2020-2021年中考物理一輪提升訓練專題一聲 現(xiàn) 象

1、專題一聲 現(xiàn) 象一、選擇題1. (2019南京)以下活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是( A )AB C DA將發(fā)聲的音叉觸及面頰B用大小不同的力敲鼓C將發(fā)聲手機置于密閉瓶內(nèi)并抽氣D用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃2. (2020宜昌)生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是( A )A男高音歌唱家B請勿在公共場合高聲喧嘩C引吭高歌D不敢高聲語，恐驚天上人3. (2019天津)演員彈奏鋼琴時，使用相同的力量彈不同的鍵，這主要是為了改變樂音的( C )A音色 B響度C音調(diào) D振幅4. (2020益陽)在班里舉行的小型音樂會上，有同學在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如圖

2、所示，用棒敲打其中兩個發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是( B )A音調(diào)音色 B響度音色C音調(diào)響度 D只可能是音色5. (2020沈陽)同學們在音樂教室排練文藝節(jié)目，下列說法正確的是( A )A美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的B用力撥動古箏的琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)C同學們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快D為了減少對外界的干擾，常關(guān)閉門窗，是在聲源處減弱噪聲6. (2019廣州)如圖所示，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比( D )聲音聲音強弱等級/dB頻率/Hz甲701 100乙110700A.乙音調(diào)較高B甲響度較大C聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大D聲源在發(fā)乙聲音時每

3、秒內(nèi)振動次數(shù)較少7. (2019德州)如圖所示，二胡是弓弦類最具中國民樂氣質(zhì)的樂器。下列關(guān)于二胡說法正確的是( A )A二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的B拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高D二胡發(fā)出的優(yōu)美的聲音一定是樂音8. (2019荊門)下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( B )A聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大B醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，是因為聲波能傳遞能量C廣場舞噪音擾民是因為廣場舞音調(diào)太高D往暖瓶里灌水可以通過聲音的音色來判斷瓶中水位的高低9. (2020濰坊)為慶祝中華人民共和國成立70周年，在北京隆重舉行了“新時代軍樂之聲音樂會

4、”，首次采用百名高音禮號和百名軍鼓共同演奏號角音樂，樂音回蕩夜空，宏偉莊重。下列關(guān)于禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音說法正確的是( D )A禮號發(fā)音不需要振動B軍鼓的聲音屬于超聲波C兩者音色相同D兩者傳播速度相同10. (2019鞍山)小明在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，如圖所示。下列說法正確的是( C )A音叉發(fā)聲是由于小球的振動產(chǎn)生的B小球的振動頻率與音叉的振動頻率相同C小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的D實驗中把音叉的微小振動轉(zhuǎn)換成小球的跳動，是為了增大聲音的響度11. (2020山西)小明家購置了一臺超聲波洗碗機。餐具放進洗碗機

5、水槽中，超聲波穿過水對餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進行有效清洗，洗碗機發(fā)出的超聲波( A )A是由物體振動產(chǎn)生的B只能在水中傳播C傳播速度是3108m/sD不能傳遞能量12. (2019廣東)賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場景，下列說法錯誤的是( D )A選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大C選手能從現(xiàn)場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的D鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快13. (2019河南)中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識，下列有關(guān)理解正確的是( D )A

6、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息14. (2020成都A卷)下圖是警察利用無人機對行人“喊話”時的情景，該情景能說明( C )A聲音只能向一個方向傳播B聲音的響度與距離無關(guān)C聲音可以在空氣中傳播D聲音不能傳遞信息二、填空題15. (2020鹽城)校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面_振動_發(fā)出聲音。聲音通過_空氣_傳入人耳。用力越大，同學們聽到聲音的_響度_越大。16. (2020河南)如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉插入水中，會

7、看到水花飛濺，這說明聲音是由物體_振動_產(chǎn)生的。頻率為256 Hz的A音叉和頻率為440 Hz的B音叉中_B_(選填“A”或“B”)音叉聲音的音調(diào)較高。17. (2019云南)如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以發(fā)出悅耳的哨音。在現(xiàn)場觀看表演的人聽到的哨音是由_空氣_傳入耳朵的；上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時，吹出哨音的_音調(diào)_(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)會發(fā)生變化。18. (2020徐州)小華用錄音機錄下自己唱歌的聲音，再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同。在樂音的響度、音調(diào)和音色三個特性中，考慮到錄音機音量是由

8、自己調(diào)節(jié)的，所以不是聲音的_響度_不同；詢問其他同學，得知自己唱的音是準的，沒有“跑調(diào)”，所以不是聲音的_音調(diào)_不同；由此可以推斷是聲音的_音色_不同。19. (2019瀘州)在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_響度大_(選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”)；中考期間的考場周圍設(shè)有禁止鳴笛的標志，這是從_聲源_處減弱噪聲；小轎車倒車雷達的探頭是利用_超聲波_(選填“電磁波”或“超聲波”)傳感器工作的。20. (2020南充)吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的_音調(diào)，為了保護聽力，聲音不能超過_90_dB。21. (2020樂山)在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，這是因為_水_能傳播聲音；小華向著遠處的山崖大喊一聲，約3 s后聽到回聲，則小華距山崖大約_510