是橙色其 ， 任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一 今天的美好生活。樣絢麗 。正是 多彩的 任，造就了我插上 任的翅膀，向著廣闊的天空， 吧 !何 任 ? 任就是 對 自己和身 邊 的人 負(fù)責(zé) ，使其不受到 害。 責(zé) 任也是 對 人 行

8、為的一種 約 束。 任有很多種，父母 對 子女有著 養(yǎng)的 責(zé) 任 ;子女 父母有著孝敬的 責(zé) 任;老 學(xué)生有著教育的 責(zé) 任;每個人 國家都 負(fù) 有 盡的 責(zé) 任。由此可 見 ，我 們應(yīng) 做一個有 責(zé) 任的人 !有位名人 說過 ：“治人者必先自治， 責(zé) 人者必先自 責(zé) ，成人者必先自成。 ” 句 話說 的極有道理。做人，首先要 對 自己負(fù)責(zé) ，如果對 自己都 負(fù) 不了 ，又拿什么 對別 人負(fù)責(zé) 。就拿菜斯 .布朗來 說 吧。他一出生就被父母拋棄， 被列 智障兒童，但因 他 自己 負(fù)責(zé) ，他沒有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強(qiáng) . 被 俄亥俄州 議員 ，并成為了作家。如今，更是杰

9、出的勵志演 說家。試問，假如布朗沒有一 顆對自己負(fù)責(zé)的心，那么， 現(xiàn)在的他又會是怎 樣一種狀態(tài) ?如果他沒有 對自己 負(fù)責(zé)，而是任由自己沉 淪，那他怎么會成 為的作家、 議員和勵志演 說家?不會的，如果他不懂得 對自己負(fù)責(zé)，那今天，他將是個無名小卒。正因 為布朗知道：生活中有些事并非個人所能左右，但我 們能控制自己的思想和行 動，我們必須為自己的人生 負(fù)責(zé)，這是做人的本分。所以，他才不會去抱怨生活，而是，努力投入生活中去， 對自己的人生 負(fù)責(zé)。責(zé)任，不分大小，但一定要 負(fù)責(zé)，否則后果就不堪 設(shè)想。 1982 年 5 月 28 日，一列旅客列 車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行 駛途中，因 為鐵路工把起道機(jī)

10、放在 線路上沒有拿下來，就擅自離開自己的 崗位，結(jié)果造成了一起震驚中外的列 車翻車事故。使得 10 節(jié)車廂報廢 ， 3 名乘客死亡， 給國家造成了 119 萬元的 經(jīng)濟(jì)損 失。責(zé)任，不分大小，假使 這位工人沒有擅離職守，有良知的 責(zé)任感，那悲 劇怎會發(fā)生?一定不會。因 為沒有責(zé)任感，釀成慘禍，的確值得人們?nèi)ド钏肌Ｗ屛覀冇赂覔?dān)起 應(yīng)負(fù)的責(zé)任，走向明天 !責(zé)任不是一個甜美的字眼，它 僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成 為社會的一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不 覺地落在他的背上。它是一個你 時時 不得不付出一切去呵 護(hù)的孩子，而它 給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。 這樣的一個十字

11、架，我 們?yōu)槭裁匆?負(fù)呢 ?因為它最終帶給 你的是人 類的珍寶 人格的 偉大。20 世紀(jì)初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光 輝燦爛 的一筆。他叫弗 蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，他開 辦了一家小 銀行，但一次 銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的 經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他 帶著妻子和四個兒女從 頭開始的 時候，他決定 償還 那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都 勸他： “你為 什么這樣做呢 ?這件事你是沒有 責(zé)任的。 ”但他回答： “是的，在法律上也 許我沒有，但在道 義上，我有 責(zé)任，我應(yīng)該還錢 。 ”償還的代價是 39 年的艱苦生活。當(dāng)寄去最后一筆“債務(wù) ”時，他輕嘆： “現(xiàn)在我終于無債一

12、身 輕了。 ”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而 給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任的存在，是上天留 給世人的一種考 驗。 許多人通不 過這場考驗，逃匿了。 許多人承受住了，戴上了 荊冠。逃匿的人隨著 時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡 ;承受的人也會消逝，但他 們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使?們不朽。我們都知道那個天黑了 還不肯回家，站在路 邊哭泣的孩子。因 為他要站 崗，別的孩子早散了，可他 為了堅守崗位寧愿站著哭泣。因 為這是他的 責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈， 責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人 們都把責(zé)任之心攜 帶在人生的道路上， 讓人生散 發(fā)出淡淡的、金子般的光

13、輝。幼 ，總 感覺責(zé) 任很遠(yuǎn) ，自己沒有 責(zé) 任，就算有，也可以拋棄，因 承擔(dān)不起。 現(xiàn) 在，才知道 這 想法有多天真。 雖 然無法更深入理解 責(zé) 任，但至少我已 在履行學(xué) 習(xí) 的 任。 在 是感 覺責(zé) 任離我很 遠(yuǎn) 但又很近，是我不 夠 成熟 嗎 ?不知道，只知道 經(jīng) 常聽到有人 “ 任心， 任感 ”。學(xué)了 語 文知道 “天下 興 亡，匹夫有 責(zé) ”。學(xué)了政治知道要 “承擔(dān) 歷 史的使命 ”。只不 過這 些都太 書 面化了。 文老師說 ，我們 要做一個有 責(zé) 任感的人。學(xué) 習(xí) 文天祥 “人生自古 無死，留取丹心照汗青 ”的 國 任 ;杜牧 “商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 ”的 國 任 ;岳

14、 “精忠 報 國”的 國 任;林 則 徐“虎 門銷 煙”的救國 任 。以上 些都太 大了，我 們 可望不可即。而政治老 師說 ，我們 要做一個有 任心的學(xué)生。先做好學(xué)生 盡得責(zé) 任，才能承擔(dān) 歷史 予我 的使命，因 為 使命是個沉甸甸的字眼，需要我 們 當(dāng)代青少年去承擔(dān)。但前提是我 得需要堅 毅的肩膀，者的需要我 有一顆責(zé) 任心，完成我 們 的學(xué)業(yè) ，才能為 我 的祖國做 獻(xiàn)，將我國建 設(shè) 成富 、民主、文明、和 的現(xiàn) 代化社會主 義 中國家，去幫助世界需要我 們 幫助的人 。以上 些 是很遙 遠(yuǎn) ，但渴望可及，因 為這 些是我 能，也必 須 要做到的，只不 過這是一個很漫 長 的 程?；氐轿覀?的學(xué) 生活，我 們 正 在 個 程的開端，便有人就拋棄了 份 擔(dān)承擔(dān)的 任。他 有些不想 讀書 ，甚至 討厭讀書 ， 得 是包袱，想 丟 就 ，認(rèn)為 他 有 個 力。實(shí)際 上，他 們錯 了，錯 得很離譜 ， 是個義務(wù) ，是 任，不是 權(quán) 利。他 就沒有 責(zé) 任感